 |
Критерии и нормы текущего контроля и промежуточной аттестации
|
|
|
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Производственная практика
по направлению подготовки (специальности)
02.03.03 Математическое обеспечение и администрирование информационных систем
Технология программирования
Форма обучения: очная
Распределение часов дисциплины по семестрам и видам занятий (по учебному плану)
| Количество ЗЕТ | ||||||||||||||||
| Часов по РУП | ||||||||||||||||
| Виды контроля в семестрах: | Экзамены | Зачеты | Курсовые проекты | Курсовые работы | Контрольные работы (для заочной ф/о) | |||||||||||
| №№ семестров | ||||||||||||||||
| Итого | ||||||||||||||||
| ЗЕТ по семестрам | ||||||||||||||||
| Практика | ||||||||||||||||
| Недель | ||||||||||||||||
Тольятти, 2016
Рабочая программа составлена на основании ФГОС ВПО/ФГОС ВО и учебного плана направления подготовки (специальности) 02.03.03 Математическое обеспечение и администрирование информационных систем
Рецензирование рабочей программы дисциплины:
 |
Отсутствует
Учебная (рабочая) программа одобрена на заседании кафедры _________________ (протокол заседания № ___от «__»________________ 2016 г.).
 |
Рецензент
_________________________ _____________ __________________
(должность, ученое звание, степень) (подпись) (И.О. Фамилия)
«___»________20___г.
Срок действия рабочей программы дисциплины до «____» _____________ 20__ г.
Информация об актуализации рабочей программы дисциплины:
Протокол заседания кафедры № ___от «__»________________ 20__ г.
|
|
|
Протокол заседания кафедры № ___от «__»________________ 20__ г.
Протокол заседания кафедры № ___от «__»________________ 20__ г.
Протокол заседания кафедры № ___от «__»________________ 20__ г.
СОГЛАСОВАНО
Начальник учебно-методического управления
«___»________20___г. _________________ ___________________
(подпись) (И.О. Фамилия)
Аннотация
Дисциплины (учебного курса)
Б2.П.1 Производственная практика
Цель и задачи изучения дисциплины (учебного курса)
Цель – углубление и систематизация знаний, полученных при изучении общепрофессиональных, специальных дисциплин и дисциплин специализации на основе изучения реальной деятельности организации
Задачи:
1. углубить знания по технологиям разработки программного обеспечения, баз данных.
2. углубить знания по архитектурам и технологиям администрирования информационных систем организации (предприятия);
3. систематизировать знания о технологических процессах по сбору, хранению и передаче информации в структурных подразделениях организации (предприятия);
Место дисциплины (учебного курса) в структуре ОПОП ВО
Данная дисциплина (учебный курс) относится к Практика.
Дисциплины, учебные курсы, на освоении которых базируется данная дисциплина (учебный курс) – Объектно-ориентированное программирование 2, Программная инженерия 2.
Дисциплины, учебные курсы, для которых необходимы знания, умения, навыки, приобретаемые в результате изучения данной дисциплины (учебного курса) – Государственная итоговая аттестация.
Способ проведения практики
Тип производственной практики – практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.
Способы проведения производственной практики в соответствии с ФГОС ВО – стационарная или выездная.
Форма (формы) проведения практики
Форма проведения производственной практики в соответствии с ФГОС ВО – индивидуальная.
|
|
|
Место проведения практики
· NetCracker Technology, тольяттинский центр разработок;
· EPAM Systems, тольяттинский офис;
· Mercury Development, тольяттинский офис;
· ООО «Fox Studio LLC»;
· ООО «ПрограммМастер»;
· ЗАО «33 бита»;
· ОАО «НПО РусБИТех»;
· ООО «Илада»;
· ГК «Комсофт»;
· МФЦ г. Тольятти;
· ООО «Adeco Systems»;
· ООО «ИТ-Сервис»;
· ООО «MG System»;
· ООО «Первая типография»;
· ОАО «СК «Астро-Волга»;
· ООО «ГОТ»;
· ООО «ФЛЭШ»;
· ЗАО «ВАЗСИСТЕМ»;
· ФГБОУ ВПО «Тольяттинский государственный университет»;
· ООО «Альфа-Трейд»;
· ООО «Мармелаб»;
· ООО «Финансовая группа Альтера»;
· ООО «Первая типография»;
· ЗАО «ИНКОВАЗ»;
· ОАО «СК Астро-волга».
Возможно проведение практики и в других организациях.
6. Планируемые результаты обучения по дисциплине (учебному курсу), соотнесенные с планируемыми результатами освоения образовательной программы
| Формируемые и контролируемые компетенции | Планируемые результаты обучения |
| ОПК-2: способностью применять в профессиональной деятельности знания математических основ информатики | знать: принципы обеспечения условий безопасности жизнедеятельности при экс-плуатации аппаратуры информационных систем; уметь: изучать специальную литературу и другую научно-техническую информа-цию; владеть: методами получения, хранения и обработки информации; |
| ОПК-3: готовностью анализировать проблемы и направления развития технологий программирования | знать: особенности профессиональной деятельности администраторов информаци-онных систем уметь: ориентироваться в современных достижениях отечественной и зарубежной науки и техники в области математического обеспечения и администрирова-ния информационных систем владеть: навыками работы с компьютером как средством управления информацией; |
| ПК-1: готовностью к использованию метода системного моделирования при исследовании и проектировании программных систем | знать: особенности профессиональной деятельности администраторов информаци-онных систем уметь: осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию научно-технической информации в соответствии с заданием на производственную практику; уметь: ориентироваться в современных достижениях отечественной и зарубежной науки и техники в области математического обеспечения и администрирова-ния информационных систем владеть: профессиональными умениями администратора информационных систем. |
|
|
|
Общая трудоемкость дисциплины (учебного курса) – _3_ ЗЕТ.
Разработчики программы:
__к.т.н.__________________ _____________ _А.В. Очеповский__
(должность, ученое звание, степень) (подпись) (И.О.Фамилия)
7. Структура и содержание дисциплины (учебного курса) _Производственная практика
Семестр изучения _6_
| Разделы (этапы) практики | Виды работы на практике | Необходимые материально-технические ресурсы | Формы текущего контроля | Рекомендуемая литература (№) | |||
| Деятельность непосредственно на базе практики | Самостоятельная работа | ||||||
| в часах | виды учебной работы на практике | в часах | формы организации самостоятельной работы | ||||
| 1. Организационный этап | Организационное собрание, инструктаж по ТБ и должностным обязанностям. | Составление индивидуального плана прохождения практики совместно с руководителем практики. | Персональный компьютер, сеть Интернет, профессиональное программное обеспечение в соответствии с поставленными индивидуальными задачами производственной практики | Отчет по утвержденному индивидуальному плану прохождения практики | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 | ||
| 2. Подготовительный | Ознакомление с организацией работы на предприятии или в структурном подразделении | Составление структурной схемы предприятия с описанием основных функций конкретного подразделения. | Отчет по утвержденному индивидуальному плану прохождения практики | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 | |||
| Знакомство с характеристиками технического обеспечения, используемого в структурном подразделении | Составление аналитического отчета об используемом техническом обеспечении структурного подразделения организации | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 | |||||
| 3. Производственный этап | Анализ существующего программного и аппаратного обеспечения. | Составление аналитического отчета об используемых СУБД, языках программирования | Отчет по утвержденному индивидуальному плану прохождения практики | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 | |||
| Изучение технологий разработки, внедрения и сопровождения прикладных программ | Описание технологии разработки, внедрения и сопровождения прикладных программ, используемых в структурном подразделении | Отчет по утвержденному индивидуальному плану прохождения практики | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 | ||||
| Изучение применяемых в организации информационных технологий и информационных систем. | Составление анализ изученных практических материалов и полученной информации о применяемых информационных системах и технологиях | Отчет по утвержденному индивидуальному плану прохождения практики | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 | ||||
| Анализ наиболее типичных информационных процессов и ситуаций. | Составление аналитического отчета о типичных для структурного подразделения информационных процессов и ситуаций. | Отчет по утвержденному индивидуальному плану прохождения практики | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 | ||||
| Составить программу на одном из языков программирования для решения определенных задач организации (предприятия) и внедрить в эксплуатацию | Составление программы на языке программирования | Отчет по утвержденному индивидуальному плану прохождения практики | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 | ||||
| Поиск, сбор и ранжирование научной литературы и электронных информационных ресурсов, необходимых для профессиональной деятельности | Составление аналитического обзора найденных источников | Отчет по утвержденному индивидуальному плану прохождения практики | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 | ||||
| 4. Заключительный этап | Обработка и анализ полученной информации. Оформление отчета по практике, защита отчета, получение отзыва-характеристики | Подготовка необходимой документации по месту прохождения практики (дневник и отчет). | Отчет по утвержденному индивидуальному плану прохождения практики | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 | |||
| Представление результатов работы на научно-методическом семинаре кафедры | Представление презентации к докладу о проделанной работе | ПК, подключенный к сети Интернет | Доклад о проделанной на практике работе согласно индивидуальному плану прохождения практики | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 | |||
| Итого: |
Критерии и нормы текущего контроля и промежуточной аттестации
|
|
|
По окончании практики студенты оформляют всю необходимую документацию о выполняемой работе в соответствии с графиком проведения практики и согласно требованиям программы практики.
Студенты, не представившие отчетную документацию в установленные сроки, на основании Положения о промежуточной аттестации студентов к зачету по практике не допускаются.
|
|
|
Не позднее последнего рабочего дня практики проводится итоговое собрание (конференция). На заключительном этапе практики руководитель проверяет отчет студента о прохождении практики, дает соответствующее заключение в дневнике, оценивает отчет и совместно с комиссией, состоящей из преподавателей кафедры, принимает защиту отчета студентом в установленные сроки.
Оценка практики приравнивается к оценке теоретического обучения и учитывается при подведении итогов общей успеваемости. Студенты имеют право по всем вопросам, возникающим в процессе практики, обращаться к руководителям практики, вносить свои предложения на кафедру по совершенствованию организации практики. Студенты, не выполнившие без уважительной причины требования программы производственной практики, или получившие отрицательную характеристику, отчисляются из учебного заведения. В случае уважительной причины не прохождения практики студенты направляются учебным заведением на практику вторично, в свободное от учебы время.
| Формы текущего контроля | Условия допуска | Критерии и нормы оценки |
| Защита отчетов по проделанной работе согласно индивидуальному плану практики | Выполнение требований индивидуального плана практики студентом и представление руководителю практики результатов выполненной работы | Отметка «зачтено» ставится студенту, который продемонстрировал результаты выполнения разделов индивидуального плана практики, и предоставил отчет, оформленный в соответствии с установленными требованиями и содержащий краткое описание полученных результатов Отметка «не зачтено» ставится студенту, который не продемонстрировал результаты выполнения разделов индивидуального плана практики и не представил по ним отчет |
| Форма проведения промежуточной аттестации | Условия допуска | Критерии и нормы оценки | |
| Дифференцированный зачет(устная защита отчета на заключительной конференции по итогам практики) | Для допуска необходимо предоставить следующие документы: - подписанный отзыв руководителя практики от кафедры; - подписанный отзыв руководителя практики от предприятия; - оформленный в соответствии с установленными требованиями отчет о прохождении производственной практики. | «отлично» | Студент присутствует на практике в течение всего срока ее прохождения, выполняет все необходимые задания, проявляет инициативность в различных видах деятельности. Показывает творческий уровень выполнения заданий практики. Студент представляет полностью соответствующую всем требованиям отчетную документацию в указанные сроки. |
| «хорошо» | Студент присутствует на практике в течение всего срока ее прохождения, выполняет все необходимые задания. Показывает аналитический уровень выполнения заданий практики (сущностное понимание практических видов и форм работы). Студент представляет отчетную документацию в указанные сроки и в соответствии с основными требованиями. | ||
| «удовлетворительно» | Студент присутствует на практике в течение всего срока ее прохождения, выполняет все необходимые задания. Показывает репродуктивный уровень выполнения заданий практики (низкий уровень навыков привлечения теоретических знаний к выполнению практических заданий, отсутствие самостоятельных суждений и выводов). Студент представляет в указанные сроки отчетную документацию, не полностью соответствующую требованиям по ее содержанию и оформлению. | ||
| «неудовлетворительно» | Студент отсутствует на базе практики без уважительных причин, несвоевременно и небрежно выполняет задания. |
Время проведения промежуточной аттестации последний рабочий день практики по графику учебного процесса.
Вопросы к промежуточной аттестации
| № п/п | Вопросы |
| 1. | Характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации |
| 2. | Технические и программные средства реализации информационных процессов |
| 3. | Современные операционные среды и области их и эффективного применения |
| 4. | Математические методы в предметной области и методы оптимизации |
| 5. | Методы имитационного моделирования процессов в предметной области |
| 6. | Теория информационных систем в предметной области |
| 7. | Информационные технологии в информационных системах в предметной области |
| 8. | Методы проектирования и разработки адаптируемых программных средств |
| 9. | Основные методы анализа информационных процессов |
| 10. | Информационные закономерности, специфику информационных объектов и ресурсов, информационных потребностей в предметной области |
| 11. | Информационные модели знаний и методы представления знаний в базах информационных систем |
| 12. | Основные классы моделей и принципы построения моделей информационных процессов |
| 13. | Методы управления профессионально-ориентированной информационной системой |
| 14. | Основные принципы организации баз данных информационных систем |
| 15. | Способы построения баз данных |
| 16. | Требования к техническим, программным средствам, используемым на предприятии |
| 17. | Современные математические методы в предметной области и оптимизацию |
| 18. | Компьютерные методы имитационного моделирования процессов в предметной области |
| 19. | Методы статистического анализа |
| 20. | Инструментальные средства мультимедиа и графического диалога в информационных системах |
| 21. | Сетевые программные и технические средства информационных систем в предметной области |
| 22. | Инструментальные средства, поддерживающие разработку программного обеспечения профессионально-ориентированных информационных систем |
| 23. | Информационно-поисковые средства локальных и глобальных вычислительных и информационных сетей |
| 24. | Информационные технологии и знания общей информационной ситуации, информационных ресурсов в предметной области |
|
|
|
