 |
Задание №6. О каких обществоведческих понятиях идет речь в высказываниях разных мыслителей? Понятие запишите рядом с высказыванием:
|
|
|
|
ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ.
КЛАСС
МИНУТ МАКСИМАЛЬНЫЙ БАЛЛ – 68
Задание №1 Ответьте «да» или «нет». Запишите ответы в таблицу.
1.Для всех десятиклассников характерен публичный отказ от существующих традиций и норм общества.
2.Современные национальные интересы не требуют развития широких культурных контактов с другими народами.
3.К условиям успешного межнационального сотрудничества относят уважение к традициям и обычаям любого народа.
4.Одним из основных направлений социальной политики государства является охрана труда и здоровья граждан.
5.Отклоняющееся поведение всегда имеет противоправный характер.
6. Для современной молодёжи характерно наличие собственных убеждений и ценностей.
7.Процессы, происходящие в одной сфере общественной жизни, как правило, не влияют на процессы, происходящие в других ее сферах.
8.Смена политических режимов является одной из причин групповой мобильности.
9.В традиционном обществе высоко ценятся индивидуальные особенности человека, поощряются инициатива и предприимчивость.
10.Социальная среда служит основой для существования и реализации социальных связей.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Задание №2. Соотнесите имена авторов с названиями произведений.
| Авторы | Произведения |
| А) Аристотель | 1. «Государство» |
| Б) Никколо Макиавелли | 2. «Политика» |
| В) Томас Гоббс | 3. «Два трактата о правлении» |
| Г) Джон Локк | 4. «Государь» |
| Д) Платон | 5. «Левиафан» |
| А | Б | В | Г | Д |
Задание 3. Решите юридические задачи, сославшись на соответствующую отрасль права РФ.
|
|
|
Пятнадцатилетний школьник К. решил поступить с согласия своих родителей на работу, которая по характеру и условиям удовлетворяла все требования трудового кодекса по отношению к несовершеннолетним. В ходе его беседы с начальником отдела кадров возникли спорные вопросы. Оцените их с точки зрения Трудового кодекса РФ:
1) начальник отдела кадров заявил, что трудовой договор заключать с работником не будет, поскольку ему нет шестнадцати лет. К. был уверен, что это нарушение закона;
2) руководитель обратил внимание на то, что если К. собирается работать, то ему необходимо пройти медицинский осмотр, на что школьник заметил: это нецелесообразно, поскольку его работа будет носить временный характер и продлится всего лишь несколько месяцев.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание №4. Найдите в приведенном ниже списке характеристики чувственного познания. Запишите цифры, под которыми они указаны. 2 балла.
1) отражение отдельных свойств предметов, воспринимаемых в данный момент
2) анализ состояния предмета
3) установление взаимосвязи различных понятий
4) обобщение и выделение группы предметов на основе общих признаков
5) получение новых суждений на основе уже имеющихся
6) сохранение в памяти целостного образа предмета
Задание №5. Соотнесите исторический тип общества с фрагментами, его характеризующими.
| Типы обществ | Текстовые фрагменты |
| 1. Аграрное общество 2. Индустриальное общество 3.Информационное общество | А. «Выборы через Интернет могут стать реальностью»,- сообщает информационное агентство Росбалт Б. По высказыванию всероссийского старосты М.И. Калинина - Морозовская стачка «…это первая стачка, которая приобрела политический оттенок, первая стачка, которая послужила зеркалом, где рабочие увидели тот способ, тот метод, ту дорогу, по которой они могут идти, чтобы улучшить свое положение». В. WEBMONEY ДЛЯ ВАС: - Экономия времени и денежных средств. - Возможность совершения покупок и оплаты услуг через Интернет, не выходя из дома в любое время суток по всему Миру из любой точки планеты Земля. Г. Эти племена, славяне и анты считают, что один только бог, творец молний, является владыкой над всеми. Они почитают реки и нимф и всякие другие божества, приносят жертвы всем им и при помощи этих жертв производят и гадания. Д. Чрезмерные капиталовложения в тяжелую промышленность подорвали финансовую систему страны. Нехватка средств заставила государство прибегнуть к принудительным внутренним займам. В течение многих лет граждане СССР «подписывались на заем» в размере одно- двухнедельного заработка. Е. А рыцари без ссор и беззлобно проводят остаток дня, соревнуясь между собой. Кто берет верх в той игре, которою развлекался, того Артур награждает каким-либо щедрым подарком. По истечении трёх первых дней этих празднеств, созываются все, кого он возвысил и кто ему подчинен, и он жалует их всевозможными милостями. Ж. Наука является важнейшим социальным институтом, глубоко проникающим во все сферы общественной жизни; наука становится массовым видом деятельности. З. «Люди больше не связаны между собой кастами, корпорациями или родами и потому весьма сильно склоняются к тому, чтобы заниматься исключительно своими интересами и впасть в индивидуализм» (А.де Токвиль) |
| 1 | 2 | 3 |
Задание №6. О каких обществоведческих понятиях идет речь в высказываниях разных мыслителей? Понятие запишите рядом с высказыванием:
|
|
|
А) «вещь самая естественная и в то же время химера» (Вольтер); «Возможно только в математике» (В.Колечицкий); «никакая сила на земле не сделает его фактом» (Оноре де Бальзак) _________________________________
Б) «пожирает своих детей» (Пьер Верньо); «варварский способ прогресса» (Жан Жорес); «уничтожает не меньше благ, чем создает» И. Гёте ____________________________________
В) «мать всех наук» Цицерон; «торжествует над горестями прошлого и будущего» Франсуа Ларошфуко; «поскольку распространяется на всё доступное для человеческого познания, одна только отличает нас от дикарей и варваров» Декарт_________________________________
|
|
|
Задание №7. Замените выделенный курсивом фрагмент обществоведческим термином. А) Группа, которая служит для индивида своеобразным стандартом, системой отсчета для себя и других, а также источником формирования социальных норм и ценностных ориентаций может быть реальная и идеальная.
_________________________
Б) Как правило, индивиды и группы, исключенные из системы привычных социальных связей и находящиеся на границах социальных слоев и структур испытывают большое психологическое напряжение, связанное с кризисом самосознания и утратой социальной идентичности.
__________________________________
В) В Российской Федерации предусмотрена уголовная ответственность за систематическое уничтожение отдельных групп населения по расовым, национальным и религиозным признакам, умышленное создание жизненных условий, рассчитанных на полное или частичное уничтожение этих групп, как за преступление против мира и безопасности человечества.
____________________________________
|
|
|
