 |
Карточка 5(орфоэпические нормы)
|
|
|
|
Карточка 1(орфоэпические нормы)
Задание 1. Расставьте ударения в приведённых ниже словах.
Квартал,каталог,нефтепровод,обеспечение,цемент,столяр,шарфы,банты,тортов,обл-астей,украинский,кухонный,оптовый,красивее,завидно,ходатайствовать,приняла,наз-вала,начата,созданы,избалованный,свекла,бутик,аналог,без умолку, бунгало.
Задание 2. Прочитайте заимствованные слова с твердыми и мягкими согласными перед е.
Антенна бассейн
интерьер декада
бизнес крем
декор акварель
кортеж глиссер
гетера кешью
солитер катехизис
Задание 3. Прочитайте следующие слова.
Авангардизм, терроризм, туризм;
булочная, горчичник, нечто;
конечно, нарочно, Фоминична;
сердечный, молочный;
дрожжи, позже, визжать;
дождь, дождик, дождливый.
Задание 4. Найдите и исправьте ошибки, которые появились в связи с неправильным произношением слов.
Беспрецендентный, дикообраз, подскользнуться, грейпфрукты, юристконсульт,друшлаг, скурпулезный.
Карточка 2(орфоэпические нормы)
Задание 1. Расставьте ударения в приведённых ниже словах.
Маркетинг, алкоголь, пиццерия, исчерпать, некролог, договор, значимость, недвижимость, квартал, донельзя, гладильный, духовник, трубопровод, бочковый (бочковое пиво), усугубить, эксперт, экспертный, толика, откупорить, на похоронах, сосредоточение, афера, феномен, маневры, начала, отнял, великовозрастный.
Задание 2. Прочитайте следующие слова.
К сожалению, жакет, лошадей, двадцати;
организм, идеализм, капитализм;
Ильинична, очечник, скучно, нарочно;
нечто, ничтожный, мачта;
брошюра, парашют, жюри.
Задание 3. Прочитайте заимствованные слова с твердыми и мягкими согласными перед е.
|
|
|
Бутерброд шинель
адекватный Одесса
партер академический
митенки агрессия
альтернатива эссенция
аудиенция сателлит
термос музей
Задание 4. Найдите и исправьте орфографические ошибки, которые появились в связи с неправильным произношением слов.
Дермантин, прецендент, полувер, явства, скомпроментировать, юристконсульт.
Карточка 3(орфоэпические нормы)
Задание 1. Расставьте ударения в приведённых ниже словах.
Израиль, намерение, обеспечение, маневры, наемники, бомбардировать,соболезнования, созыв, углубить, упрочить, эксперты, неплатежеспособный, среды, безнадежно, асбест, договоры, прибывшие, побеленный, преемник, аналог,километр, ломота, жалюзи, по средам, баловать, иначе.
Задание 2. Прочитайте следующие слова.
Хаос, боа, оазис, кредо, авизо;
желчь, старьевщик, свекла, безнадежный;
одновременный, женин, атлет, оседлый;
прескучный, чтобы, Никитична, пустячный, прачечная, яичница, скворечник;
сливочный, пшеничный, симпатичный, сердечный.
Задание 3. Прочитайте заимствованные слова с твердыми и мягкими согласными перед е.
Пепси-кола термин
реквием фанера
аутодафе аккордеон
. анестезия анемия
протекция деспотия
ватерполо френч
кордебалет одеколон
Задание 4. Найдите и исправьте орфографические ошибки, которые появились в связи с неправильным произношением слов.
Инциндент, скурпулезный, желантин, дикообраз, конкурентноспособный, будующий.
Карточка 4(орфоэпические нормы)
Задание 1. Расставьте ударения в приведённых ниже словах.
Бензопровод, валовой, занявший, намерение, облегчить, оптовый, эксперт, баловаться, генезис, анатом, гравированный, овен, маркетинг, колледж, бунгало, сливовый, красивейший, наклонишься, короток, шприцы, творог, нувориш, обеспечение, ходатайствовать, приданое, туфля.
|
|
|
Задание 2. Прочитайте и дополните столбики глаголов на – ировать своими примерами. Образуйте от данных глаголов страдательные причастия прошедшего времени. Поставьте в них ударения.
Блокировать маркировать
приватизировать нормировать
экспортировать пломбировать
грассировать гофрировать
Задание 3. Образуйте от данных прилагательных глаголы. Поставьте в них ударения.
Глубокий - …
бодрый - …
крепкий - …
Задание 4. Прочитайте глаголы с подвижным ударением в форме прошедшего времени.
Отнять – отнял – отняла – отняли;
начать – начал – начала – начали;
начаться – начался – началась – начались;
создать – создал – создала – создали;
отбыть – отбыл – отбыла - отбыли.
Задание 5. Прочитайте заимствованные слова с твердыми и мягкими согласными перед е.
Бартер лидер
нонсенс фортель
индексация бармен
интервью прессинг
компьютер федеральный
антисептик фреска
менестрель богема
Задание 6. Найдите и исправьте орфографические ошибки, которые появились в связи с неправильным произношением слов.
Жаждующий, беспрецендентный, черезвычайный, прецендент, юристконсульт,подскользнуться.
Карточка 5(орфоэпические нормы)
Задание 1. Расставьте ударения в приведённых ниже словах.
Автозаводский, прибывший, афера, бомжи, принять, некролог, начать, августовский, бармен, гастрономия, жалюзи, знамение, исчерпать, зиждиться, индустрия, камбала, мышление, намерение, принудить, пасквиль, совестливый, фимиам, цыган, щавель, рассредоточение, убранство.
Задание 2. Прочитайте и дополните столбики глаголов на – ировать своими примерами. Образуйте от данных глаголов страдательные причастия прошедшего времени. Поставьте в них ударения.
Национализировать премировать
конструировать глазировать
делегировать бомбардировать
форсировать гравировать
Задание 3. Образуйте от данных прилагательных глаголы. Поставьте в них ударения.
Легкий - …
острый - …
прочный - …
Задание 4. Прочитайте глаголы с подвижным ударением в форме прошедшего времени.
Понять – понял – поняла – поняли;
дать – дал – дала – дали;
класть – клал – клала – клали;
|
|
|
донять – донял – доняла – доняли;
убыть – убыл – убыла - убыли.
Задание 5. Прочитайте заимствованные слова с твердыми и мягкими согласными перед е.
Эссе пресса
детектив сессия
интервал юриспруденция
кодекс академия
лазер вексель
эстет тенор
эмансипе факсимиле
Задание 6. Найдите и исправьте орфографические ошибки, которые появились в связи с неправильным произношением слов.
Дикообраз, полувер, инциндент, страждующий, черезвычайный, грейпфрукты, юристконсульт.
|
|
|
