 |
Результаты освоения профессионального модуля
|
|
|
|
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Башкирский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения
Российской Федерации
Медицинский колледж
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по УР
А.А.Цыглин
___________________
«______»________2013
РАБОЧАЯ ПРОГРАММа Учебной ПРАКТИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОго МОДУЛя
ПМ 02. УЧАСТИЕ В ЛЕЧЕБНО-ДИАГНОСТИЧЕСКОМ и реабилитациОННОМ ПРОЦЕССАХ
МДК 02.01 Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях (Сестринская помощь при нарушениях здоровья)
Тема № 3 Сестринская помощь в хирургии
Специальность 060501 Сестринское дело
2012 год
| Составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям среднего образовательного стандарта |
| Рассмотрена на заседании ЦМК клинических дисциплин Председатель К.Ф.Галикеева |
Авторы: Хасанова И.Р. – преподаватель клинических дисциплин медицинского колледжа
Учебная практика МДК 02.01 Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях Тема № 3 Сестринская помощь в хирургии
направлена на формирование у студентов практических умений и приобретение первоначального практического опыта, реализуемого в рамках данного профессионального модуля.
Учебная практика проводится после теоретических занятий, при условии обеспечения связи между содержанием учебной практики и результатами обучения по видам профессиональной деятельности.
Учебная практика проводится, как правило, в учебных кабинетах доклинической практики колледжа.
|
|
|
В целях реализации компетентностного подхода в образовательном процессе возможно использование активных и интерактивных форм обучения (разбор конкретных ситуаций, групповые дискуссии).
Прививая навыки учебно-исследовательской работе на учебной практике, студентам рекомендуется готовить реферативные сообщения, составлять памятки для пациента и его окружения по вопросам ухода и самоухода, инфекционной безопасности, физических нагрузок, употребления продуктов питания, выступать с использованием мультимедийных презентаций.
Учебная практика проводится преподавателями дисциплин профессионального цикла.
СОДЕРЖАНИЕ
ПАСПОРТ РАБОЧей ПРОГРАММы Учебной ПРАКТИКИ
............................................................................................................................................................... 5
Результаты освоения Учебной ПРАКТИКИ
............................................................................................................................................................... 6
СТРУКТУРА и содержание РАБОЧей ПРОГРАММы Учебной
ПРАКТИКИ......................................................................................................................................... 8
Условия реализации УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
............................................................................................................................................................. 11
Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ
ПРАКТИКИ...................................................................................................................................... 14
ДОКУМЕНТАЦИЯ СТУДЕНТОВ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ............................................... 20
Паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ учебной практики
Область применения программы
Рабочая программа учебной практики профессионального модуля
ПМ 02. МДК 02.01 Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях Тема 3Сестринская помощь в хирургии разработана на основе рабочей программы профессионального модуля Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования
|
|
|
_060501 Сестринское дело
Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля
Целью учебной практики является подготовка студентов к самостоятельной работе в условиях ЛПУ, осуществление сестринской помощи пациентам хирургического отделения, проведение профилактических мероприятий.
В процессе прохождения практики следует решить следующие задачи:
- систематизировать, углубить и закрепить теоретические знания, полученные на занятиях, совершенствовать профессиональные умения по организации сестринского процесса во время работы с пациентами.
- отрабатывать коммуникативные способности при работе с пациентами и мед. персоналом.
- воспитание и развитие трудовой дисциплины, профессиональной
ответственности, этических норм поведения, гуманного, чуткого,
милосердного отношения к больным.
1.3. Рекомендуемое количество часов на учебную практику профессионального модуля: всего – 18 часов.
результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах», в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
| Код | Наименование результата обучения |
| ПК 2.1. | Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств |
| ПК 2.2. | Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса |
| ПК 2.3. | Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами |
| ПК 2.4. | Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования |
| ПК 2.5. | Соблюдать правила пользования аппаратурой, оборудованием и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса |
| ПК 2.6. | Вести утвержденную медицинскую документацию |
| ОК 1. | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес |
| ОК 2. | Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество |
| ОК 3. | Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность |
| ОК 4. | Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития |
| ОК 5. | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности |
| ОК 6. | Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями |
| ОК 7. | Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий |
| ОК 8. | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, планировать и осуществлять повышение квалификации |
| ОК 9. | Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности |
| ОК 10. | Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия |
| ОК 11. | Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку |
| ОК 12. | Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности |
| ОК 13. | Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей |
3.1. Структура и содержание требований к результатам подготовки по учебной практике
|
|
|
| Теоретическое обучение | Учебная практика | ||
| Код и наименование разделов МДК | Код наименований умений и разделов | Код наименований практического опыта | Код наименований разделов практики |
| МДК 02.01 Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях Тема 3 Сестринская помощь в хирургии | ПЗ 02.01.01. Причины, клинические проявления, возможные осложнения, методы диагностики, проблемы пациента, организацию и методы оказания сестринской помощи при нарушениях здоровья. ПЗ 02.01.02.Пути введения лекарственных препаратов. ПЗ 02.01.03.Правила использования аппаратуры, оборудования, изделий медицинского назначения. | ПО 02.01.01. Осуществление ухода за пациентами при различных заболеваниях и состояниях. | УП 02.01.01. Профилактика внутрибольничной инфекции УП 02.01.03. Проведение дезинфекции изделий медицинского назначения УП 02.01.04.Соблюдение санитарно-эпидемиологического режима различных помещений ЛПУ УП 02.01.05.Составление плана сестринского ухода пациентов и ведения дневника по уходу за пациентами УП 02.01.06. Отработка алгоритмов временной остановки кровотечений. УП 02.01.07. Отработка навыков по наложению мягких повязок |
Содержание рабочей программы учебной практики по МДК 02. 01. Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях Тема 3
|
|
|
| Наименование разделов профессионального модуля, междисциплинарных курсов и тем | Содержание учебного материала | Место проведения | Объём часов | Уровень усвоения |
| МДК 02.01 Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях Тема 3 Сестринская помощь в хирургии | ||||
| Тема 3. 12. Кровотечение и гемостаз. | 1. Отработка алгоритмов временной остановки кровотечений. 2.Отработка алгоритмов окончательной остановки кровотечений. 3. Реферативные сообщения. 4. Презентация «Желудочно- кишечные кровотечения». | Кабинет доклинической практики | ||
| Тема 3.19. Сестринская помощь при заболеваниях органов пищеварения. | 1. Планирование и участие в осуществлении сестринского процесса 2. Составление памятки «По питанию после операций на брюшной полости». 3. Участие в подготовке пациента к плановой, срочной и экстренной операциям. 4. Участие в проведении лечебных и диагностических процедур 5. Заполнение утверждённой медицинской документации. | ЛПУ | ||
| Тема 3.9. Повреждения и травмы. | 1. Отработка навыков по наложению мягких повязок. | Кабинет доклинической практики | ||
| Самостоятельная внеаудиторная работа студентов 1. Реферативные сообщение: «Кровотечения при язвенной болезни желудка», «Кровотечения при язвенном колите», «Кровотечения при синдроме Меллори-Вейса», «Кровотечения из варикозно расширенных вен пищевода», «Кровотечения при опухоли пищевода, желудка». 2. Составление памятки по питанию после операций на брюшной полости. 3. Презентация «Желудочно- кишечные кровотечения». |
|
|
|
