 |
Лабораторная работа №8
|
|
|
|
По предмету Теория электрических цепей _
Наименование работы: Исследование электрической цепи переменного тока припоследовательном соединении активного и реактивного сопротивлений _
по программе, утвержденной зам.директора по УВР КС ПГУТИ Логвиновым А.В. «28» 04
2011 г.
для специальности – 210709, 210723
работа рассчитана на 2 часа.
Рассмотрено:
на заседании цикловой комиссии Естественнонаучных и общепрофессиональных дисциплин
Председатель комиссии ______________ /Лобачева М.Е./
Протокол №от «»20г.
Самара
2012 г.
1.Цель работы:
1.1 Экспериментально исследовать цепи RL при изменении частоты источника входного сигнала.
1.2 Построить входные и передаточные АЧХ и ФЧХ цепи RL по экспериментальным и расчетным результатам.
2.Литература:
2.1 Тепляков Ю.И Теории электрических цепей. Учебное пособие- М.:УМЦ, 2010
2.2 Евдокимов Ф.Е. Теоретические основы электроники – М: Высшая школа, 2001, глава 13 §4
2.3 Конспект лекций по предмету «Теория электрических цепей».
3.Подкотовка к работе:
3.1 Изучить по рекомендованной литературе понятие о входных и передаточных АЧХ и ФЧХ, уметь строить эти характеристики.
3.2 Подготовить бланк отчета в соответствии с указаниями раздела 7.
3.3 Подготовить ответы на вопросы самопроверки для получения допуска к работе:
3.3.1 Дать определение полному сопротивлению цепи RL
3.3.2 Что называется входной частотной характеристикой электрической цепи;
3.3.3 Что называется входной АЧХ;
3.3.4 Что называется входной ФЧХ;
3.3.5 Каков энергетический процесс в цепи RL?
3.3.6 Чему равно uвх цепи RL?
4.Перечень необходимого оборудования:
4.1 Универсальный лабораторный стенд с элементами, необходимыми для сборки цепи (рисунок 1):
|
|
|
4.1.1 Три блока генератора Г1,Г2,Г3.
4.1.2 Резистор Rш, магазин сопротивления Rм.
4.1.3 Вольтметр V2.
4.1.4 Фазометр «φ – вольтметр V3».
4.1.5 Катушка индуктивности LА (Х(L))
5. Задание:
5.1 Изменяя частоту входного сигнала, измерить напряжение URш и угол φ в цепи RL.
5.2 Изменяя частоту входного сигнала, измерить напряжение ULа=Uвых в цепи RL.
5.3 Рассчитать ток, Zвх и КU в цепи RL.
5.4 По результатам измерений и вычислений построить входные передаточные АЧХ и ФЧХ.
5.5 Оформить отчет по работе в соответствии с указаниями раздела 7.
6. Порядок выполнения работы:
6.1 Получить доступ к работе.
6.2 Ознакомиться с электрической схемой (рис.1.) На блоке пассивных элементов лабораторного стенда Rш, Rм, LA (XL(Q))
6.3 Собрать цепь по схеме рисунка 1.
6.4 Необходимо учесть, что диапазон частот в цепи RL на блоке Г1 выбрать в пределах 0,2-2 кГц; Rш=100 Ом; Rм=160 Ом.
6.5 На блоке питания включить тумблер «Сеть», «Генератор», «Вольтметр V2», «φ- вольтметр V3».
6.6 На блоке Г2 переключатель «ПФ2» формы сигнала установить в крайнее левое положение «fvar».
Рисунок1. Резистивно-реактивная цепь. Схема электрическая принципиальная.
6.8 На блоке Г3 тумблер пределов измерения вольтметра V1 – в положение «10 B»,а тумблер переключения мощности – в положение «норм.»
6.9 По верхней шкале вольтметра V1 установить напряжение U1=Uвх=2В=Const.
6.10 Изменяя частоту на блоке Г1 с помощью переключателя «плавно», выбрать три частоты в достаточно широком диапазоне.
6.11 На выбранных частотах измерить URш и φвх и результаты измерений занести в таблицу.
Таблица 1. Данные измерений и вычислений.
| Rш=100 Ом Rм=160 Ом | ||||||||
| Результаты измерений | Результаты вычислений | |||||||
| f | URш | φвх | ULA | I | Zвх | Кu | ||
| кГц | B | град | B | мА | кОм | - | ||
|
|
|
6.12 Используя результаты измерений и вычислений построить в масштабе графики Zвх=F(f); φвх=F(f); KU=F(f).
6.13 Ответить письменно на контрольные вопросы.
6.14 Получить зачет по работе.
Содержание отчета.
7.1 Номер и наименование работы.
7.2 Цель работы.
7.3 Электрическая схема, рисунок. 1.
7.4 Таблица.
7.5 Графики Zвх, φвх, Кu=F(f)
7.6 Ответы на контрольные вопросы.
8. Контрольные вопросы.
8.1 Построить треугольник сопротивлений для цепи RL.
8.2 Почему в индуктивной цепи напряжение на индуктивности опережает по фазе ток?
Описание лабораторной работы №8
составлено преподавателем Першина. Е.В.
|
|
|
А. Лабораторная установка
Бригадно-лабораторная система обучения
Все MB работают только в режиме низкой частоты
ДОПУСК ПЕРСОНАЛА СТРОИТЕЛЬНО-МОНТАЖНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ К РАБОТАМ В ДЕЙСТВУЮЩИХ ЭЛЕКТРОУСТАНОВКАХ И В ОХРАННОЙ ЗОНЕ ЛИНИЙ ЭЛЕКТРОПЕРЕДАЧИ
К ЛАБОРАТОРНЫМ РАБОТАМ
Как работать с книгой
Клиническая лабораторная диагностика_каз
Контрольная работа 1
Контрольная работа 3.
Контрольная работа № 3
