 |
Вторая часть. Задания, оцениваемые в 3 балла.
|
|
|
|
Дом учителя Уральского федерального округа
X Международная Олимпиада по основам наук
Второй этап. ПРЕМЬЕР ЛИГА.
Научный руководитель проекта по географии: Капустин Владимир Григорьевич, декан географо-биологического факультета Уральского государственного педагогического Университета, г. Екатеринбург
Автор заданий: Кузнецова Татьяна Васильевна, учитель географии высшей квалификационной категории, МБОУ «СОШ № 58», г. Новоуральск, Свердловская область
Рецензент: Кривых Людмила Алексеевна, учитель географии высшей квалификационной категории, МАОУ лицей № 135 г. Екатеринбург
География 9 класс
Проводится в честь Конюхова Федора Филипповича
Время выполнения работы 1 час 15 минут
______________ ________ __________ ___________ ____________ __________ __________
Фамилия Имя Отчество Нас. Пункт Область ОУ № код
участника
Таблица ответов
| Задания | |||||||||||||||||||
| Задание | |||||||||||||||||||
| Задание | |||||||||||||||||||
| Задание | |||||||||||||||||||
| Задание | |||||||||||||||||||
| Задание | |||||||||||||||||||
| Задание | |||||||||||||||||||
| Задание | |||||||||||||||||||
| Задание | |||||||||||||||||||
| Задание | |||||||||||||||||||
| Задание | |||||||||||||||||||
| Задание | |||||||||||||||||||
| Задание | |||||||||||||||||||
| Задание | |||||||||||||||||||
| Задание | |||||||||||||||||||
| Задание | |||||||||||||||||||
| Задание | |||||||||||||||||||
| Задание | |||||||||||||||||||
| Задание | |||||||||||||||||||
| Задание | |||||||||||||||||||
| Задание | |||||||||||||||||||
Инструкция по выполнению работы
|
|
|
На выполнение олимпиадной работы отводится 1 час 15 мин. Работа состоит из 4 частей и включает 25 заданий.
Часть 1 состоит из 5 заданий (1 – 5), оцениваемых в 1 балл. В данных заданиях необходимо выбрать один правильный ответ из нескольких предложенных.
Часть 2 состоит из 5 заданий (6 – 10), оцениваемых в 3 балла. В данных заданиях (6 – 10) необходимо выбрать три правильных ответа из нескольких предложенных.
Часть 3 состоит из 10 заданий (11-20), оцениваемых в 5 баллов, из которых: 5 заданий (11-15) – на установление соответствия и 5 заданий (16-20) – на последовательность. В заданиях 11–15 необходимо установить соответствие между содержанием первого и второго столбцов. В заданиях 16-20 – нужно установить правильную последовательность.
|
|
|
Часть 4 состоит из 5 наиболее сложных заданий (21–25) открытого типа, оцениваемых в 6 баллов.
Баллы, полученные вами за выполненные задания, суммируются.
Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов. Внимательно прочитайте каждое задание и проанализируйте все варианты предложенных ответов. Постарайтесь выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. К пропущенному заданию вы сможете вернуться после выполнения всей работы, если останется время.
В случае выполнения заданий на бумажном носителе, заносите ответы в специальную таблицу ответов. В заданиях на соответствие ответы нужно вписывать таким образом, чтобы буква из второго столбца соответствовала цифре первого столбца. В заданиях на последовательность и хронологию ответ нужно записывать в виде правильной последовательности цифр (без пробелов и других символов). В заданиях открытого типа ответ записывается в таблицу ответов печатными буквами, начиная с первой клеточки. Каждую букву необходимо писать в отдельной клеточке. Рекомендации внесения ответов даются к каждому заданию открытого типа.
Первая часть. Задания, оцениваемые в 1 балл.
В заданиях 1-5 выберите один правильный ответ из пяти предложенных и укажите его номер в таблице ответов.
1. Флаг, какого государства изображен на рисунке:
1) Таджикистан
2) Казахстан
3) Белоруссия
4) Азербайджан
5) Украина
2. Страна Европы, имеющая выход к Северному морю:
1) Украина 2) Венгрия 3) Чехия 4) Германия 5) Белоруссия
3. Море, которое пересек Федор Конюхов в 15 лет:
1) Средиземное 2) Баренцево 3) Балтийское 4) Черное 5) Азовское
4. Хлопководство – отрасль специализации сельского хозяйства:
1) Украина 2) Белоруссия 3) Таджикистан 4) Россия 5) Венгрия
5. Основным фактором, влияющим на размещение предприятия горно-химической промышленности, является:
|
|
|
1) сырьевой 2) топливный 3) водный 4) транспортный 5) электроэнергетический
Вторая часть. Задания, оцениваемые в 3 балла.
В заданиях 6-10 выберите три правильных ответа из шести предложенных и укажите их номера в таблице ответов.
6. Города миллионеры:
1) Алма-Ата 4) Москва
2) Душанбе 5) Львов
3) Гамбург 6) Баку
7. Государства, имеющие общую сухопутную границу с Россией:
1) Украина 4) Германия
2) Таджикистан 5) Казахстан
3) Венгрия 6) Белоруссия
8. Укажите верные утверждения:
1) Численность населения Белоруссии ежегодно увеличивается.
2) Украина занимает первое место по площади среди государств Европы.
3) Прага – город миллионер.
4) В Азербайджане более 70% населения проживают в городах.
5) В Таджикистане высокий естественный прирост.
6) В Германии самая высокая рождаемость среди стран Европы.
9. Центры нефтепереработки:
1) Минск 4) Павлодар
2) Киев 5) Волгоград
3) Баку 6) Прага
10. Государства, которые входят в организацию, имеющую представленный флаг:
1) Германия
2) Чехия
3) Россия
4) Венгрия
5) Белоруссия
6) Казахстан
|
|
|
