Бессоюзное сложное предложение

1. Между независимыми сложными предложениями, объединенными в одно сложное бессоюзное предложение, ставится запятая, если такие предложения тесно связаны между собой по смыслу, например: Метель не утихала, небо не прояснялось (П.); Поля бесконечно тянулись за полями, кусты словно вставали вдруг из земли перед самым моим носом (Т.); Он весь в слезах, голова поникла, лицо бледно, руки сложены на груди, губы шепчут (С.-Щ.).

Если же части бессоюзного сложного предложения более отдалены друг от друга по смыслу или значительно распространены и имеют внутри себя запятые, то между ними ставится точка с запятой, например: Уже вечерело, солнце скрылось за небольшую сосновую рощу, лежавшую в полуверсте отсюда; тень от нее без конца тянулась через неподвижные поля (Т.).

Если бессоюзное сложное предложение распадается на части (группы предложений), по смыслу отдаленные друг от друга, то между ними ставится точка с запятой, а внутри этих частей простые предложения разделяются запятой, например: Бледно-серое небо светлело, холодело, синело; звезды то мигали слабым светом, то исчезали; отсырела земля, запотели листья; кое-где стали раздаваться живые звуки, голоса (Т.).

2. Двоеточие в бессоюзном сложном предложении, распадающемся на две части, ставится в следующих случаях:

а) если вторая часть (одно или несколько предложений) разъясняет, раскрывает содержание того, о чем говорится в первой части (между обеими частям» можно вставить слова а именно), например: Погода была ужасная: ветер выл, мокрый снег падал хлопьями, фонари светили тускло, улицы были пусты (П.); От себя могу обещать одно: будем работать, будем беззаветно работать (Фед.);

б) если в первой части посредством глаголов видеть, смотреть, слышать, знать, чувствовать и т.п. делается предупреждение, что далее последует изложение какого-нибудь факта или какое-нибудь описание (в этих случаях мыслится союз что), например: Павел чувствует: чьи-то пальцы дотрагиваются до его руки выше кисти (Н.О.); но (без оттенка предупреждения перед второй частью): Слышу, земля задрожала (Н.) - запятая вместо двоеточия;

в) если между обеими частями можно вставить слова: и увидел, что, и услышал, что, и почувствовал, что и т.п., например: Варвара прислушалась: донесся шум вечернего поезда (Ч.); Я взглянул в окно: на безоблачном небе разгорались звезды (М.Г.);

г) если вторая часть указывает основание, причину того, о чем говорится в первой части (между обеими частями можно вставить союз потому что), например: В Мексике похвалить вещь в чужом доме нельзя: ее заворачивают вам в бумажку (М.); Осень и зиму Павел не любил: они приносили ему много физического страдания (И.О.); Степан боялся подойти к обрыву: скользко (Шишк.).

В указанных случаях основная часть высказывания (соответствующая главному предложению в сложноподчиненных предложениях) обычно заключена в первой части бессоюзного сложного предложения, а во второй части (соответствующей придаточному предложению в сложноподчиненных предложениях) приводится пояснение, раскрытие содержания первой части.

3. Тире в бессоюзном сложном предложении, распадающемся на две части, ставится в следующих случаях:

а) если во второй части содержится неожиданное присоединение, указание на быструю смену событий (можно добавить союз и), например: Прошла неделя, другая - вдруг въезжает ко мне на двор коляска (П.); Дунул ветер - все дрогну-ло, ожило и засмеялось (М.Г.);

б) если во второй части содержится резкое противопоставление по отношению к первой части (можно добавить союз но или и), например: Попробовал бежать &nbso;– ноги от страха не двигались (Л.Т.); Смелые побеждают - трусливые погибают (пословица); Прошла неделя, месяц - он к себе домой не возвращался (П.); Он гость - ты хозяин; В сказках Андерсена обретают дар речи не только цветы, ветры деревья - в них оживает и домашний мир вещей и игрушек (Пауст.);

в) если вторая часть заключает в себе следствие, вывод из того, о чем говорится в первой части (можно добавить слово поэтому), например: Я умираю - мне не к чему лгать (Т.); Не было никакой возможности уйти незаметно - он вышел открыто, будто идет во двор (Фад.); Я бы в летчики пошел &nbso;– пусть меня научат (М.);

г) если в первой части указывается время совершения действия, о котором говорится во второй части (можно добавить союз когда), например: Ехал сюда - рожь начинала желтеть. Теперь уезжаю обратно - эту рожь люди едят (Пришв.);

д) если первая часть обозначает совершение действия, о котором говорится во второй части (можно добавить союз если), например: Смерти бояться - на свете не жить (пословица); На глаз поверишь - криво отмеришь (М.Г.); Ругаться будут &nbso;– не бойся (Гладк.); Биться в одиночку - жизни не перевернуть (Н.О.); Нравится рисовать - рисуй на здоровье, никто не запрещает (Пан.);

е) если в одной части содержится сравнение с тем, о чем говорится в другой (можно добавить союзы словно, как будто), например: Молвит слово - соловей поет (Л.);

ж) если вторая часть образует присоединительное предложение (можно добавить слово это, которое иногда имеется в самом предложении, причем перед словом это ставится запятая и тире), например: Широкий подъезд был совершенно пуст, - это показалось мне странным (Кав.);

з) если вторая часть с изъяснительным значением (можно добавить союз что) является неполным предложением, например: Мне показалось - мышь; Он говорит - болен.

В большинстве случаев тире в бессоюзном сложном предложении ставится тогда, когда основная часть высказывания (соответствующая главному предложению в сложноподчиненных предложениях) заключена во второй части, а первая часть (соответствующая придаточному предложению в сложноподчиненных предложениях) имеет подчиненное по смыслу значение (указывает время, условие, причину, уступку). Ср.: Выйти невозможно: на улице проливной дождь (основное высказывание содержится в первой части, во второй - указывается причина); На улице проливной дождь - выйти невозможно (причина указывается в первой части, во второй - следствие, составляющее основу высказывания).

Знаки препинания при прямой речи показаны в таблице.

!!!!!

Примечания. 1. Так же оформляются основные варианты цитат.

2. При передаче диалога каждая реплика заключается в кавычки и отделяется от другой тире, например: «Скажи-ка мне, красавица,- спросил я, - что ты делала сегодня на кровле?» - «А смотрела, откуда ветер дует». - «Зачем тебе?» - «Откуда ветер, оттуда и счастье» (Л.).

3. Существует и другой способ передачи диалога: каждая реплика начинается с новой строки, кавычки не употребляются, и перед каждой репликой участвующих в диалоге лиц ставится тире, например:

- Сколько ты времени провел здесь всего? - спросил Аркадий.

- Года два сряду; потом мы наезжали...

- А дом этот давно стоит?

- Давно... (Т.)

2.2.3.