 |
Что будет происходить вероятней всего, если в фазе стараться избегать какого-то ужасного существа или опасного человека, которые будут пытаться настигнуть практика?
|
|
|
|
А) им надоест и они отстанут;
Б) исчезнет страх перед ними;
В) фаза будет происходить чаще обычного, дольше и глубже;
Г) будет сохраняться больше нервов и эмоций;
Д) они все чаще будут настигать, чем больше будет боязнь;
В каких случаях действительно стоит задумываться о создании зрения в фазе, если оно не появилось самостоятельно?
А) сразу по разделению без углубления;
Б) сразу после углубления;
В) во время полета в темном пространстве при перемещении;
Г) после 5-10 секунд уверенного нахождения в фазе;
Д) при желании что-то немедленно рассмотреть только разделившись;
Каким образом можно пройти сквозь стену, если стоять к ней близко, не переставая пристально рассматривать ее в упор?
А) постепенно просовывая в нее руки, а затем все тело и голову;
Б) постепенно просовывая в нее сначала голову, а затем все тело;
В) пытаясь проковырять в ней дыру, расширяя которую можно будет пролезть насквозь;
Г) толкая ее плечом, пытаясь продавить;
Практик в фазе находится в ситуации, когда у него полностью блокированы и обездвижены руки. При этом он находится в помещении с единственным выходом, дверь которого начинает закрываться. Какими двумя способами легче всего оставить дверь открытой?
А) громко, властно и уверенно приказать двери оставаться открытой;
Б) расцепить любым способом руки и придержать дверь;
В) взглядом остановить дверь(телекинез);
Г) методом нахождения создать человека, который придержит дверь;
Д) никак;
Какие сложности могут возникнуть у практика в фазе во время перемещения техникой двери?
А) дверь не будет открываться;
Б) за дверью будет прежнее или другое не нужное место;
|
|
|
В) невозможно будет взяться рукой за ручку, так как рука будет походить сквозь нее;
Г) сложности с внутренней концентрацией на нужном месте;
Д) за дверью будет часто возникать черная пустота;
Какие обязательные условия для получения результата при перемещении в фазе сразу на выкатывании при первоначальном разделении с телом?
А) отсутствие зрения;
Б) темное время суток;
В) четкое намерение попасть куда-либо;
Г) уверенность в конечном результате;
Д) наличие вибраций;
Практик в фазе находиться в темном помещении, где все очень плохо видно. Имеется люстра, но нигде нет включателя. Как максимально быстро включить свет?
А) путем телепортации заново переместиться в это же место с настройкой на имеющийся свет или включатель;
Б) методом нахождения объекта найти фонарик и посвятить им;
В) нужно потереть ладонями лампочки в люстре;
Г) методом нахождения объекта создать в комнате включатель;
Д) закрыть глаза и сконцентрироваться на том, что свет уже есть и после этого открыть глаза;
Во время общения с одним одушевленным объектом в фазе возникло желание увеличить компанию еще одним определенным человеком. Какое действие в данном случае предпочтительно только новичкам?
А) предложить пойти в соседнее помещение, где техникой двери или угла будет находиться нужный объект;
Б) громко позвать нужно человека по имени, чтобы он пришел;
В) переместиться в это же место, но с наличием обоих одушевленных объектов;
Г) добавить нужного человека техникой закрытых глаз;
Д) спросить у имеющегося объекта, насколько он не против увеличения компании;
Куда в фазе нельзя попасть, используя техники перемещения?
А) внутрь мамонта;
Б) в прошлое и будущее;
В) в рай;
Г) в эпизод фильма «Звездные войны»;
Д) в раскаленную лаву;
Чем будет отличаться умерший человек в фазе от его реального прототипа при правильном выполнении техники его нахождения?
|
|
|
А) только сам практик может надумать отличия, а не увидеть или воспринять их;
Б) тембром голоса;
В) светящимся нимбом;
Г) реалистичностью по физическому восприятию;
Д) отсутствием памяти;
Какие сложности могут возникнуть в фазе при получении информации от одушевленных источников информации?
А) невозможность запомнить полученную информацию;
Б) молчание объектов;
В) неадекватность объектов;
Г) сексуальное влечение, если источник информации противоположного или интересующего пола;
Д) лживость информации;
Каким образом можно в фазе повлиять на ускорение выздоравливания от простудного заболевания, характеризующегося насморком и болями в горле?
А) длительным удержанием и усилением вибраций в течение всей фазы, входя в нее несколько дней подряд;
Б) приемом аспирина, входя в фазу несколько дней подряд;
В) путешествуя по жарким местам в фазе, входя в нее несколько дней подряд;
Г) переживая стрессовые ситуации в нескольких фазы;
Д) найдя врача в фазе и выяснив, что лучше всего предпринять в реальности или даже самой фазе;
Какие достижения принадлежат Стивену Лабержу?
А) основание Института осознанных сновидений;
Б) степень доктора философии по антропологии;
В) научное доказательство возможности осознания сновидения;
Г) степень доктора философии по психофизиологии;
Д) доказательство общности движений глазных яблок в фазе и в реальности;
Кто из перечисленных ниже лиц подходил к изучению фазового состояния с прагматичных позиций, полностью лишенных оккультизма?
А) Стивен Лаберж;
Б) Роберт Монро;
В) Сильва Мульдон;
Г) Чарьз Ледбитер;
Д) Патриция Гарфилд;
Е) Карлос Кастанеда;
Дополнение.
Оценки опытов практиков (§12)
Данные оценки опытов относятся только к конкретным описаниям, а не практическому уровню их авторов. Некоторые из них могут свободно переживать весьма успешные фазы по 4-5 баллов. Особенно это касается Б.Пронякина, А.Дыренкова, Б.Бендера, А.Тесленко. Возможно, это касается и некоторых других практиков, близко не знакомых с автором учебника.
№1 Борис Пронякин - оценка 0.5
№2 Алексей Бахарев - оценка 0.5
|
|
|
№3 Дмитрий Марков - оценка 0
№4 Иван Яковлев - оценка 1.5
№5 Наталья Коженова - оценка 1
№6 Александр Фурменков - оценка 1
№7 Роман Реутов - оценка 3
№8 Александр Дыренков - оценка 1.5
№9 Святослав Баранов - оценка 2
№10 Олег Сущенко - оценка 2.5
№11 Александр Лелеков - оценка 1.5
№12 Борис Бендер - оценка 2
№13 Алексей Тесленко - оценка 3
Ответы на итоговое тестирование(§14)
1. А, Б, В, Г;
2. Г;
3. Б, В, Г;
4. В;
5. А, Б, В, Г;
6. Б;
7. –
8. В;
9. А, Г, Д;
10. Б, В;
11. А, В, Г, Д;
12. А, Г, А+Г;
13. В;
14. Г, Д;
15. Д;
16. Б, Е;
17. В, Д;
18. Б, Г;
19. –
20. А, В;
21. А, Б, Г;
22. А, В, Г;
23. Д;
24. Б;
25. –;
26. А;
27. Б, В, Г, Д;
28. Б, В, Д;
29. А, В, Г, Д;
30. А, Д;
|
|
|
