 |
Построение сложноподчиненных предложений
|
|
|
|
Чаще всего грамматические ошибки в сложноподчиненных предложениях могут быть допущены в следующих случаях:
предложения, в которых придаточная часть присоединяется с помощью союзного слова «кто». Обычно такие предложения начинаются со слов: «все, кто…», «те, кто…», «тот, кто…», «никто из тех, кто…» и т.п.
Важно помнить, что местоимение «кто» употребляется только с глаголами в форме ед.ч. При этом также необходимо обращать внимание на единство грамматических форм подлежащего и сказуемого в главной части предложения.
Данное предложение построено грамматически верно. Ошибочными были бы следующие варианты такого предложения:
неверное присоединение придаточной части, создающее неоднозначность восприятия смысла предложения.
В письме говорилось, что в город едет ревизор, которым управляет Сквозник-Дмухановский.
При таком построении предложения неясно, к какому из слов относится придаточная часть «которым управляет Сквозник-Дмухановский». Правильный вариант: В письме говорилось, что в город, которым управляет Сквозник-Дмухановский, едет ревизор.
Нарушение грамматической формы союзного слова в придаточной части.
В комедии «Ревизор» развертывается конфликт, котор ым ведут герои.
Правильный вариант: В комедии «Ревизор» развертывается конфликт (какой?), который ведут герои.
неверное соединение с помощью союза «и» причастного аппарата и придаточной части.
Я пил кофе, / приготовленный барменом/ и (в который добавили виски).
В подобных предложениях причастный оборот следует ставить перед определяемым словом. Правильный вариант: Я пил / приготовленный барменом/кофе, (в который добавили виски).
Трудные случаи управления
|
|
|
Трудных случаев управления в русском языке большое количество, поэтому осветить их все в рамках данной статьи, конечно, невозможно. Существуют целые словари, касающиеся данного вопроса, например, Розенталь Д.Э. Управление в русском языке: Словарь-справочник. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Книга, 1986. - 304 с. Но тем не менее, хотелось бы остановиться на тех примерах, которые нам кажутся важными, так как именно в них чаще всего допускаются ошибки.
Довольно часто в тестах ЕГЭ встречаются предложения, в которых грамматические ошибки допущены в падежной форме существительного или местоимения, стоящего после предлога. Наиболее распространенными являются следующие случаи:
употребление предлога «по».
В значении «после чего-либо» предлог «по» управляет П.п., то есть то слово, которое стоит после предлога, необходимо поставить в П.п. (по приезд е в Москву = после приезда в Москву; по истечени и срока = после истечения срока и т.п).
По прибыти и домой (= после прибытия домой) он чувствовал себя плохо.
НЕПРАВИЛЬНО:
благодаря прогнозА
вопреки указаниЯ
согласно приказА
по окончаниЮ школы
по приездУ в город
по прибытиЮ на вокзал
ПРАВИЛЬНО:
благодаря прогнозУ
вопреки указаниЮ
согласно приказУ
по окончаниИ школы
по приездЕ в город
по прибытиИ на вокзал
употребление предлога «благодаря»
Он многого достиг в жизни (благодаря чему?) благодаря этому влиянию.
употребление предлога «согласно»
Предлог «согласно» также управляет Д.п.
Предоставьте Сергеевой отпуск (согласно чему?) согласно личному заявлению.
Рассмотренные выше случаи чаще всего встречаются в тестах ЕГЭ. Но мы приведем еще несколько примеров предложного управления.
| предлог | падеж | пример |
| в меру | Р.п. | (в меру чего?) в меру возможностей |
| в заключение | Р.п. | (в заключение чего?) в заключение отметить |
| в виде | Р.п. | (в виде чего?) в виде шара |
| в продолжение | Р.п. | (в продолжение чего?) в продолжение суток |
| в силу | Р.п. | (в силу чего?) в силу привычки |
| в течение | Р.п. | (в течение чего?) в течение дня |
| наперекор | Д.п. | (наперекор кому?) наперекор всем |
| наподобие | Р.п. | (наподобие чего?) наподобие овала |
| подобно | Д.п | (подобно чему?) подобно овалу |
| по причине | Р.п. | (по причине чего?) по причине непогоды |
| посредством | Р.п. | (посредством чего?) посредством ввода |
Кроме неправильного употребления слов с предлогами, трудности вызывает и построение беспредложных конструкций. Рассмотрим некоторые из них.
|
|
|
| главное слово | вопрос | зависимое слово |
| скучать | по ком? | скучать по Вас |
| отличить различать | что? от чего? что? и что? | отличить черное от белого различать черное и белое |
| поражаться поражен | чему? чем? | поражаться терпению поражен терпением |
| воплотить претворить | во что? в чем? | воплотить в жизнь претворить в жизни |
| обидеться обижен | на что? на кого? чем? кем? | обидеться на друга обижен другом |
| превосходство преимущество | над кем? перед кем? | превосходство над другими преимущество перед другими |
| уверенность вера | в чем? во что? | уверенность в победе вера в победу |
| отзыв рецензия | о чем? на что? | отзыв о книге рецензия на книгу |
| уплатить, заплатить оплатить | за что? что? | уплатить, заплатить за проезд оплатить проезд |
|
|
|
