 |
Программирование на перманентный контакт.
|
|
|
|
Артур К. был исключительным занудой. Он мог никуда не поехать из-за слишком напряженного дорожного движения, а впоследствии пожалеть о пропущенном событии. В другой раз он мог пропустить что-то забавное, так как думал, что может пойти дождь или не будет места на стоянке — всегда находилась причина.
Пройдя курсы по изучению метода Сильва, Артур понял, что он находился в плену у пессимизма и беспокойства. Он также осознал, что изменить положение вещей в его силах. Артур вошел в альфа-уровень с помощью обратного отсчета и признался себе в своей слабости: "Я пессимист и много беспокоюсь". Потом он запрограммировал избавиться от этих недостатков: "Когда я досчитаю до пяти и открою глаза, я больше не буду пессимистом, я стану оптимистом. Я больше не буду беспокоиться о возможных неудачах, а буду ожидать хороших результатов". Артур начал отсчет: "Раз, два, три..."
При счете три он повторил свое программирование, потом продолжил считать: "Четыре, пять". Достигнув счета пять и открыв глаза, Артур повторил программирование в третий раз таким образом: "Я больше не являюсь пессимистом и беспокойным человеком. Я оптимист и ожидаю успеха". Никаких молний, никакого грома. Артур просто стал более уравновешенным и начал притягивать в свою жизнь позитивные события.
Я помню свое собственное настроение в конце шестидесятых и начале семидесятых годов, когда организовывал преподавание метода Сильва в Техасе, а потом и по всей стране. Пресса, как правило, нас игнорировала.
Затем появилось первое сообщение о нас в национальном масштабе. Это была статья в еженедельнике "Newsweek" от 29 марта 1971 года. Статья была негативной — я имею в виду действительно негативной.
|
|
|
Я испытывал раздражение в отношении прессы. Они писали так, как будто знали, о чем пишут, несмотря на то, что совершенно не разбирались в этом методе. Ни один журналист не прошел курсов по методу Сильва, прежде чем писать о них.
Когда в "Boston Glob" вышла статья, где какая-то женщина говорила, что мы морочим людям голову, и называла нас представителями дьявола, мои раздражение, гнев и неприязнь еще более возросли. Я понял, что существует проблема, связанная с моими негативными чувствами, и дал себе инструкции быть более чутким и позитивным. Я проделал отсчет.
Мне сразу же пришла в голову мысль лететь в Бостон и встретиться с редактором "Boston Glob". Оказавшись в его кабинете, я указал ему на статью.
"Эта женщина называет нас обманщиками. Почему бы ей не подойти к телефону и не позвонить кому-нибудь, кто знает о нас и о нашем методе. Ей тогда ответят, обманщики мы или нет! А насчет нашего сотрудничества с дьяволом, так я сомневаюсь, что она могла говорить об этом с ним самим", — добавил я.
Редактор согласился, что статья была неточной. Он сказал, что лучший способ исправить ошибку — послать другого репортера, который прошел бы тренировку и написал о нашей деятельности.
"Это удовлетворит вас?" — спросил редактор.
Я сказал: "Это идеальный выход. Я даже выделю этому человеку стипендию".
"Нет, газета оплатит его обучение, — возразил редактор. — Я не хочу, чтобы у репортера появилось к вам предвзятое отношение. Он сообщит обо всем так, как увидит своими глазами. Вы согласны?"
Я ответил: "Вполне".
Репортером оказался Роберт Тейлор, и написанная им статья под названием "Погружение в альфа" стала одним из лучших материалов, когда-либо вышедших о методе Сильва. Мы перепечатывали ее несколько раз, что привлекло к нашим занятиям множество новых людей.
Если бы я опустился до привычки рассматривать прессу как врага, она бы очень легко стала таковым. Негативное мышление влечет за собой негативные результаты, а позитивное мышление — позитивные результаты.
|
|
|
Вот некоторые действия, которые вы можете выполнить прямо сейчас, чтобы ваша жизнь стала более позитивной:
1. Выберите одну или несколько нежелательных, негативных характеристик в вашем мышлении, привычках или поведении. Запишите их на бумагу. В параллельном столбце напишите те варианты, какие бы вам хотелось иметь.
2. Возьмите первую из негативных характеристик и запрограммируйте ее устранение. Расслабьтесь и погрузитесь в альфа-уровень с помощью обратного отсчета, как вы это привыкли делать. Признайте существование проблемы.
Назовите решение. Считайте вперед, вновь подтверждая решение на полпути (при счете 3) и когда откроете глаза (при счете 5).
3. Каждый день берите новую характеристику из своего списка и преобразуйте ее из негативной в позитивную. Когда список закончится, при необходимости укрепляйте программирование повторением.
Миллионы людей получили пользу от такого программирования из негатива в позитив. Оно не может потерпеть неудачу, поскольку основывается на прочном фундаменте истины.
Корни метода Сильва.
К созданию метода Сильва привело изучение семи различных первоисточников. Обсуждение каждого из них поможет вам лучше понять подход Сильва.
1. Изучение Библии, Ветхого и Нового Заветов. Каждый раз, когда при исследованиях мы наталкиваемся на что-то, что, казалось бы, могло принести пользу людям, и нам кажется, что это следовало бы включить в качестве составной части в метод Сильва, мы проверяем, не противоречит ли это Ветхому и Новому Заветам Библии.
2. Изучение начал крупнейших религий мира и создания церквей. В результате исследований в области психометрии я заинтересовался архитектурой храмов. Это произошло по двум причинам. Во-первых, каждый человек окружен энергетической сферой, именуемой аурой, которая простирается во всех направлениях на расстояние не менее двадцати пяти футов. Всё, к чему прикасается это поле человеческой энергии, автоматически программируется. Под программированием мы понимаем то, что аура в какой-то степени изменяет состояние материи в соответствии с мыслями и опытом данного человека.
|
|
|
Стены храма пропитаны мыслями миллионов людей, которые входили в здание с целью общения с нашим Создателем. Вы можете верить или не верить раввину, священнику или пастору, которые руководят там; они приходят и уходят. Но здание стоит и продолжает принимать тысячи и тысячи людей, которые излучают энергию и продолжают программировать каждую пядь камня, дерева и железа желанием пообщаться с Создателем, упрощая для тех из нас, кто следует за ними, задачу отыскать канал общения с Создателем. Многие идеи пришли ко мне в церкви.
3. Изучение слов Иисуса Христа. Изучая учения Христа и сравнивая их с нашими находками, мы обнаруживаем близкое сходство. Это помогает нам развивать технику, которую люди используют себе на благо.
4. Изучение трудов великих мастеров в области науки разума. Они составляют длинный ряд от магнетизеров, месмеристов и гипнотизеров прошлого до психологов, психиатров, гипноаналитиков и физиков настоящего времени.
5. Изучение психологии, гипноза, парапсихологии, электроэнцефалографии, физики, электроники и психотроники. Изучение психологии помогает нам лучше понимать людей. Изучение гипноза подводит нас к осознанию силы нашего феноменального разума. Изучение парапсихологии раскрывает перед нами достижения других людей в этой сфере. Изучение электроэнцефалографии помогает нам определять разницу между мозгом, разумом и человеческим интеллектом. Изучение физики представляется все более важным по мере того, как ученые проникают вглубь сознания.
Мы воспринимаем человеческий интеллект как нечто, что в религии считается духом или душой, и отличаем его от животного, или биологического, интеллекта.
Мы также начинаем представлять человеческий мозг как биологический компьютер, который управляет жизненной энергией или тем, что некоторые ученые сейчас называют психотронной энергией, и который может программироваться человеческим интеллектом и работать автоматически, полуавтоматически или вручную.
|
|
|
Что касается человеческого разума, мы воспринимаем его не как отдельную вещь, а как характеристику человеческого интеллекта, существующую в нефизическом измерении и настраивающуюся на определенный участок мозга, который находится в физическом мире.
Поскольку значительная часть этой работы связана со взаимодействием электро-химико-магнитной энергии, очень полезным оказывается изучение электроники.
6. Изучение так называемой неортодоксальной медицины, вроде лечения верой, психического лечения и духовного лечения. Эти исследования оказались чрезвычайно интересными и полезными. Наиболее впечатляют неортодоксальные методы лечения хронических, неизлечимых или необратимых заболеваний, таких как артрит, диабет, глаукома, рак, лейкемия, аллергия и мигрень.
Мы видели столько много успешных достижений неортодоксальной медицины, что гадаем, когда наконец кто-нибудь удосужится официально учредить отрасль медицины, которая объединила бы все неортодоксальные методы лечения хронических и "неизлечимых" болезней.
С самого начала нашей работы над созданием метода Сильва мы включили в него элементы, которые вовлекают в процесс лечения собственную систему убеждений пациента и его ментальное настроение. Это делает человека, изучившего метод Сильва, идеальным пациентом, который быстро откликается на любые методы лечения.
7. Изучение онтологии — раздела философии, интересующегося бытием или существованием. Это привело нас к пониманию того, что мы являемся представителями Высшего интеллекта. Мы можем называть его Создателем, Богом или Высшим интеллектом. Мы верим, что наш долг, наша миссия — способствовать творению в своей плоскости существования.
Мы только теперь начинаем осознавать, что можем выполнять в своем мире то, что Создатель выполняет во всей вселенной. Мы верим, что Высшему интеллекту нужен кто-то, кто заботился бы об этой части его творения, поэтому мы и созданы для этой цели.
Чтобы успешно выполнять свою миссию, мы должны делать все, что можем, для устранения барьеров, которые препятствуют течению созидательного процесса достижения совершенства. Мы верим, что Бог является высшим из интеллектов, потому что Бог может решить все проблемы. Когда мы мешаем созидательному процессу, мы работаем против Бога; мы мешаем творению Создателя. Мы верим, что люди, способствующие созидательному процессу, приближаются к Богу. Мы верим, что совпадение может быть механизмом, с помощью которого Высший интеллект помогает нам. Когда мы взываем о помощи созидательным образом для решения проблем в нашей жизни, мы обращаемся к Богу. Метод Сильва является созидательным способом обращения за помощью, в которой мы нуждаемся, и установления жизненно важного контакта с другой стороной.
|
|
|
Откройте себя изобилию.
Попробуйте сами открыть свою дверь изобилию. Если она не поддается, помощь придет с другой стороны. Как та сторона откроет дверь? Существует множество возможностей, но не все они применимы к вам. Есть несколько факторов, которые сдерживают приток изобилия к вам. Сначала я их перечислю, а потом мы их обсудим.
1. То, что вы создаете, никому не нужно.
2. Ваших усилий создать что-либо крайне недостаточно.
3. Вы не созидательны.
4. Вы думаете, что вы не созидательны.
5. Вы думаете, будто то, что вы создаете, не имеет ценности.
Давайте рассмотрим первый фактор.
Никто не сумеет создать изобилия, продавая лед эскимосам или уголь Ньюкаслу*. Дело в том, что все создаваемое нами должно быть востребовано. Удовлетворяя потребности, мы становимся созидательными. Если это звучит как "избитая истина", то только потому, что она таковой и является. Метод Сильва не наделяет нас способностью опровергать старые истины, а скорее требует, чтобы мы учитывали их.
Другая ошибка, которую мы часто совершаем, — считаем себя созидательными, когда мы просто дилетанты в этом процессе. Максу нравилось писать стихи. Примерно раз в месяц он выдавал новое стихотворение. Его поэзию никто никогда не брался опубликовать, и он удивлялся почему.
Случайно Макс оказался на вечере поэзии, где известный поэт читал свои стихи. Макс понял свою ошибку: настоящий поэт проводит по шесть-восемь часов в день, оттачивая и улучшая свои творения. Макс посвящал стихам всего несколько часов в месяц — едва ли истинно творческие усилия.
Третий тип ошибок в отношении созидания — участие в деятельности, которая может оказаться прибыльной, но в действительности не делает мир лучше. Человек, который проводит большую часть времени, делая ставки на результаты футбольных или баскетбольных матчей, может быстро заработать, но он не создает ничего реального. Аналогично, человек играющий на бирже ценных бумаг, может достичь финансовых успехов, но его связь с другой стороной при этом пострадает.
Четвертым препятствием является тот факт, что некоторые творческие люди отказываются от того, что они делают, считая это недостаточно созидательным. Шелли была официанткой, потому что другого места найти не смогла. Она ненавидела свою работу и чувствовала, что растрачивает свои творческие способности. Однажды вечером один выпускник курсов по изучению метода Сильва напомнил ей о необходимости мыслить позитивно и о важности искать творческую сторону во всем, что вы делаете. Вскоре Шелли стала лучше обслуживать посетителей, больше зарабатывать на чаевых и научилась радоваться своей работе. Со временем она стала помощницей менеджера, а потом ей предложили работу в соседнем отеле в качестве младшего менеджера в отделе общественного питания.
Наконец, есть люди, которые признают себя творческими, но занижают ценность того, что они создают.
Рене, работавший на производителя духов, решил открыть собственное дело. Он не был уверен в своем товаре и потому занизил цену, из-за чего его первая партия была быстро раскуплена крупными оптовиками. Но духи оставались пылиться на полках нераспроданные. Все его деловые партнеры соглашались, что духи отличные, но продажа не шла. Рене вошел в альфа-уровень и задумался над проблемой. Он спросил себя, что он сделал не так, и застиг себя на том, что думает о слишком низкой цене, которая не отражала истинного качества его продукта. Духи были очаровательные, они на самом деле стоили гораздо дороже.
Рене предложил одному из универмагов утроить цену, и уровень продаж немедленно подскочил вверх. Другие магазины последовали совету и тоже подняли цену. Рене преуспел только после того, как увеличил ценность того, что он создавал.
Пять запертых дверей. Они должны быть открыты, прежде чем вы сможете получать помощь с другой стороны. Метод Сильва может помочь вам открыть эти двери — и вот каким образом.
Пять утверждении.
Когда вы откроете эти двери, помощь с другой стороны начнет приходить к вам — это так же верно, как то, что эта книга упадет, если вы ее выпустите из рук. Как только вы откроете двери, семена вашего творчества смогут прорастать и расцветать. Вы посеете их, будете ухаживать за ними и наслаждаться их плодами.
Обращая символы в дела, вы "видите" свою цель в альфа-уровне; внезапно и отчетливо проявляются идеи, люди и решения; вы достигаете своей цели и добиваетесь удовлетворения.
Вам теперь предстоит открыть эти двери. Вы обнаружите, что они являются шлюзовыми воротами для потока творчества и помощи с другой стороны.
Вот как вы сделаете это. Позвольте мне сначала рассказать в общих словах, а потом я детально опишу процедуру.
Вы войдете в альфа-уровень, как это делали в своих недавних утренних упражнениях, только на этот раз при счете 5 вы увидите дверь с большой цифрой 5 и мысленно откроете ее. Когда дойдете до счета 4, увидите другую дверь, с цифрой 4 на ней, и опять же мысленно откроете ее. Вы будете продолжать обратный отсчет, попутно открывая все пять дверей.
Все двери выходят на большой садовый участок. На нем пока еще ничего не растет. Этот участок помечен табличкой "Мое личное творчество".
Мысленно вообразите, как вы идете по этому участку с семенами в руках.
Какие семена вы хотели бы посеять? Что вы хотели бы создать? Большую семью? Процветающий бизнес? Новый продукт? Дом побольше?
Стоя в центре сада, разбросайте семена вокруг себя, а потом отойдите в сторонку и наблюдайте.
Увидьте, как то, что вы посеяли, начинает давать всходы. Если вы выбрали больший дом, вот появляются его крыша, стены, фундамент. Если вас интересует большая семья — вот они, ваши прекрасные дети.
Теперь произнесите пять утверждений, касающихся того, что вы создали.
1. То, что я создаю, необходимо.
2. Я создаю в необходимом количестве.
3. Я наделен творчеством.
4. Я умею творить.
5. То, что я создаю, имеет универсальную ценность.
Затем вы заканчиваете занятие отсчетом от 1 до 5, чувствуя себя прекрасно и зная, что шлюзовые ворота открыты и творчество польется потоком.
Человек, который действительно сильно недооценивает себя, может время от времени подкреплять эти упражнения.
Это может показаться долгой процедурой, но на самом деле вы лишь ненамного увеличиваете время вхождения в альфа-уровень, просто добавляя к отсчету двери. Потом вы сеете семена того, что хотите вырастить, и высказываете пять утверждений, а затем выходите.
Эти пять утверждений требуют запоминания, но вы можете облегчить себе задачу, подобрав для них подходящее сокращение, например НКТУЦ: Н — необходимо, К — количество, Т — творчество, У — умею и Ц — ценность.
Повторим необходимые шаги более детально.
1. Сядьте на удобный стул, закройте глаза, поднимите их слегка вверх, сделайте глубокий вдох и, выдыхая, полностью расслабьте тело.
2. Медленно отсчитайте в обратном порядке от 5 до 1, видя каждую цифру на двери и открывая дверь прежде, чем перейти к следующей цифре.
3. Мысленно вообразите себя выходящим через дверь на большой садовый участок. Помните, что это сад "Вашего личного творчества".
4. Решите, что вы хотите создать в своей жизни. Станьте в центр сада и разбросайте вокруг себя семена для этого творения.
5. Увидьте, как то, что вы хотите создать, растет в саду.
6. Произнесите пять утверждений: (НКТУЦ) необходимо, количество, творчество, умею и ценность.
7. Заканчивайте занятие отсчетом от 1 до 5, чувствуя себя бодрее и лучше, чем прежде.
Сейчас самое время выполнить это упражнение. Перечитайте инструкцию и запомните пять утверждений. Отложите книгу и выполните упражнение.
Программирование.
Вы хотите преуспеть в получении помощи с другой стороны. Я тоже хочу, чтобы вы преуспели. Даже другая сторона желает вам успеха, поскольку вы нужны ей как соавтор.
Однако у одного из нас имеются "если" и "но", которые могут мешать поступлению помощи. Уверяю вас, что это не я, и едва ли в этом можно заподозрить ту сторону. Да, даже несмотря на то, что вы рветесь в бой, у вас еще могут оставаться помехи, которые способны прервать ваши линии коммуникаций с другой стороной.
Я расскажу вам, что это могут быть за помехи, и предложу методологию, которой вы уже пользовались и которую теперь можете обратить для избавления от них. Тогда вы сами решите, нужно ли вам выполнить какую-то часть из этой работы, или вы уже идеально подготовлены к самым лучшим результатам в получении помощи с другой стороны.
Я в этой главе уже говорил вам, как избавляться от некоторых таких помех с помощью корректирующего программирования. Я имел в виду такие проблемы, как:
1. Негативное программирование в речи.
2. Негативность в мыслях.
3. Деструктивные настроение, чувства или поведение.
4. Нежелание делать то, что должно быть сделано.
5. Ограниченное мнение о чьих-то творческих способностях.
6. Отношения с другими людьми.
7. Отношения с самим собой.
8. Отношения с другой стороной.
Три последних пункта — отношения — нуждаются в тщательном изучении, и, если корректировка необходима, вам нужно программировать ее на альфа-уровне. Давайте теперь посмотрим на эти три пункта пристальнее. Мы не заменяем этим ваше самопознание, но скорее подталкиваем его.
Во-первых, ваши отношения с другими людьми.
В многих странах Азии один человек приветствует другого, складывая ладони на манер молитвы и кланяясь. Значение этого жеста следующее: "Божественность во мне признает божественность в тебе". Это все равно что прямое рукопожатие правых половин мозга.
Сравните это с тем, как вы порой здороваетесь с другими:
"Как поживаете?" (Перевод: "Меня это меньше всего интересует".)
"Как дела?" (Перевод: "У меня своих проблем хватает".)
"Добрый день". (Перевод: "Шагай дальше, мужик".)
В этом материальном мире мы нередко принижаем других людей, стараясь возвысить себя. Но часто это срабатывает с точностью до наоборот: принижая другого, вы принижаете себя, потому что вы связаны с этим человеком.
Возвысьте его, и вы возвысите себя. Не будьте среди тех, кто говорит: "Я люблю человечество, но я ненавижу людей". Старайтесь быть терпеливым и понимающим. Не обращайте внимания на различия, ищите общий знаменатель.
Предложение: Войдите в альфа-уровень и вообразите, что видите свое отражение в неподвижном озере. Скажите: "Я люблю тебя". Если существуют люди, чувства к которым вам нужно отрегулировать, повторите упражнение с прощением, ориентируясь на тех конкретных людей, которых вам все еще трудно воспринимать с любовью. На альфа-уровне пригласите этих людей в ваше любимое место релаксации и визуализируйте взаимное прощение.
Теперь давайте сконцентрируемся на вашем отношении к самому себе.
Достойны ли вы помощи с другой стороны? Будьте уверены, что да. Вы — центр мироздания. Если вы считаете себя недостойным, скорее всего вас запрограммировали таким образом другие.
Вот некоторые источники такого рода былого программирования:
— Неуважительное отношение родителей
— Отторжение со стороны сверстников
— Отторжение со стороны противоположного пола
— Низкие атлетические способности
— Плохие оценки в школе
— Низкая зарплата
— Отторжение со стороны начальства
— Неадекватно низкое образование
Предложение: Войдите в альфа-уровень, пригласите себя в любимое место релаксации и простите.
Наконец, давайте рассмотрим ваши взаимоотношения с другой стороной.
Чувство отделенности от другой стороны обычно тесно связано с вашим отношением к себе. Если вы ощущаете себя недостойным чего-то в реальном мире, то вы можете чувствовать себя недостойным получения помощи из так называемых небесных источников.
Повышая свои самооценку и самотерпимость, как предлагалось выше, вы почувствуете меньшую отдаленность от другой стороны. Чувство вины, беспокойство и другие самоуничижительные эмоции растворятся, и ваши отношения с той стороной улучшатся. Но для ускорения этого процесса вы можете предпринять и другие шаги.
А. Повторите упражнение из шести пунктов, изложенное в конце главы 2, связанное с приветствием своего Высшего "я". Войдите в альфа-уровень и увидьте, как вы сами поджидаете себя в любимом месте релаксации. Вы лучитесь жизнью. Нежно поздоровайтесь со своим Высшим "я"..
В. Повторите упражнение, которое делали раньше, где вы видели свой дом и окружили его белым светом.
С. Войдите в альфа-уровень и углубьте его обратным отсчетом с 10 до 1. Познайте ту сторону. Пошлите ей свою любовь. Заканчивайте упражнение обычным образом.
Почувствуйте любовь, которую другая сторона возвращает вам.
|
|
|
