Главная | Обратная связь | Поможем написать вашу работу!

Верблюд в огне (verbludvogne. Ru), Иркутск, 23 сентября 2021 в России произошел второй шутинг за год. Это уже тенденция? Как с этим бороться?

На этой неделе в Перми студент устроил стрельбу в местном вузе, погибли шесть человек. Это второе подобное происшествие за год - 11 мая произошла трагедия в школе Казани. После того инцидента в России повысили возраст получения оружия до 21 года, также власти распорядились усилить безопасность в школах. Какие меры в действительности могут помочь предотвратить подобные инциденты? Что делать, если в школе, вузе или другом общественном здании стреляют? " Верблюд" узнал у экспертов.

Что произошло?

Утром 20 сентября 18-летний студент Тимур Бекмансуров устроил стрельбу в здании Пермского государственного национального исследовательского университета (ПГНИУ). Преступник в маске и военной форме открыл огонь на улице, после чего вошел в корпус вуза. Он сделал не менее 30 выстрелов из охотничьего ружья - его Бекмансуров легально купил в мае.

Студенты и преподаватели выпрыгивали из окон, пытаясь спастись. Некоторые забаррикадировались в аудиториях. При этом один из преподавателей, Олег Сыромятников, не стал прерывать занятия после начала стрельбы и блокировать вход в кабинет. Несмотря на то, что студенты сообщили ему о нападении на университет, он посоветовал " не привлекать внимание" и " меньше читать сплетни". В пресс-службе вуза заявили, что лектор закрыл металлическую дверь аудитории изнутри и продолжал занятие, " чтобы не подвергаться панике".

Фото: Konstantin Dolganovsky / AP/TASS

Охраной зданий университета занимается компания " Арсенал-Регион". В организации утверждают, что после атаки сотрудники ЧОП сразу набрали экстренные службы, но там никто не брал трубки. На входе в университет было два охранника - Бекмансуров выстрелил в одного из них.

После получения сигнала тревоги на место происшествия отправились группы задержания вневедомственной охраны Росгвардии, а также СОБР и ОМОН. Однако первым в корпус вуза прибыл экипаж ДПС. Стрелок заметил одного из инспекторов в здании и выстрелил в него несколько раз. По информации МВД, полицейский ответным огнем ранил Бекмансурова, после чего оказал ему первую помощь.

По данным Минздрава, в результате нападения погибло шесть человек. 43 человека пострадали, из них 19 госпитализированы с огнестрельными ранениями. Сам стрелок находится в больнице в крайне тяжелом состоянии.

Перед нападением Бекмансуров опубликовал пост во " ВКонтакте". Он подробно описал, как планировал нападение и получал разрешение на оружие. Также стрелок попросил не считать его действия терактом, так как он не состоит в экстремистских организациях, " был не религиозен и аполитичен". Позже соцсеть удалила эту запись.

Это уже не в первый раз?

Нападение стрелка на учебное заведение стало вторым в России за 2021 год. 11 мая 19-летний студент Ильназ Галявиев ворвался в школу в Казани и открыл огонь. В результате стрельбы погибли девять человек, семеро из них - дети. Пострадали 24 человека.

Галявиев стрелял из гладкоствольного ружья. Разрешение на хранение огнестрельного оружия он получил 28 апреля, за две недели до нападения.

После происшествия Минпросвещения призвало усилить безопасность в школах. А президент России Владимир Путин поручил срочно проработать ужесточение правил оборота оружия. " Дело в том, что иногда в качестве охотничьего оружия регистрируются виды стрелкового вооружения, которые в некоторых странах используются как штурмовые винтовки", - заявил пресс-секретарь главы государства Дмитрий Песков. В правительстве считают, что новое положение должно устранить эти противоречия.

Уполномоченный по правам человека Татьяна Москалькова предложила повысить с 18 лет до 21 года возраст получения права на владение оружием. Исключение предлагалось сделать для тех, кто отслужил в Вооруженных силах РФ. Уже в июне президент подписал соответствующие поправки в закон - он должен вступить в силу через год с момента опубликования.

Нужен ли полный запрет на оружие?

Связь между доступностью оружия и количеством шутингов есть. С другой стороны, такие вещи могут происходить и без использования огнестрельного оружия.

Насколько можно судить, абсолютный запрет на гражданское летальное оружие - это работающий путь. Но в России это практически невозможно, потому что у нас есть принцип единого правового поля. Если человек, проживающий в деревне Чукотского автономного округа (у которого есть реальные риски, что к нему придет медведь и захочет его съесть) сможет приобрести оружие, то и человек, который живет в Москве, тоже должен иметь такое право. Это принципиальное общегражданское право, и оно должно распространяться равномерно.

Кирилл Титаев

Ассоциированный профессор социологии права им. С. А. Муромцева Европейского университета в Санкт-Петербурге

Фото: Фадеичев Сергей / ТАСС

Насколько работают ограничения по возрасту, по подготовке и так далее - это вопрос открытый. Но когда есть легальный оборот огнестрельного оружия, целенаправленно мыслящий преступник, скорее всего, сможет получить к нему доступ. А в случае шутингов мы, как правило, имеем дело именно со спланированными, заранее продуманными преступлениями.

А что же может тогда помочь?

Кирилл Титаев

При существующих статистических данных говорить о том, что нападения стали чаще, у нас возможности нет. Это [шутинг в учебных заведениях - прим. ред. ] типовая ситуация, которая проходит во всем мире по одному сценарию. При этом консенсуса, почему это происходит, в академической среде нет - может быть, есть связь с качеством психиатрической помощи в стране. Но это, скорее, гипотеза, нежели уверенность.

Предсказать шутинг почти невозможно. Одна из позитивных тенденций, которая позволяет надеяться на то, что таких событий станет меньше - это нормализация психиатрической помощи. Молодые люди чаще добровольно обращаются к психологической, психиатрической и психотерапевтической помощи. Есть основания считать, что это снижает вероятность агрессии. Возможно, есть какое-то небольшое количество людей, которые вовремя обратились за профессиональной помощью, поэтому не пошли кого-то убивать. Но доказать это нельзя.

Триггером может послужить пост в социальных сетях, какой-то опыт, полученный в компьютерной игре, расставание с партнером, разговор с родителями. Попытки вычленять триггеры и как-то с ними бороться заведомо бессмысленны. Они создадут огромное количество проблем для простых людей и никак не обезопасят нас от тех, кто совершает такие преступления.

Фото: " Верблюд в огне"

Худшее, что можно сделать в борьбе с этой ситуацией - начать вводить тотальные проверки и тестирования. Любой тотальный механизм очень плохо выделяет маргинальные случаи. В России примерно 20 миллионов школьников и студентов, они 200 дней в году ходят на учебу - то есть мы имеем 4 миллиарда событий прихода в школу за год. Создать систему, которая из 4 миллиардов будет отфильтровывать два события, в которых человек заходит с оружием с целью убийства - это практически нерешаемая задача.

Массовые меры безопасности хороши, когда мы боремся с массовыми явлениями. Например, когда я учился в школе, примерно половина моих одноклассников ходила в школу с ножами. И если бы тогда на входе появилась рамка, то количество подростков, которые ходят в школу с ножами, ощутимо уменьшилось.

Есть основание полагать, что для какой-то части потенциальных преступников столкновение на ранних стадиях с системой психологической и психиатрической поддержки позволило бы им пойти другим путем. С другой стороны, мы понимаем, что обеспечить всех учащихся на базе школ, колледжей и университетов качественной психологической помощью довольно сложно. Необходимы десятки тысяч хорошо квалифицированных специалистов, которые имеют достаточно времени для внимательной работы с каждым.

При этом есть риски, что некачественная психологическая помощь, наоборот, толкнет человека еще глубже в неправильном направлении. Если мы хотим разобраться с этой проблемой, стоит решить довольно сложную задачу: сделать систему психологической помощи доступной, качественной и лишить ее принудительной силы.

Фото: " Верблюд в огне"

Иван Глебец

старший преподаватель кафедры социальной, экстремальной и пенитенциарной психологии Иркутского государственного университета

То, что произошло в Казани и Перми, - это единичные случаи, отклонение от нормы. К сожалению, их отследить почти нереально. Можно проводить профилактику за счет работы психологов. Но у нас такие специалисты не особо прижились, в отличие от Запада, где на них распространяется медицинская страховка. В России люди часто считают, что могут справиться с эмоциональной проблемой сами и сэкономить на этом.

Школьные психологи зачастую загружены бумажной работой, у них ограничены возможности для индивидуальных консультаций. А какую-то проблематику может выявить только глубинная диагностика. Кроме того, дети считают, что конфиденциальности нет, - школьные психологи обязаны передавать информацию о суицидальном и преступном поведении учителям и родителям. Также у школьных психологов, как правило, маленькие зарплаты - для выпускников речь идет о 12-15 тысячах рублей. Человек, который пойдет работать в школу из любви к детям, будет вынужден искать альтернативный источник доходов.

В школах нужно проводить уроки о том, что такое психология, рассказывать, что дети не одиноки в своих проблемах. В идеале, конечно же, необходимо создать систему посещения психологов, чтобы подростки имели аналог какой-то страховки или квоты на поход к специалисту. Обращаться к специалисту нужно не только с серьезными проблемами, когда у ребенка уже начали проявляться склонности к суицидальному поведению, а на ранних этапах, когда можно скорректировать эмоциональную напряженность.

Иван Глебец

Фото: Алена Аманмахова / " Верблюд в огне"

Но если в школах еще есть финансирование школьных психологов, то в вузах оно совсем отсутствует. И если в университетах и встречаются кабинеты психологической поддержки, то они, как правило, существуют только за счет грантов. У нас на факультете есть кабинет профилактики наркомании и помощи в трудных жизненных ситуациях. Но даже само его название пугает многих людей. В этом кабинете могли бы работать студенты, но их необходимо учить и курировать - это все вопрос финансирования. Причем вузы готовы предоставить помещения, оборудование для таких целей, но ставки - это другая составляющая.

В Иркутском областном психоневрологическом диспансере есть горячая линия помощи для взрослых и детей. Получить экстренную психологическую поддержку можно по номеру: + 7 (3952) 54-63-63

Также можно обратиться в круглосуточную службу " Телефон доверия": + 7 (3952) 24-00-09, +7 (3952) 24-00-07 или 8-800-2000-122

Инциденты будут происходить. Уменьшить их число возможно при помощи работы психологов и усиления безопасности в учебных учреждениях. После инцидента в Казани ничего не изменилось, у нас по-прежнему сидят пожилые вахтеры.

Как действовать в случае вооруженного нападения в школе или вузе?

Несмотря на то что вооруженные нападения на учебные заведения в России происходят регулярно, у ведомств нет специальных инструкций по безопасности для граждан. Силовики рекомендуют придерживаться тех же правил поведения, что и при террористической атаке. В США, где массовые убийства в образовательных учреждениях начались намного раньше, эксперты разработали инструкции для тех, кто оказался рядом со стрелком.

Эвакуируйтесь

Продумайте план действий. Уходите, даже если другие не хотят идти с вами;

не задерживайтесь на лестничных пролетах, коридорах и проходах;

не берите с собой вещи, держите руки на виду;

не пытайтесь переносить раненых;

если это возможно, помогите сбежать другим. Не позволяйте другим идти туда, где находится стрелок;

если вы застряли на втором или первом этаже, а вокруг здания не асфальт, а земля, покиньте помещение через окно;

свяжитесь с экстренными службами, когда будете в безопасности.

Если сбежать не удалось, спрячьтесь

Забаррикадируйте двери помещения, в котором вы находитесь;

выключите свет;

переведите телефон в беззвучный режим;

ведите себя тихо;

найдите укрытие, за которым вас трудно будет заметить;

если это возможно, сообщите экстренным службам о нападении.

Если стрелок все же заметил вас и нет другого выхода, боритесь

Ведите себя агрессивно;

бросайте в него предметы;

шумите;

постоянно перемещайтесь;

если стрелок выронил оружие, не забирайте его - полиция может принять вас за стрелка;

если прямое нападение - это единственный вариант, найдите предмет и ударьте преступника в голову, глаза, горло и другие уязвимые части тела.