 |
Программа дисциплины
|
|
|
|
Негосударственное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
«Сибирский институт бизнеса, управления и психологии»
Кафедра психологии
ЭТНОПСИХОЛОГИЯ
Методические указания
К выполнению контрольных работ
И самостоятельной работы над курсом
Для студентов заочной формы обучения
По направлению 030300.62 Психология
Красноярск 2014
ВВЕДЕНИЕ
В современных условиях значение дисциплины «Этнопсихология» неуклонно возрастает, и преподавание ее в высших учебных заведениях стало насущной необходимостью. Актуальность изучения данного предмета вызвано рядом причин:.
1) Сегодня в стране строится современное правовое государство. Для его построения необходимо знать как национальную историю, так и историю народов, населяющих страну, и, соответственно, исторически сложившиеся отношения между ними.
2) Этнопсихология включает в себя проблемы, связанные со всеми сферами государственной жизни (экономика, внешняя и внутренняя политика, идеология). Поэтому без знания этих проблем невозможно построение нового жизнеспособного государства.
3) Многие вопросы, связанные с историей этносов, населяющих страну и сложившимися между ними отношениями, актуальны и для сегодняшней России.
Цели и задачи курса
Главная цель – сформировать целостное и систематическое представление об этнической психологии своего народа, народов, населяющих нашу Родину и народов, окружающих её, об особенностях психологии человеческих этносов и взаимоотношениях между ними, об особенностях и закономерностях исторического процесса становления и формирования психологии народов и наций.. Дополнительная цель – развить у студентов интерес к психологической науке, а также стимулировать интерес к феноменам национального сознания и культуры.
|
|
|
Цель дисциплины: достижение следующих результатов образования (РО):
знания: историко - философских и социокультурных традиций формирования этнопсихологии как науки; актуальных проблем современной этнической психологии; основных этнических, психологический и культурологических теорий и понятий; методов исследования, применяемых этнопсихологией; многообразие и самоценность различных человеческих типов этнического сознания и национальных культур.
умения: теоретические: анализировать и оценивать процессы становления и формирования этнического сознания; возможность самостоятельно ознакомиться с различными направлениями и новыми достижениями теоретической мысли в этой области научного знания; уметь ориентироваться в любой национальной среде, участвовать в диалоге наций, народностей и культур, объяснять феномены национального бытия, национальной культуры и цивилизации.
практические: опираться в своем личностном и общекультурном развитии на знание базовых ценностей этнической психологии, анализировать и проектировать межнациональные, межличностные, групповые и организационные коммуникации, адекватно характеризовать различные течения и направления в этнопсихологической науке.
навыки: использования полученных знаний в процессе личностного и профессионального саморазвития, владение различными способами разрешения конфликтных ситуаций в процессе коммуникации, определения своей гражданской позиции.
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций выпускника:
Общекультурных:
(ОК-1) владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
|
|
|
(ОК-3) способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире;
(ОК-10) способен критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков.
Профессиональных:
(ПК-15) способен принять участие в совершенствовании и разработке учебно-методического обеспечения экономических дисциплин
Задачи дисциплины:
– овладеть знанием базовых ценностей мировой культуры и готовностью опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии;
– сформировать у студента знания в области развития мировой и отечественной культуры;
– развить стремление к личностному и профессиональному саморазвитию.
ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часов
| Вид учебной работы | Всего часов | 5 Семестр |
| Общая трудоемкость дисциплины | ||
| Аудиторные занятия. Всего: | ||
| В том числе: лекции | ||
| практические занятия, семинары | ||
| Самостоятельная работа. Всего: | ||
| Другие виды самостоятельной работы (подготовка к практическим занятиям, реферат) | ||
| Вид итогового контроля (зачет, экзамен) | зачет | зачет |
| № п/п | Наименование раздела дисциплины | Объем часов | Тема лекции |
| Возрождение этнопсихологии | Этническое возрождение на рубеже тысячелетий | ||
| Этнопсихология как наука | |||
| Зарождение, становление и развитие этнопсихологии | Зарождение этнопсихологии | ||
| Этнопсихология в России и СССР | |||
| Этнопсихология за рубежом | |||
| Этничность человека | Ментальность современного и первобытного человека | ||
| Этнические общности | |||
| Этнические феномены и их взаимодействие | .Этнические феномены | ||
| Межэтническое взаимодействие | |||
| Славянский менталитет | Русский суперэтнос. Русская идея | ||
| Национально-психологические особенности народов России | |||
| Народы ближнего зарубежья. | Своеобразие психологии народов ближнего зарубежья. | ||
| Народы Прибалтики, Средней Азии, Закавказья, Польши, восточные и западные славяне | |||
| Народы Дальнего Зарубежья | Своеобразие психологии народов дальнего зарубежья | ||
| Сравнительная характеристика некоторых народов дальнего зарубежья | |||
| Этнический конфликт. | Психология этнического конфликта | ||
| Этнопсихология семейных отношений | |||
| Этнопсихология и воспитание | Учет национально-психологических особенностей в многонациональном коллективе | ||
| Методы изучения национально-психологических особенностей людей |
Содержание разделов дисциплины
|
|
|
|
|
|
