 |
ТЕМА 1. Оценка уровня загрязнения атмосферного воздуха отработанными газами автотранспорта на участке магистральной улицы (по концентрации CO)
|
|
|
|
УТВЕРЖДАЮ
Директор института
___________________ Агибова И.М.
«__» _____________________ 2014 г.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПРАКТИКИ
ГЕОЭКОЛОГИЧЕСКАЯ
| Направление подготовки | 05.03.06. Экология и природопользование |
| Профиль | Природопользование |
| Квалификация выпускника | Бакалавр |
| Форма обучения | Очная |
| Учебный план | 2014 г. |
| Изучается | в 6 семестре |
| СОГЛАСОВАНО: | РАЗРАБОТАНО: | |
| И.о. Зав. выпускающей кафедрой экологии и природопользования _____________________К.В. Харин «__» _____________ 2014 г. Директор института математики и естественных наук ___________________И.М. Агибова «__» _____________ 2014 г. Рассмотрено УМК ИМЕН Протокол №___ от «___» __________ Председатель УМК института ______________П.А. Диденко | И.о. Зав. выпускающей кафедрой экологии и природопользования _____________________К.В. Харин «__» _____________ 2014 г. Доцент кафедры экологии и природопользования А.О. Берберян. ______________ «__» ____________ 2014 г. |
Ставрополь, 2014
Учебная геоэкологическая практика включает в себя сбор и систематизация фактического и литературного материала, при этом рекомендуется воспользоваться материалами, доступными в библиотеке. При подготовке плана и отчета по практике используется шаблон, рекомендованный учебно-методическим пособием, разработанным коллективом кафедры экологии и природопользования, института математики и естественных наук СКФУ. К защите отчета рекомендуется подготовить материалы в виде презентации. В отчете должны быть приведены: обоснованность и целесообразность выполнения исследований, материал, полученный в процессе прохождения практики и выводы.
Полевая практика проводится на 3 курсе в 6 семестре. Объекты исследования учебной практики: природные и антропогенные равнинные ландшафты окрестностей г. Ставрополя и Тебердинский государственный природный биосферный заповедник.
|
|
|
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ:
Практика по геоэкологии продолжает цикл подготовки студентов по общепрофессиональным дисциплинам федерального компонента и приобретение студентами навыков, умений и методических приемов геоэкологических исследований на основе полученных теоретических знаний.
В ходе полевой практики по геоэкологии студенты должны освоить методы полевых геоэкологических исследований для оценки современного состояния естественных геосистем, методы сбора и обработки информации по оценке антропогенного воздействия на окружающую среду (на примере изучения интенсивности транспортных потоков); методам картирования экологической ситуации, составлению отчетов по оценке воздействия на ОС.
В этой связи основное внимание в ходе практики уделяется изучению не только природных компонентов и комплексов, но и формам антропогенного воздействия на них и последствиям этих воздействий.
Основной целью полевой практики является обучение студентов ведению самостоятельной творческой работы по сбору, обработке и систематизации первичного (полевого) материала.
Сбор информации по широкому кругу показателей о состоянии окружающей среды, анализ результатов наблюдений за определенный промежуток времени позволяет прогнозировать экологическую обстановку и закладывает у студентов первичные навыки ведения геоэкологического мониторинга.
Цель практики:
- обучение навыкам сбора первичного материала для составления геоэкологической характеристики района исследования;
- описание природных комплексов как основы природного каркаса территории, изучение форм воздействия на них;
- приобретение навыков исследования транспортных потоков как одного из основных загрязнителей городской среды;
|
|
|
- составление геоэкологической характеристики района исследования.
Задачи практики:
- ознакомление студентов с методами полевых геоэкологических исследований;
- ознакомление студентов с геоэкологической ситуацией в городской среде (на примере Ставрополя) и в естественной (на примере Тебердинского заповедника);
- изучение антропогенной нагрузки и оценка состояния окружающей среды г.Ставрополя.
- ознакомление с системой природоохранной работы в заповедниках;
Основные методы исследования:
- натурные наблюдения (работа на ключевых участках — описание природных (коренных, серийных) и модифицированных комплексов; изучение транспортных потоков в городе);
- сравнительный (сравнительно-географический, эколого-географический, исторический);
- картографический;
Методическая подготовка состоит из следующих моментов:
- ознакомление с календарным планом практики и программой, общими правилами геоэкологических исследований и оформлением дневника. Знакомство и получение навыков работы по определению запасов фитомассы различными методами (лесная таксация, метод модельного дерева);
- изучение природных комплексов в месте проведения исследований (Мамайский, Таманский, Русский леса; высотно-экологический профиль «Малая Хатипара»);
- приобретение навыков описания разных типов геосистем (лесных, луговых, а также антропогенно-модифицированных);
- изучение структуры транспортных потоков в г.Ставрополе, особенностей их суточного функционирования;
- выявление роли природного каркаса в поддержании экологического равновесия городской среды;
Оборудование: сантиметр, рулетка, компас, альтиметр (или барометр), гербарные папки, определители, тетради, блокноты для полевых записей и дневников наблюдений, карандаши, ручки, калькулятор, фотоаппарат.
Место проведения практики — г. Ставрополь, Тебердинский государственный природный биосферный заповедник.
Наряду с исследованием геоэкологической ситуации в городе планируется ознакомить студентов с системой природоохранной работы в одном из старейших ситуацией в природной геоэкологическими проблемами Изобильненского района, где находится крупное подземное хранилище газа и Новотроицкое водохранилище.
|
|
|
В ходе практики студенты должны с качественной и количественной точки зрения описать сохранившиеся естественные геосистемы, выяснить их роль и функции в поддержании состояния окружающей среды, а также оценить формы и воздействия на них. Поскольку основным источником загрязнения атмосферного воздуха является автомобильный транспорт, основное внимание на данной практике уделяется изучению его вклада в загрязнение воздушного бассейна.
СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ.
ПЕРВЫЙ ЭТАП
Проведение установочной конференции. Прохождение инструктажа по технике безопасности. Вводная лекция-беседа о целях и задачах практики, ознакомление с планом и маршрутом проведения практики, литературным и картографическим материалом, требованиях к полевым и камеральным работам. Формирование научно- исследовательских групп студентов.
Подготовка к самостоятельной работе: анализ материалов предшествующих учебных практик на съемочный участок с использованием методических пособий.
К зачету каждый из студентов должен представить личный дневник наблюдений по полевой учебной практике с полным отчетом по каждой изученной теме:
ТЕМА 1. Оценка уровня загрязнения атмосферного воздуха отработанными газами автотранспорта на участке магистральной улицы (по концентрации CO)
Автотранспорт является одним из основных загрязнителей атмосферы оксидами азота NOx (смесь оксидов азота NO и NO2) и угарным газом (оксидом углерода CO), содержащихся в выхлопных газах. Доля транспортного загрязнения воздуха составляет более 60% по CO и более 50% по NOx от общего загрязнения атмосферы этими газами. Повышенное содержание CO и NOx можно обнаружить в выхлопных газах неотрегулированного двигателя, а также двигателя в режиме перегрева.
Многие страны, в том числе и Россия, принимают различные меры по снижению токсичности выбросов, путем лучшей очистки бензина, замены его на более чистые источники энергии (газовое топливо, этанол, электричество), снижение свинца в добавках к бензину. Проектируются более экономичные двигатели с более полным сгоранием горючего, создание в городах зон с ограниченным движением автомобилей и др. Несмотря на принимаемые меры, из года в год растет число автомобилей, и загрязнение воздуха не снижается.
|
|
|
Целью данной работы является оценка уровня загрязнения атмосферного воздуха отработанными газами автотранспорта на участке магистральной улицы (по концентрации CO)
Задачи:
1. Оценка загруженности участка улицы разными видами автотранспорта.
2. Сравнить в этом отношении разные улицы;
3. Изучить окружающую обстановку по загрязнению атмосферного воздуха отработанными газами автомобилей (по концентрации окиси углерода, в мг/м3).
|
|
|
