Накопление фактического материала

СОДЕРЖАНИЕ

1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ, ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ…..3

2. ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ……………………….4

3. СТРУКТУРА КУРСОВОЙ РАБОТЫ. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЫНМ ЭЛЕМЕНТАМ И ИХ ОФОРМЛЕНИЮ……………...5

3.1 Титульный лист………………………………………………………...6

3.2 Оглавление……………………………………………………………...6

3.3 Введение………………………………………………………………...7

3.4 Основная часть…………………………………………………………8

3.5 Заключение……………………………………………………………11

3.6 Библиографический список………………………………………….12

3.7 Приложение…………………………………………………………...13

3.8 Оформление таблиц, рисунков, формул…………………………….13

4. ЗАЩИТА КУРСОВОЙ РАБОТЫ……………………………………….15

5. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ……………………..16

6. ПРИЛОЖЕНИЕ…………………………………………………………...18

 

 

ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ, ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

 

Курсовая работа относится к промежуточной аттестации студентов и является одной из форм СРС, способствующей повышению качества учебной работы и обеспечивающей эффективный контроль знаний.

Цель курсовой работы – научить студентов самостоятельно и творчески работать, привить научные подходы и навыки исследовательской деятельности путем анализа и обобщения необходимой информации по выбранной теме.

Задачи курсовой работы:

- систематизация, закрепление и расширение теоретических знаний и практических навыков по направлению подготовки и применение их при решении конкретных научных и практических проблем:

- формирование умения вести самостоятельную научную работу;

- овладение современной методикой исследования, постановки задач, планированием и проведением научного эксперимента;

- развитие умения критически анализировать научную литературу, логически излагать материал, творчески осмысливать и обобщать результаты работы, обосновывать выводы и практические рекомендации.

Курсовая работа должна обладать:

– целевой направленностью;

– четкой структурой;

– логической последовательностью изложения материала;

– глубиной исследования и полнотой освещения вопросов, убедительностью аргументации;

– краткостью и точностью формулировок, конкретностью изложения результатов работы;

– доказательностью выводов и обоснованностью рекомендаций;

– соответствием требованиям к ее оформлению.

При подготовке курсовой работы необходимо использовать данные периодической печати, как российской, так и зарубежной, в том числе и таких изданий, как «Финансы», «Вопросы экономики», «Российский экономический журнал», «The Economist», «Business Week», а также ежегодные статистические издания России, Казахстана, ООН и международных экономических организаций, национальных статистических органов, а также законодательных актов и других нормативных материалов и пр.

Тематика курсовых работ разрабатывается и утверждается выпускающей кафедрой. Студентам предоставляется право выбора темы из предложенного перечня. Студент может предложить для курсовой работы свою тему с необходимым обоснованием целесообразности ее исследования. Темы работ должны быть индивидуальными для каждого студента, недопустим выбор одной и той же темы двумя студентами.

Задание на курсовую работу и сроки ее выполнения утверждаются протоколом заседания кафедры.

Научный руководитель курсовой работы:

– выдает задание на курсовую работу;

– рекомендует студенту необходимую основную литературу, справочные и другие источники по теме;

– проводит периодические консультации, во время которых осуществляет текущий контроль выполнения отдельных этапов работы, координирует дальнейшую работу;

– устанавливает объем всех частей и разделов работы, проверяет законченную оформленную работу.

 

ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

 

Ознакомление с литературой

Начальным этапом работы является изучение литературы: учебников, монографий, периодических отечественных и зарубежных изданий, нормативно-справочных и патентных материалов, непубликуемых документов (депонированных рукописей, диссертаций, архивных материалов). Просмотрены должны быть все виды источников, связанные с темой исследования.

Выбор методов исследования

Исходя из литературных данных и условий для проведения научного исследования (научного направления кафедры, имеющегося научного оборудования и т. д.), студент под руководством научного руководителя решает вопрос о выборе методов исследования, которые служат инструментом в добывании фактического материала, являясь необходимым условием достижения поставленной в работе цели. Могут приме­няться различные способы написания отдельных частей работы: синтетический (индуктивный) или аналитиче­ский (дедуктивный).

При использовании синтетического (индуктивного) способа создаются мелкие фрагменты работы, которые объединяются в укрупненные, и так далее до создания единого текста.

При использовании аналитического (дедуктивного) способа тема будущей работы разбивается на задачи, которые в свою очередь разбиваются на идеи, состоящие из идей более мелкого уровня и т. д. Успешность выполнения работы в наибольшей степени зависит от умения выбрать наиболее результативные методы исследования.

2.3. Составление рабочего плана

Разработка курсовой работы начинается с планирования. Четко и грамотно проработанный план позволяет более продуктивно организовать исследовательскую работу по выбранной теме. План составляется в произвольной форме. В нем приводятся конкретные даты написания частей курсовой работы.

Накопление фактического материала

Выбрав методы исследования, студент должен освоить методику проведения научной работы (способ сбора фактических данных, осуществление анализов и расчетов, приемов моделирования решаемых задач и т. д.). Освоив методику, студент осуществляет накопление фактических данных (получает первичный материал), ведя систематические записи. По окончании работы собранный материал представляется научному руководителю, по согласованию с которым принимается решение о завершении этапа сбора информации.

Полученный первичный материал должен быть тщательно обработан (с помощью экономико-математических методов, электронно-вычислительных машин, специальных расчетов), обобщен и представлен в виде таблиц, графиков, диаграмм, схем. При этом необходимо осуществлять статистический анализ полученных данных. Цифры и факты должны достоверно и объективно отражать фактическое состояние изучаемой проблемы. За принятые в работе решения и за правильность всех данных ответственность несет студент как автор работы.

В своей научной работе студент не должен ограничиваться констатацией полученных фактов, а под руководством научного руководителя, творчески рассмотрев, проанализировав и обобщив их, выявить закономерности и тенденции, вскрыть недостатки и причины, их обусловившие, наметить пути их устранения, разработать предложения и рекомендации, направленные на совершенствование положения и обеспечивающие практическое применение результатов исследования.

123Следующая ⇒

Поделиться:

Воспользуйтесь поиском по сайту: