Направление реализации проекта/программы (согласно пункту 5 Положения)
Социально значимая деятельность
Категория проекта
(«проектная идея» или «реализуемый проект»)
«Реализуемый проект»
1. Название проекта
«Жизнь вне сети»
2. Актуальность проекта (описание проблемы, на решение которой направлен проект) (не более 1 стр.)
В последнее время дети и подростки все больше общаются в социальных сетях, причем можно сказать, что там и живут. Добираясь со школы до дома, я постоянно встречаю ребят с наушниками. Они перед собой не замечают ничего, потому что полностью погружены в другую жизнь – виртуальную. А занимаясь в школе, они с нетерпением ждут перемен, чтобы снова погрузиться во всемирную паутину. Хотя вполне могли провести это время со сверстниками, общаясь, играя, помогая друг другу в решение каких- либо вопросов. Я задумалась, в какой момент виртуальная дружба начала превосходить реальную. И не поздно ли еще что-то изменить.
3. Основная цель
и задачи проекта
Цель: отвлечение детей от социальных сетей, показать, что реальная жизнь намного интереснее виртуальной.
Задачи:
1) Организовать социальный опрос на тему «Мои увлечения».
2) Организовать встречу со специалистом комиссии по делам несовершеннолетних Дикаревой С.В.
3)Провести беседы на тему «Жизнь вне сети» в 6-8 классах МКОУ Верхнехавская СОШ №1.
4) Разработать игровые программы «Играй с нами» для детей 12-14 лет.
5) Организовать конкурс видеороликов на тему «Интернет - обучение, а не развлечение».
6)Организация флешмоба «Я голосую за жизнь».
4.Целевая группа
(возраст, охват, социальный статус)
Школьники возраст 12-14 лет, 60 человек МКОУ Верхнехавской СОШ №1.
5. Краткое описание проекта/программы
(не более 1 стр.)
Проект «Жизнь вне сети» составлен и реализуется в период с 03 апреля по 19 апреля в рамках финала областного конкурса лидеров детских общественных организаций «Лидер Воронежской области 21 века». Цель проекта: отвлечение детей от социальных сетей, показать, что реальная жизнь намного интереснее виртуальной. Для реализации проекта мною организована инициативная группа, состоящая из 6 человек. Механизм реализации включает в себя следующие этапы: организация социального опроса, беседы на тему «Жизнь вне социальных сетей». Рабочей группой разработаны и подобраны игровые программы для отвлечения школьников от «интернет-зависимости». Объявлен конкурс видеороликов на тему «Интернет-обучение, а не развлечение» в 6-8 классах. В завершении проекта организация и проведение флешмоба «Я голосую за жизнь». В процессе реализации проекта большинство школьников изменили свои интересы. На переменах ребята задействованы в игровые мероприятия, больше общаются и двигаются.
6. Календарный план реализации проекта
(последовательное перечисление основных мероприятий проекта)
№
Мероприятие
Ответственный
Сроки
1.
Социальный опрос на тему «Мои увлечения»
Ролдухина Ангелина, Боева Яна.
03.04.2017 – 05.04.2017
2.
Встреча со специалистом КДН
Инициативная группа
10.04.2017
3.
Беседа на тему «Жизнь вне сети» цель: выяснения возможно ли повлиять на их интересы.
Ролдухина Ангелина, Карташова Полина.
06.04-11-04.2017
4.
Разработка и реализация игровых программ «Играй с нами»
7. Ожидаемые результаты
(Описание позитивных изменений, которые произойдут в результате реализации проекта по его завершению и в долгосрочной перспективе)
В ходе реализации проекта «Жизнь вне сети» при соцопросе были выявлены статистические данные. До 70% опрошенных использовали интернет как развлечение. В конце проекта - 30%. Отсюда следует, что реальные события и увлечения гораздо интереснее, чем виртуальные.
8. Ресурсное обеспечение деятельности по проекту.
Виды ресурсов:
-кадровые;
-материальные;
административные;
-информационные;
-и др.
Кадровое обеспечение, материальные ресурсы. Фото, видео материалы.
8.1. Детализированная смета расходов
(подробно указываются все расходы, в т.ч. отдельно указать статьи расходов, которые уже оплачены.)
№
Статья расходов
Стоимость (ед.), руб.
Кол-во единиц
Всего,
руб.
Источники средств
Собственные
Привлеченные
(необходимо указать источник привлечения средств)
Используя различные виды деятельности дети отвлечены от социальных сетей.
12. Распространение информации о деятельности по проекту и его результатах
(необходимо предоставить ссылки на публикации о ходе реализации проекта/программы)
Социальная сеть ВКонтакте.
Освещение проекта в районной газете «Верхнехавские рубежи»
13.Риски, которые могут возникнуть при реализации проекта и способы их преодоления
1) Дети могут не пойти на контакт.
Заинтересовать игровой деятельностью.
2)Стеснение высказывать свое мнение.
Подбодрить и поиграть в игры на раскрепощение.
