Методи оцінювання та форма підсумкової діагностики

Підсумкова оцінка по дисципліні виставляється за 100-бальною шкалою згідно «Положення про поточний та підсумковий контроль знань студентів відповідно до загальноєвропейських стандартів, визначених системою залікових кредитів (ECTS)». Враховується робота протягом усього семестру.

Загальна кінцева оцінка знань студента є сумою трьох елементів: оцінка складання іспиту; оцінка рівня роботи студента на семінарських заняттях; оцінка систематичності відвідування лекцій з дисципліни.

Результат іспиту оцінюється в діапазоні від 0 до 40 балів. Іспит проводиться письмово. Екзаменаційний білет містить 2 теоретичні питання, правильна та обґрунтована відповідь на кожний з них оцінюється в 20 балів. Якщо студент за результатами підсумкового контролю набрав менше 20 балів, він отримує незадовільну підсумкову оцінку, незалежно від його результатів за іншими складовими. Якщо за результатами підсумкового контролю студент набрав менше 9 балів, він має право на повторне складання іспиту лише за умови повторного вивчення дисципліни.

Оцінка рівня роботи студента на практичних заняттях здійснюється в межах 50 балів. Якщо за результатами оцінювання роботи на практичних заняттях студент отримав менше 25 балів, він не допускається до іспиту. Викладач, який проводить семінарські заняття, визначає перелік завдань, що повинні бути виконані студентом для допуску до екзамену. У разі їх виконання студент допускається до іспиту з оцінкою роботи на семінарських заняттях 25 балів. Оцінка систематичності відвідування лекцій з дисципліни здійснюється за шкалою 10, 5, 0 балів.

Розподіл балів за змістовими модулями, темами та формами діагностики

Форми діагностики 7 семестр

Семестр