 |
Семинар 8. Роль общественных институтов в современном управлении.
|
|
|
|
Модуль I.
Организация и опыт государственного управления современного мира
К каждому практическому занятию сделать подборку интересных фактов, примеров.
Семинар 1. Политическая культура управления
1. Понятие политической культуры. Гражданская культура по Г. Алмонду.
2. Виды политической культуры.
3. Управленческая культура граждан.
4. Политическая корректность.
5. Проблемы сегрегации в политическом управлении.
Задание
Проанализируйте новостные ресурсы Интернет и найдите примеры проявления политической корректности/некорректности, политической сегрегации, так же политической культуры (не менее одного по каждому) современными политическими лидерам или общественными деятелями. Укажите причины подобного проявления.
Семинар 2. Роль политического лидера в управлении государством
1. Природа политического лидерства.
2. Качества и способности современного политического лидера.
3. Типология лидерства.
4. Функции политического лидера.
Задание
Сделайте развернутую схему по теме семинара.
Семинар 3. Функции государства и опыт управления в различных сферах
1. Функции государства.
2. Государственное управление в сфере экономики.
3. Государственное управление в административно-политической сфере.
4. Государственное управление в сфере культуры и идеологии.
5. Государственное управление и сфера личной жизни человека.
Задание
Проанализируйте систему государственного управления в любой области (по теме семинарского занятия) на опыте западно-европейского, американского или азиатского государства (на выбор). Например, систему государственного управления сфере личной жизни человека в Великобритании, управления в сфере экономики Китая и пр. Сделайте вывод об эффективности управления и возможности/невозможности заимствования в российской практике. Отметьте положительные и отрицательные тенденции развития управления. Приведите конкретные примеры.
|
|
|
Семинар 4. Управленческие решения в социальной сфере современного мира
1. Попытки решения социальных проблем (образование, здравоохранение). Роль местных органов власти в решении вопроса и их функции.
2. Национальная политика. Проблема сепаратизма. Перспективы управления.
3. Демографические проблемы и их решение в мире.
Задание (на выбор)
1. Предложите меры для разрешения национальных противоречий в любой из стран мира с высокой национальной напряженностью. Работа должна содержать примеры национальных противоречий, указывать причины (экономические, политические или иные) национальной напряженности. Сделайте вывод по итогам работы.
2. Создайте программу реализации демографической политики на примере одного из зарубежных государств для одного из вариантов:
А) страна с высокой рождаемостью
Б) страна с низкой рождаемостью
При составлении программы необходимо сформулировать причины демографической ситуации, обосновать демографический переход. Программа должна быть создана на базе реальных цифр любой из стран, содержать ссылки на источники и литературу. Сделайте вывод о состоянии демографической ситуации в данной стране.
Семинар 5. Лобби и олигархия в современном мире
1. Формы лоббизма и его роль в политической жизни.
2. Историческое определение олигархии.
3. Олигархия как явление новейшего времени.
4. Перспективы лобби и олигархии как политических феноменов.
Задание (на выбор)
1. Проанализируйте новостные ресурсы Интернет за прошедший год (например, www.forbes.ru). Выявите оценки деятельности европейских и российских олигархов в политической сфере и общественной жизни. Охарактеризуйте оценочные суждения, их причину. Сделайте вывод о роли олигархии в современной Европе. Сопоставьте с российскими реалиями.
|
|
|
2. Проанализируйте новостные ресурсы Интернет за прошедший год. Выявите оценки деятельности лоббистов в управлении. Охарактеризуйте оценочные суждения, их причину. Сделайте вывод о роли лобби и олигархии в современном мире. Сопоставьте с российскими реалиями.
Семинар 6.
Проект «Роль средств массовой информации зарубежных стран в политической жизни страны и принятии управленческих решений»
Проанализируйте политические информационные ресурсы на примере любой ведущей страны мира (ведущие газеты и/или журналы, сайты политический партий, глав государств, правительств, теле и радио- каналы). Отметьте их политическую ориентацию (интересы какой политической силы, партии, группировки они выражают), степень политического влияния. Укажите конкретные примеры (публикации) в которых содержаться материалы, подтверждающие вашу точку зрения. Ответьте на вопросы: какую роль в управлении данной страной играют средства массовой информации. Насколько велика степень влияния СМИ на граждан выбранной вами страны.
Проект должен содержать схемы, таблицы, персоналии. Обязательным критерием при выставлении оценки является наличие справочно-ссылочного аппарата, вывода, сравнительной характеристики.
Проект готовиться в виде двух разделов – печатного и презентационного.
Семинар 7. Управление в политической системе
1. Понятие «политическая система».
2. Институты политической системы.
3. Структура политической системы.
4. Функции политической системы.
5. Формы политических систем.
o Абсолютная монархия
o Конституционная монархия
§ Дуалистическая монархия
§ Парламентарная монархия
o Сословно-представительная монархия
·
Задание
Создайте сравнительную таблицу различных политических систем: анархия, аристократия, геронтократия, демократия, деспотизм, джамахерия, диархия, диктатура, клептократия, коммунизм, марионеточное государство, милитократия, монархия,
o Военная диктатура
|
|
|
o Фашистская диктатура
· нетократия, ноократия, олигархия, охлократия, республика, социализм, теократия, технократия, тирания, этнократия.
o Абсолютная монархия
o Конституционная монархия
§ Дуалистическая монархия
§ Парламентарная монархия
o Сословно-представительная монархия
·
| Политическая система (определение) | Способ формирования высшего органа государственной власти | Срок осуществления высшей государственной власти | Способ принятия важнейших решений | Исполнительная власть | Законодательная власть | Особенности | ||
| Экономики | Социальной сферы | Духовной сферы | ||||||
| Монархия - форма правления, при которой верховная государственная власть принадлежит одному лицу — монарху (королю, царю, императору…) Например, конституционная монархия - Великобритания | …. | … | … | … | …. |
Семинар 8. Роль общественных институтов в современном управлении.
1. Общественные институты в современном мире.
2. Роль политических партий в государственном управлении.
3. Роль и место профессиональных союзов в общественной и политической жизни государства.
4. Молодежные движения. Молодежь в управлении страной.
Задание
Проанализируйте роль политических партий, профсоюзных или молодежных организаций в одной из зарубежных стран (на выбор). Выберите любую политическую партию Европы (ФРГ: ХДС/ХСС, СДПГ, СВДП, Союз-90/Зеленые и пр.; Великобритания: консерваторы, лейбористы, либералы и пр.; Франция: социалистическая партия, Народный фронт и пр. или иную партию другого государства или любую профсоюзную организацию). Проанализируйте историю партии, участие в деятельности правительства. Назовите лидеров партии. Укажите реформы проводимые партией в период нахождения у власти. Укажите интересы каких социальных слоев партия выражает. Сделайте вывод о эффективности её деятельности.
|
|
|
