 |
III. Требования к содержанию курсовой работы
|
|
|
|
Негосударственное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский университет управления и экономики»
ФАКУЛЬТЕТ СЕРВИСА И МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ
Кафедра «Музеология»
УТВЕРЖДАЮ
Зав. кафедрой
___________С.И.Романова
«06» июня 2012г.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
По выполнению курсовых работ
Санкт-Петербург
Методические рекомендации по выполнению курсовых работ для студентов заочной формы обучения разработаны на основании требований «Положения об учебно-методическом комплексе дисциплины, направления и профиля подготовки» одобренного Ученым советом «24» мая 2012г протокол № 6/11 и утвержденным ректором СПбУУиЭ 25мая 2012года приказ № 93/8.
СОСТАВИТЕЛИ:
Романова С.И. канд. искусствоведения, доцент________________________
Методические рекомендации по организации, подготовке и проведению практических занятий обсуждены на заседании кафедры «Музеология»
«06» июня 2012 г., протокол № 8.
Методические рекомендации по организации, подготовке и проведению практических занятий одобрены методическим советом факультета Сервиса и межкультурной коммуникации «18» июня 2012 г, протокол № 10.
Содержание
| 1. | Общие положения……………….…………………………………… | |
| 2. | Этапы выполнения курсовой работы……………………………….. | |
| 3. | Требования к содержанию курсовой работы………………………. | |
| 4. | Требования к структуре курсовой работы………………………….. | |
| 5. | Требования к оформлению курсовой работы……………………… | |
| 6. | Порядок аттестации курсовой работы …………………………….. | |
| 7. | Приложения………………………………………………………….. | |
|
|
|
I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Настоящие указания устанавливают общие и специальные требования к содержанию и оформлению, к срокам и порядку подготовки и аттестации курсовых работ, а также - к взаимным обязанностям научных руководителей и студентов. Выполнение требований указаний обязательно для студентов всех форм обучения.
1.2.Курсовая работа - это выполненная самостоятельно письменная работа, которая отражает способность студента обобщать и систематизировать опыт, накопленный в определенной сфере научного поиска по определенной теоретической или прикладной проблеме.
1.3. Выполнение курсовых работ является важным этапом профессиональной подготовки будущих специалистов. Тематика курсовых работ определяется учебным планом и отражает требования государственного образовательного стандарта по специальности «Музейное дело и охрана памятников».
1.4. В результате подготовки курсовой работы студенты должны:
§ овладеть общими принципами научного исследования;
§ уметь представить состояние изучаемой проблемы в научной литературе и составлять библиографию по избранной теме исследования;
§ познакомиться с кругом имен ученых и ведущих специалистов, работающих в данной конкретной области;
§ приобрести навыки анализа идей и решения проблем по избранной теме для выявления направлений самостоятельного исследовательского поиска;
§ сформировать умение организовать исследование, систематизировать и обобщать информацию по изучаемой проблеме в письменном виде и делать аргументированные выводы.
1.5. Курсовая работа может быть следующих видов: реферативная, обзорная, проблемно-теоретическая, эмпирическая, проектная.
1.6. Тематика и виды курсовой работы определяются в методических рекомендациях по подготовке курсовой работы по конкретной учебной дисциплине.
|
|
|
II. ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
2.1. Выбор темы в соответствии с предлагаемой тематикой изучаемой дисциплины. В процессе подготовки курсовой работы тема может уточняться и видоизменяться, при сохранении общего направления предварительно заявленной проблематики. Тема курсовой работы может предлагаться студентом самостоятельно при согласовании с предполагаемым научным руководителем.
2.2. Согласование задания по курсовой работе с научным руководителем, определение целей и задач работы.
2.3. Составление библиографии как результат информационного поиска и систематизации информации по избранной теме.
2.4. Обобщение материалов в виде научного текста, фиксирующего результаты научных исследований по изучаемой проблеме.
2.5. Структурирование материала и согласование названия отдельных частей работы с научным руководителем.
2.6. Оформление курсовой работы в соответствии с требованиями данных методических указаний.
2.7. Доработка текста курсовой работы по замечаниям научного руководителя.
8. Сдача окончательного варианта курсовой работы в соответствующие сроки на кафедру психологии для получения отзыва и оценки научного руководителя.
2.9. Защита курсовой работы
III. ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
3.1. Курсовая работа 1 года обучения предполагает углубленный подход студентов к исследуемой теме. В работе обязательным является библиографический, информационный обзор, методический анализ заявленной проблемы. Целесообразным является не столько обобщение научных фактов в их хронологической последовательности, сколько рассмотрение различных подходов к решению проблемы, их сравнительный анализ, выявление спорных вопросов в определении сущности конкретного факта или явления, определение задач дальнейшего изучения проблемы. В процессе выполнения курсовой работы студент приобретает навыки самостоятельной работы с научной литературой, включая умение систематизировать теоретические знания и оформить работу в соответствии с требованиями. Курсовая работа студентов 1 курса представляет собой расширенный реферат, содержащий литературный обзор по избранной теме с анализом способов и приемов изучения намеченного объекта.
|
|
|
3.2. Курсовая работа на 2 курсе является следующим этапом профессионализации будущих специалистов. Она предполагает более углубленный подход к исследуемой проблеме. Целесообразным является не столько обобщение материалов и фактов в их хронологической последовательности, сколько рассмотрение различных подходов к решению проблемы, их сравнительный анализ, выявление спорных вопросов в определении сущности конкретного факта или явления, определение задач дальнейшего изучения проблемы.
3.3. По жанру курсовая работа на 3 курсе может быть выполнена в соответствии с одним из двух типов:
§ аналитическая: данный тип работы представляет собой междисциплинарный теоретический анализ состояния проблемы, заложенной в теме; обзор проблемы должен представлять собой возможно полное, исчерпывающее изложение состояния научного и практического знания в исследуемой области на современном уровне; следует указать основные достижения, идеи ведущих ученых, а также спорные положения; особенно важно подчеркнуть, что студент должен дать собственный критический анализ и комментарии к литературному обзору и предложить свои выводы по итогам аналитической работы.
§ исследовательская: этот тип работы предполагает проведение эмпирического исследования по выбранному направлению. В целом структура работы должна быть следующей: 1) обзор состояния исследуемой проблемы; 2) программа эмпирического исследования; 3) материалы пилотажного исследования; 4) описание полученных результатов и их интерпретация; 5) выводы по итогам работы и предложения по перспективам углубленного исследования в данной области.
3.4. Курсовая работа на 4 курсе носит преимущественно исследовательский характер, так как обосновывается не только теоретическое, но и практическое значение выбранной темы исследования. Первая часть работы должна представить собой анализ материалов и фактов, их систематизацию и интерпретацию. Во второй части обосновывается программа исследования, выбор методов исследования. В практической части работы, которая является основной, описываются данные исследования или разработанной программы, проводится их обобщение и разъяснение. Особенно важным является подведение итога работы в виде выводов и предложений по более углубленному исследованию в рамках заявленной темы.
|
|
|
