Главная | Обратная связь | Поможем написать вашу работу!

Исследование некоторых миотатических рефлексов спинного мозга

РАЗДЕЛ II

ЧАСТНАЯ ФИЗИОЛОГИЯ И МОРФОЛОГИЯ НЕРВНОЙ И ЭНДОКРИННОЙ СИСТЕМ.
РЕПРОДУКТИВНАЯ СИСТЕМА

Частная физиология и морфология ЦНС, её роль в управлении движениями. Соматические рефлексы

Занятие 10 Дата: ____________ 20____ г.

Вопросы для подготовки к занятию: 1. Спинной мозг: локализация, строение, оболочки, функции. Микроструктура сегмента спинного мозга, серое и белое вещество. Нервные клетки передних, задних и боковых рогов, их функции. Состав и функции передних и задних корешков. Понятие о проводящих путях спинного мозга. 2. Спинномозговые (спинальные) рефлексы, их виды и значение. Понятие о двигательных единицах. Структура «дуги» соматического рефлекса. Роль спинного мозга в регуляции соматических функций. 3. Головной мозг, основные структуры. Ствол мозга: морфофункциональная организация, жизненно важные центры, функции. Понятие о черепных нервах: количество, локализация ядер, функции. Роль ствола мозга в поддержании равновесия тела, регуляции и перераспределении мышечного тонуса. 4. Ретикулярная формация: морфофункциональная организация. Характеристика восходящих и нисходящих влияний ретикулярной формации. Представление о стволовых нервных центрах как точках приложения действия лекарственных веществ. 5. Мозжечок: морфофункциональная организация. Роль мозжечка в регуляции двигательных функций. 6. Промежуточный мозг. Таламус: морфофункциональная организация (специфические и неспецифические ядра, их функции). 7. Гипоталамус: морфофункциональная организация; основные функциональные центры; связи с другими отделами головного мозга. 8. Большой (конечный) мозг. Кора большого мозга: основные извилины и борозды. Цитоархитектоника коры. Афферентные, эфферентные и ассоциативные области и их связи. 9. Локализация функций в коре. Правое и левое полушария. Понятие о межполушарной асимметрии и доминантности полушарий. Мозолистое тело: топография и функции. Свод: топография и функции. 10. Лимбическая система: морфофункциональная организация. Роль лимбической системы в формировании эмоций, мотиваций, памяти. 11. Базальные ядра и их функции.

ЛИТЕРАТУРА Основная 1. Кузнецов, В. И. Анатомия и физиология человека: учеб. пособие /В. И. Кузнецов, А. А. Семенович, В. А. Пере-верзев; под ред. В. И. Кузне-цова. Минск: Новое знание, 2015. 560 с. С. 179–215, 229–236. Дополнительная 1. Лекционный материал кафед-ры нормальной физиологии и смежных дисциплин. 2. Кубарко, А. И. Физиология человека: учеб. В 2 ч. Ч. 1 / А. И. Кубарко, В. А. Перевер-зев, А. А. Семенович; под ред. А. И. Кубарко. Минск: Выш. шк., 2013. 542 с. С. 328–453. 3. Анатомия человека: учеб. / под ред. Л. Л. Колесникова, Н. В. Крылова. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. С. 597–656.

Работа 10.1

Основные термины и понятия

Спинной мозг — это	Экстрапирамидные пути – это
Головной мозг — это	Назовите три жизненноважных центра ствола мозга: 1) _________________________; 2) __________________________; 3)___________________________
Серое вещество спинного и головного мозга — это	Назовите три основных отдела мозжечка: 1) _________________________; 2) __________________________; 3)___________________________
Белое вещество спинного и головного мозга — это	Структуры продолговатого мозга, моста и среднего мозга можно объединить под общим названием
«Двигательный гомункулус» — это	Таламус и гипоталамус являются составными частями _________________________ мозга.
«Чувствительный гомункулус» — это	Кора больших полушарий и базальные ганглии являются составными частями ______________________________ мозга.
Двигательная единица — это	Лимбическая система — это
Названия трёх оболочек спинного и головного мозга: 1) ___________________________; 2) __________________________; 3) ___________________________	Базальные ганглии — это
Афферентные нервные пути — это	Мозжечок — это
Эфферентные нервные пути — это	Ядро — это
Пирамидные пути — это	Модуль (в коре большого мозга) — это

Работа 10.2

Исследование некоторых миотатических рефлексов спинного мозга

Рис. 10.1. Миотатические рефлексы спинного мозга [17]

Миотатические (сухожильные) рефлексы — рефлексы на растяжение мышцы (рис. 10.1). Быстрое растяжение мышцы всего на несколько миллиметров механическим ударом по ее сухожилию приводит к сокращению всей мышцы и двигательной реакции. Реализация этих рефлексов была бы невозможна, если бы одновременно с сокращением самой мышцы не расслаблялись мышцы-антагонисты. Рефлекс на растяжение свойственен всем мышцам, но у мышц-разгибателей они хорошо выражены и легко вызываются. Исследование миотатических (сухожильных) рефлексов широко применяется для оценки функционального состояния ЦНС и топической диагностики поражения при травмах или заболеваниях ЦНС. Материалы и оборудование: неврологический молоточек.

Ход работы. У испытуемого ударом молоточка по сухожилиям мышцы (рис. 10.1) вызовите следующие рефлексы: ахиллов, сгибательный рефлекс предплечья, разгибательный рефлекс предплечья. Сравните рефлекторные реакции на обеих ногах, а затем на обеих руках.

Указания к оформлению протокола:

1. Укажите наличие или отсутствие изученных трех рефлексов у испытуемого и их выраженность с обеих сторон (на ногах и руках).

2. Укажите, на уровне каких сегментов спинного мозга замыкаются изученные вами рефлексы, а также коленный и брюшной рефлексы.

3. Сделайте вывод о состоянии (сохранены или отсутствуют) рефлекторных реакций и рефлекторной функции спинного мозга.

ПРОТОКОЛ

1. У испытуемого рефлекторные реакции ____________________ (выражены или отсутствуют) на ________________ (одной или обеих) ногах и руках.

2. Изученные миотатические рефлексы замыкаются на уровне следующих сегментов спинного мозга: ахиллов рефлекс ________________; сгибательный рефлекс предплечья ____________; коленный рефлекс ____________; разгибательный рефлекс предплечья ____________; брюшной рефлекс ___________

3. Вывод. У испытуемого рефлекторные реакции и рефлекторные функции спинного мозга _____________ (сохранены, отсутствуют). Укажите причины, по которым у здорового человека бывает трудно выявить миотатические рефлексы: _____________________________