 |
Максимальное количество баллов – 70.
|
|
|
|
Работы, не соответствующие требованиям, рассматриваться НЕ БУДУТ.
Конкурсные материалы не возвращаются.
6.4. Рекомендуем ознакомиться с памяткой для участника «Искусство презентации» (Приложение 4)
VII. Подведение итогов и награждение
Итоги конкурса подводятся по пяти номинациям в каждой возрастной категории. Участникам вручаются грамоты, победителям и призерам – поощрительные призы, дипломы.
Результаты и имена победителей по окончании конкурса будут размещены на официальном сайте МАОУ ДО «Очерская ДШИ» - muzika50.ru, лучшие работы участников могут быть размещены на официальном сайте учреждения.
VIII. Финансирование
Финансирование организационных расходов по проведению конкурса (поощрение участников) осуществляется за счёт природоохранных средств, направляемых на выполнение природоохранных мероприятий и природоохранной деятельности, (КИО – ГРБС) совместно с МАОУ ДО «Очерская ДШИ» и организационных взносов.
Кураторы Конкурса:
Носова Людмила Михайловна – заведующая с/п «Центр развития» МАОУ ДО «Очерская ДШИ», Контактный телефон 8 34(278) 3-26-35, e-mail: centrraduga@mail.ru
Кузьмина Светлана Петровна - методист с/п «Центр развития» МАОУ ДО «Очерская ДШИ», контактный телефон 8 34(278) 3-26-35, e-mail: centrraduga@mail.ru
Приложение№1
ПРОГРАММА ПРОВЕДЕНИЯ
VIII межтерриториального экологического конкурса электронных презентаций
«Моя особо охраняемая природная территория» регион «Запад»
«_ 26 _» ___ октября ___ 2019г.
| № п/п | Событие | Время проведения | Место проведения |
| 1 | Регистрация участников конкурса | 930 -1000 | МБОУ «ОСОШ № 1» |
| 2 | Открытие конкурса | 1000 - 1010 по секциям | МБОУ «ОСОШ № 1» |
| 3 | Защита работ - презентаций | 1010 - 1330 | МБОУ «ОСОШ № 1» |
| 4 | Подведение итогов | по секциям | МБОУ «ОСОШ № 1» |
Приложение 2
|
|
|
ЗАЯВКА НА УЧАСТИЕ
___________________________________________________________________________________________________________
(наименование образовательного учреждения)
В VIII межтерриториальном экологическом конкурсе электронных презентаций
«Моя особо охраняемая природная территория» регион «Запад»
Список участников:
| № п/п | Фамилия, имя, отчество (ребёнка) | Номинация конкурса (согласно положения) | Название работы | Образовательное учреждение (полностью) Школа, класс, группа детского сада | Фамилия, имя, отчество руководителя (полностью) конт. тел. |
Ф.И.О. сопровождающего (контактный телефон)_________________________________________________________________
Директор /_____________________/ /__________________________/
Подпись Расшифровка подписи
м.п.
Приложение 3
СОГЛАСИЕ
родителей или законных представителей детей – участников конкурса – на обработку персональных данных (для участников конкурса до 18 лет)
Я, __________________________________________________________________
Фамилия, имя, отчество
проживаю по адресу___________________________________________________
____________________________________________________________________
телефон_____________________________________________________________
|
|
|
паспорт: серия ___________ номер ________________ дата выдачи ___________
кем выдан____________________________________________________________
______________________________________________________________________
даю согласие на участие в VII межтерриториальном экологическом конкурсе электронных презентаций «Моя особо охраняемая природная территория» регион «Запад» и на сбор, хранение, использование, распространение (передачу) и публикацию, в том числе в сети Интернет, персональных данных моего несовершеннолетнего ребёнка
Фамилия, имя, отчество - ребёнка – участника конкурса
Персональные данные моего несовершеннолетнего ребёнка, в отношении которых даётся данное согласие, включают фамилию, имя, возраст, название образовательного учреждения/учреждения культуры, в котором учится/занимается ребёнок. Согласие действует 3 года или прекращается по письменному заявлению, содержание которого определяется частью 3 ст. 14 Федерального закона от 27.07.2006 № 152-Ф3 «О персональных данных».
___________________ ______________________
Дата Подпись
Приложение 4
Памятка участникам «Искусство презентации»
Один человек пристал к Аристотелю с нудным и длинным рассказом.
Наконец он спросил молчавшего все время философа:
"Я не утомил тебя?" На что тот ответил: "Нет, я не слушал".
Заговори, чтобы я тебя увидел. Сократ
Планирование презентации
Термин "презентация" одновременно обозначает процесс представления материала аудитории и сам документ, в котором содержится текст и мультимедиа-материалы. От выступающего с презентацией требуется не только умение создать документ и грамотно оформить его, но и искусство донести его содержание до аудитории. Профессионалы утверждают, что 95% успеха презентации определяются еще до ее начала.
Чтобы разработать успешный план, нужно ответить на следующие вопросы:
· Кто ваши слушатели?
· Будут ли участники выступать с сообщениями, подобными вашему?
· Сколько времени у вас будет на сообщение?
· Как вы начнете свое выступление?
· Сколько человек будет вас слушать?
|
|
|
· Как правило, планирование презентации включает следующие пункты.
Определите цель
Обычно существует некоторая цель, высказываемая вслух и сформулированная в заглавии. Но, кроме того, есть цель, не высказываемая, которая заключается в том, чтобы после завершения вашего выступления слушатели думали о предмете определенным образом и главное - поступали так, как это нужно вам. Хотя бы те из них, кому в дальнейшем предстоит принимать решения по теме вашего выступления.
Это справедливо для многих презентаций, будь то предложение по продаже товара или переговоры о приеме на работу.
Для определения цели следует ответить на вопрос: "Что бы вы хотели, чтобы сделали слушатели после завершения презентации, и как вы поймете, что цель достигнута"?
2. Сформулируйте заключение
Заключение - это самая важная часть презентации, именно в этой части делаются главные выводы. Формулировка целей в том виде, как они должны быть представлены в заключении, - это задача презентации в целом.
Заключение "Счастливый конец" предполагает перечисление сильных сторон и преимуществ предмета вашего изложения. Заключение "Мост над бурными водами" подразумевает, что вы покажете, какие свойства вашего продукта позволяют потенциальному потребителю минимизировать риск и достичь поставленных целей
Любое заключение должно включать выражение благодарности, сообщение контактной информации, предложение ответить на вопросы аудитории
Постройте вступление
Во вступлении формулируются вопросы, ответы на которые даст заключение. Вступление - это часть презентации, которая формирует у слушателей первое впечатление о докладчике. Вступление призвано высветить цель вашей презентации и привлечь внимание аудитории, оно должно быть кратким и информативным. У вас не будет другого случая произвести первое впечатление!
Чаще всего в стандартном вступлении содержится приветствие, представление докладчика, договоренность о порядке проведения презентации и представление темы презентации. Хорошо срабатывает интригующее или неожиданное начало. Особенно это будет уместно, если надо расшевелить аудиторию.
|
|
|
Вступление должно ответить на следующие вопросы:
· Почему именно вы собираетесь говорить об этом?
· Как долго продлится выступление?
· Какое отношение это имеет к аудитории?
· Что представляет основная часть выступления?
Основная часть
Основная часть - это наполнитель презентации (факты, цифры, доказательства, примеры, ссылки и т.п.). Важно продумать систему аргументации в основной части презентации.
Могут пригодиться стандартные заготовки типа:
"результат исследований показал..." (описание ситуации/анализа/результата работ...);
"поэтому я предлагаю..." (суть предложения);
"в результате вы получите..." (результат/выгода, который получит аудитория, приняв ваше предложение);
"вот как я могу это доказать..." (характеристики продукта/идеи, сравнения, статистика, ссылки на авторитетные источники...);
"таким образом это доказывает, что вы получите/сможете..." (еще раз вкратце о результате/выгоде для вашей аудитории);
"кроме того, вы также сможете..." (переход к следующему результату или· заключению).
Добавьте изюминку
Чтобы удержать внимание аудитории, необходимо им управлять. Вспомните забавную историю, используйте шутку. Юмор - вещь спонтанная, однако не помешают и некоторые заготовки.
|
|
|
