21. Задание 21 № 10246. Какие три признака республики указаны в тексте? Используя факты общественной жизни и личный социальный опыт

21. Задание 21 № 10246

Какое определение монархии даёт автор? Какой тип монархии соответствует определению, данному автором?

22. Задание 22 № 10247

Назовите три фактора, обуславливающие специфику конкретной формы государства, указанные автором. Привлекая обществоведческие знания, факты общественной жизни, назовите ещё один фактор, не указанный в тексте.

 

23. Задание 23 № 10248

Какие три признака республики указаны в тексте? Используя факты общественной жизни и личный социальный опыт, приведите пример того, как каждый из этих признаков воплощается в конституционном строе Российской Федерации.

 

24. Задание 24 № 10249

Используя текст и обществоведческие знания, укажите три способа изменения формы правления различных государств в процессе исторического развития.

 

25. Задание 25 № 8714

Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «познание»? В чем различия чувственного познания и рационального? В чём особенность обы­ден­но­го по­зна­ния?

26. Задание 26 № 10251

Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три основания для расторжения брака в судебном порядке.

27. Задание 27 № 8239

15-летняя Ма­ри­на Ива­но­ва после окон­ча­ния де­вя­ти клас­сов ре­ши­ла устро­ить­ся на работу, про­дол­жая обу­че­ние в 10 клас­се школы. На­чаль­ник поч­то­во­го отделения, куда она об­ра­ти­лась с прось­бой о трудоустройстве, от­ка­зал ей в приёме на работу, так как Ма­ри­на не до­стиг­ла воз­рас­та 16 лет, с ко­то­ро­го до­пус­ка­ет­ся приём на работу.

Прав ли на­чаль­ник поч­то­во­го отделения, от­ка­зав Ма­ри­не в приёме на работу? Обос­нуй­те свой ответ. На­зо­ви­те две осо­бен­но­сти тру­до­устрой­ства несовершеннолетних.

28. Задание 28 № 813

Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Гражданство в РФ». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

29. Задание 29 № 1406

Выберите одно из пред­ло­жен­ных ниже высказываний, рас­крой­те его смысл, обо­зна­чив поставленную ав­то­ром проблему (затронутую тему); сфор­му­ли­руй­те свое от­но­ше­ние к позиции, за­ня­той автором; обос­нуй­те это отношение.

При из­ло­же­нии своих мыс­лей по по­во­ду различных ас­пек­тов поднятой про­бле­мы (обозначенной темы), при ар­гу­мен­та­ции своей точки зре­ния используйте знания, по­лу­чен­ные при изу­че­нии курса обществознания, со­от­вет­ству­ю­щие понятия, а также факты об­ще­ствен­ной жизни и соб­ствен­ный жизненный опыт.

 

С9. 1. Философия «Религия, ис­кус­ство и наука — это ветви од­но­го и того же дерева» (А. Эйнштейн).

С9. 2. Социальная психология «Общего у людей толь­ко одно: все они разные» (Р. Зенд).

С9. 3. Экономика «Капитал — это часть богатства, ко­то­рой мы жертвуем, чтобы умно­жить своё богатство» (А. Маршалл).

С9. 4. Социология «Мы всту­па­ем в раз­лич­ные возрасты нашей жизни, точно новорождённые, не имея за пле­ча­ми никакого опыта, сколь­ко бы нам ни было лет» (Ф. Ларошфуко).

С9. 5. Политология «Политическая сво­бо­да является выс­шим развитием сво­бо­ды личной» (Б. Н. Чичерин).

С9. 6. Правоведение «Мы долж­ны быть ра­ба­ми законов, чтобы стать свободными

 

 

Вариант № 13122017

1. Задание 1 № 1242

Запишите слово, пропущенное в схеме:

 

2. Задание 2 № 8504

В приведённом ниже ряду, най­ди­те понятие, ко­то­рое яв­ля­ет­ся обоб­ща­ю­щим для всех осталь­ных понятий, и за­пи­ши­те это слово (словосочетание).

 

Акция, облигация, цен­ная бумага, вексель, сбе­ре­га­тель­ный сертификат.

3. Задание 3 № 3985

Ниже приведён пе­ре­чень терминов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, ха­рак­те­ри­зу­ют по­ня­тие «аграрное общество».

 

1) традиционализм

2) коллективизм

3) фабрика

4) религия

5) боль­шая семья

6) сфера услуг

 

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

4. Задание 4 № 542

Найдите в приведенном ниже списке общественные явления. Запишите цифры, под которыми они указаны.

 

1) возникновение государства

2) генетическая предрасположенность к отдельным заболеваниям

3) проявления наследственности

4) формирование наций

5) чувственное восприятие мира

6) развитие рынка

5. Задание 5 № 10201

Установите соответствие между названием религии и её характеристикой: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

 

НАЗВАНИЕ		ХАРАКТЕРИСТИКА
А) ислам Б) анимизм В) буддизм Г) синтоизм Д) индуизм		1) первобытная 2) мировая 3) национальная

 

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам:

А	Б	В	Г	Д

6. Задание 6 № 8037

Василий учит­ся в школе и по­ми­мо учебы увле­ка­ет­ся рисованием, шахматами, спор­тив­ны­ми играми. Иными словами, поле его де­я­тель­но­сти широко. Какие ком­по­нен­ты вхо­дят в струк­ту­ру деятельности? Вы­бе­ри­те из при­ве­ден­но­го спис­ка нуж­ные по­зи­ции и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

 

1) навыки

2) мотивы

3) цель

4) способности

5) результаты

6) знания

⇐ Предыдущая1234567Следующая ⇒

Поделиться:

Воспользуйтесь поиском по сайту: