Тема: Сортировка и фильтрация данных

Цель: получить практические навыки работы в программе Ms Excel,

Научиться использовать сортировку, поиск данных и применять фильтры.

Ход работы:

Задание № 1

Открыть файл pricetovar.xls, который хранится на диске _____ в папке «Задания для EXCEL». Сохранить его в своей папке. С содержанием файла выполнить следующие действия:

1. Найти в нем сведения о предлагаемых процессорах фирмы AMD (воспользоваться командой ПРАВКА ðНАЙТИ).

2. Найти и заменить в этой таблице все вхождения символов D VD?R на D VD-RW

3. Вывести сведения о товарах, которые произведены фирмой ASUS (воспользоваться автофильтром).

Задание № 2

 

Открыть файл Фильмы. xls, который хранится на диске _____ в папке «Задания для EXCEL». Сохранить его в своей папке. С содержанием файла выполнить следующие действия:

1. На новом листе с соответствующим названием упорядочить информацию в таблице сначала по магазинам, затем по жанрам, затем по фильмам.

2. На новом листе с соответствующим названием разместить все фильмы жанра Драма, которые есть в магазине Стиль.

3. На новом листе с соответствующим названием разместить информацию о результатах продаж в разных магазинах фильмов ужасов и построить сравнительную диаграмму по этим данным.

4. На новом листе с соответствующим названием разместить информацию о фильмах жанра Фантастика, которые были проданы на сумму, больше 10000 р.

5. На новом листе с соответствующим названием разместить информацию о фильмах, которые продаются в магазинах Наше кино, Кинолюб, Стиль.

6. Определить, в каких магазинах в продаже есть фильм Синий бархат.

7. На новом листе с соответствующим названием разместить информацию обо всех фильмах, цена за единицу которых превышает среднюю цену за единицу всех указанных в таблице фильмов.

Показать работу учителю.

 

Контрольная работа по теме:

 «Электронные таблицы. Ввод, редактирование и форматирование данных. Стандартные функции».

 

Теоретические сведения:

1. Правила техники безопасности и поведения в КОТ.

2. Операции с ячейками и диапазонами.

3. Типы данных.

4. Форматирование ячеек.

5. Вставка функций.

 

Вариант № 1

Задание № 1

Построить на промежутке [-2, 2] с шагом 0,4 таблицу значений функции:

 

К таблице применить один из видов автоформата.

Задание № 2

Создать таблицу и отформатировать ее по образцу.

Содержание столбца «Кто больше» заполнить с помощью функции ЕСЛИ.

 

Количество спортсменов среди

 учащейся молодежи.

Страна

Девушки

Юноши

Кто больше