 |
Характерные черты социально-экономического развития
|
|
|
|
| Цивилизационная неоднородность общества Многоукладность экономики Неравномерность развития регионов | |
Элементы доиндустриального общества
| Складывание капиталистического уклада в
экономике:
|
В чем состояли особенности России в сравнении с наиболее развитыми странами Запада? Используя схему, охарактеризуйте политическую систему России.
2 вопрос. Следствием обострения противоречий стала активизация противостоящих самодержавному режиму политических сил, особенно демократических. Как повлиял экономический кризис(1900-1903 гг.)и поражение в русско-японской войне на революционный процесс? Проанализируйте причины революции:
1. Поражение в русско-японской войне
2. Самодержавный строй
3. Отсутствие демократических свобод
4. Нерешенность аграрного вопроса (сохранение помещичьего землевладения, малоземелье крестьян, выкупные платежи)
5. Нерешенность рабочего вопроса (тяжелые условия труда, длинный рабочий день и т.д.)
6. Кризис имперской системы отношений. Нарастание национального революционного движения.
Определите цели революции. Какое событие послужило поводом к ней? Определите характер и основные этапы революции. Восстановите ход событий 1905-1907 гг. Кульминацией революции стало принятие Манифеста 17 октября 1905 г. Каковы его основные положения?
|
|
|
Новым явлением политической жизни России стала Государственная Дума.
I. 1906 г., апрель – июнь
II. 1907 г., февраль – июнь
III. 1907 – 1912 гг.
IV. 1912 г., ноябрь – 1917 г., октябрь
Какое место занимала Дума в системе власти России в 1906-1917 гг.?
Поворотным моментом в политическом развитии страны стало создание многопартийной системы. Проанализируйте программы основных политических партий России.
| Партия Численность в 1905-1907 гг. | Лидеры | Социальная база | Основные положения программы | |
| Революционно-демократические | РСДРП 170 тыс. чел. в 1903-1904 гг. – размежевание на два течения: большевизм и меньшевизм | В.И. Ленин Г.В. Плеханов Ю.О. Мартов | Рабочий класс, интеллигенция | Конечная цель: переход к социализму через социальную революцию и диктатуру пролетариата. Ближайшие цели: свержение самодержавия, установление демократической республики, уничтожение остатков крепостничества, возвращение крестьянам «отрезков», 8-часовой рабочий день, право наций на самоопределение. Большевики: радикализм, опора на традиции российского освободительного движения, сверхцентрализация партийной организации, социалистическая революция как самоцель. Меньшевики: соглашение с либералами, создание массовой демократической партии. Тактика:агитация, пропаганда, забастовки, стачки |
| Эсеры 65 тыс. чел. | В.М. Чернов М.А.Спиридонова | Крестьянство, рабочие, интеллигенция | Демократическая республика, политические свободы, всеобщее избирательное право, 8-часовой рабочий день, организация профсоюзов, социализация земли (переход земели в руки крестьянских общин и уравнительное их распределение). Переход к социализму через революцию, самоуправление, кооперацию. Тактика: агитация, пропаганда, индивидуальный террор | |
| Либерально-оппозиционные | Кадеты 55-70 тыс.чел. | П.Н. Милюков, П.Б. Струве | Интеллигенция, либеральное дворянство, средние городские слои | Конституционная монархия, парламент, ответственное правительство, равенство всех перед законом, политические права, отмена сословий, культурная автономия наций, решение аграрного вопроса путем выкупа части помещичьей земли, 8-часовой рабочий день, право на организацию профсоюзов и на стачки. Реформистский путь развития. Тактика: легитимные методы борьбы |
| Октябристы 65-70 тыс. чел. | А.И. Гучков Н.Н. Львов М.В. Родзянко | Торгово- промышленная буржуазия, чиновничество, верхние слои интеллигенции | Конституционная монархия, единство империи, гражданские права, создание условий для развития торговли и промышленности, свобода выхода крестьян из общины, наделение землей за счет государственных и помещичьих (за выкуп) угодий, ограничение права рабочих на забастовки. Реформистский путь развития. Тактика: легитимные методы борьбы | |
| Консервативно-охранительные | «Союз русского народа» 250-410 тыс.чел. | А.И. Дубровин В.М. Пуришкевич | Дворянство, купечество, мещане, духовенство, крестьяне, некоторые слои рабочих | Приверженность доктрине «официальной народности», защита сословного строя, решение аграрного вопроса (переселение крестьян и наделение землей за счет помещичьих угодий за выкуп). Национализм. |
Какие изменения произошли в политической, социально-экономической сферах в результате первой русской революции? Что такое третьеиюньская политическая система? Можно ли говорить о том, что первая русская революция положила начало движению России к конституционной монархии и правовому государству? Обоснуйте свое мнение.
|
|
|
Занятие 2
План
1. Реформы П.А.Столыпина.
2. Россия в первой мировой войне и назревание общеполитического кризиса.
3. 1917 год: от Февраля к Октябрю
1 вопрос. В разгар революционных событий П.А. Столыпин был назначен Председателем Совета министров. Проанализируйте программу преобразований, предложенную им:
1. Подавление революционного движения
2. Аграрная реформа
3. Установление гражданского равноправия
4. Введение свободы вероисповедания
5. Реформа местного самоуправления
6. Введение всеобщего начального образования
7. Улучшение быта рабочих
|
|
|
Как известно, ключевым моментом преобразований стала аграрная реформа.
ЗАДАЧИ АГРАРНОЙ РЕФОРМЫ
1. Снижение социальной напряженности
2. Сохранение всех форм частной собственности (включая помещичью землю)
3. Отвлечение крестьян от идеи принудительного отчуждения помещичьих земель
4. Решение проблемы малоземелья. Создание широкого слоя мелких собственников – социальной опоры самодержавия
Сформулируйте основные положения аграрной реформы. В чем, на Ваш взгляд, трудности осуществления аграрных преобразований?
|
|
|
