 |
Тема 2. Методология и методика экономического анализа
|
|
|
|
ОПД.Ф.13 ТЕОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОГО АНАЛИЗА
Методические указания к практическим занятиям и
Задания к самостоятельной работе студентов заочного обучения
Направление подготовки дипломированного специалиста
080109 Бухгалтерский учет, анализ и аудит
(в аграрном производстве)
Уфа 2010
УДК 631.16:338
ББК 65.053
М 54
Рекомендовано к изданию методической комиссией экономического факультета (протокол № 3 от «12» декабря 2009 года).
Составитель: к.э.н., доцент Давлетбаева Л.Р.
Рецензент: к.э.н., доцент кафедры организации аграрного производства
Нурлыгаянова А.М.
Ответственный за выпуск: заведующий кафедрой бухгалтерского учета и аудита, д – р экон.наук, профессор Хабиров Г.А.
СОДЕРЖАНИЕ
1 ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ
ДИСЦИПЛИНЫ……………………………………………..………………………....4
2 БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК………………………………………………..5
3 МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ СОДЕРЖАНИЯ И ТЕМ ДИСЦИПЛИНЫ…………………………………………………………...………………...6
4 ПРОВЕРОЧНЫЕ ТЕСТЫ…………..………………………………………………17
5 ЗАДАНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ……………………………………..22
ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ
ДИСЦИПЛИНЫ
Теория экономического анализа – один из учебных дисциплин, составляющих основу высшего экономического образования. Знание теории экономического анализа, умение применять его методы к решению практических задач – необходимые условия подготовки специалистов в высших учебных заведениях. С его помощью вырабатываются стратегия и тактика развития предприятия, обосновываются планы и управленческие решения, осуществляется контроль за их выполнением, выявляются резервы повышения эффективности производства, оцениваются результаты деятельности предприятия, его подразделений и работников.
|
|
|
Согласно программе, утвержденной Департаментом образовательных программ и стандартов профессионального образования Минобразования России 23. 04.2001г., студенты экономического факультета специальности 060500 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит заочного обучения изучают теорию экономического анализа на четвертом курсе при полной форме обучения и пятом курсе при сокращенной системе обучения.
На изучение дисциплины по специальности 060500 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» и 351400 «Прикладная информатика в экономике» студентами заочного обучения при полной форме обучения отводится 102 учебных часов, в том числе 8 часа на курс лекций, 8 часов - на практические занятия, 86 часов - на самостоятельную работу.
На изучение дисциплины по специальности 060500 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» студентами заочного обучения при сокращенной форме обучения отводится 102 учебных часов, в том числе 6 часа на курс лекций, 4 часа - на практические занятия, 92 часа - на самостоятельную работу.
На лекционных и практических занятиях и на основе самостоятельного изучения разделов дисциплины по литературным источникам студенты осваивают использование методов и приемов экономического анализа в исследовании экономических процессов и явлений; изучают взаимосвязь экономического анализа с другими экономическими науками; предмет экономического анализа; основные методики экономического анализа; использование анализа как информационно-образующего процесса; применение основных методов экономического анализа при обосновании управленческих решений; изучают рейтинговые методики анализа.
Лучшему усвоению дисциплины способствует выполнение контрольной работы и подготовка к сдаче экзамена.
|
|
|
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
а) основной список
1. Баканов М.И., Шеремет А.Д. Теория экономического анализа. М.: «Финансы и статистика», 2006.- 414 с.
2. Завьялова А.Н. Теория экономического анализа. – М.: Финансы и статистика, 2006. – 224 с.
3. Савицкая Г.В. Анализ хозяйственной деятельности предприятий АПК, Минск «Экоперспектива», 2007.- 730 с.
4. Теория анализа хозяйственной деятельности. Под общ. редакцией Л.И. Кравченко. – Мн.: Новое знание, 2004. – 384 с.
5. Любушин Н.Т. и др. Теория экономического анализа. - М.: Юрист, 2004.- 480 с.
6. Давлетбаева Л.Р. Теория экономического анализа: Учебно - практическое пособие. – Уфа: ООО «Паллада», 2006. – 174 с.
7. Шеремет А.Д. Теория экономического анализа: Учебник. – М.: Инфра – М, 2003. – 333 с.
б) дополнительный список
8. Ковалев В.В. Финансовый анализ. – М.: Финансы и статистика, 2008. – 560с.
9. Баканов М.И. Шеремет А.Д. Экономический анализ: ситуации тесты, примеры, задачи. –М.: Финансы и статистика, 2001. – 656с.
10. Шеремет А.Д., Сайфуллин Р.С. Методика финансового анализа. – М.: Инфра. – 2000. – 128 с.
11. Экономический анализ. Под ред. Гиляровской А.В. – М.: Финансы и статистика, 2002. – 347 с.
12. Зимин Н.Е. Технико-экономический анализ деятельности предприятий АПК. – М.: Колос, 2007. – 256 с.
13. Любушин Н.Т. и др. Анализ финансово-экономической деятельности предприятия. - М.: «Юнити», 2000.- 450 с.
14. Басовский Л.Е., Басовская Е.Н. Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности. – М.: Инфра – М, 2004. – 366 с.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ СОДЕРЖАНИЯ И ТЕМ ДИСЦИПЛИНЫ
Методические указания предназначены для облегчения изучения материала, изложенного в ходе лекций, практических занятий и самостоятельной работы.
Сетка распределения часов на изучение дисциплины
В период аудиторных занятий
| № пп | Раздел дисциплины | Заочное обучение | |||||
| Л | ПЗ | СРС | |||||
| 6 л | 4 г | 6 л | 4 г | 6 л | 4 г | ||
| Научные основы экономического анализа | - | - | - | - | |||
| Методология и методика экономического анализа | |||||||
| Организация экономического анализа | |||||||
| Информационная база экономического анализа | 0,5 | 0,5 | - | - | |||
| Направления развития экономического анализа | 0,5 | 0,5 | - | - | |||
| Экономико – математические методы анализа | 0,5 | 0,5 | - | - | |||
| Система комплексного экономического анализа и поиска резервов повышения эффективности хозяйственной деятельности | - | - | |||||
| Методика формирования и анализа основных показателей финансово-хозяйственной деятельности организации | - | - | - | - | |||
| Комплексная методика экономического анализа финансово-хозяйственной деятельности организации | 0,5 | 0,5 | - | - | |||
| Особенности анализа в организациях разных отраслей производства, форм собственности и организационно- правовых форм | - | - | - | - | |||
| Современные концепции экономического анализа | - | - | - | - | |||
| Итого: |
|
|
|
Тема 1. Научные основы экономического анализа
Вопросы для самостоятельного изучения:
1. Экономический анализ как система знаний: предмет, объект, задачи науки.
2. История развития бухгалтерского учета и экономического анализа. Характеристика основных исторических периодов.
3. Особенности развития экономического анализа в России.
4. Сравнительная характеристика этапов развития и сущности экономического анализа в различных странах.
5. Виды экономического анализа
6. Связь ЭА с другими науками
Контрольные вопросы:
1. Какие задачи управления решаются посредством экономического
анализа?
2. Охарактеризуйте предмет экономического анализа.
3. Назовите субъекты экономического анализа.
4. Приведите примеры взаимодействия экономического анализа с другими науками.
5. Приведите примеры, характеризующие перспективный, текущий, оперативный и финансовый анализ.
Тема 2. Методология и методика экономического анализа
|
|
|
Вопросы для самостоятельного изучения:
1. Метод экономического анализа и его особенности.
2. Классификация методов и приемов (способов) экономического анализа.
3. Основные модели и методы детерминированного факторного анализа.
4. Характеристика динамического метода, методов индукции и дедукции, методов абстракции и моделирования в экономическом анализе.
5. Статистические методы и их характеристика.
6. Системный подход в экономическом анализе. Характеристика этапов системного анализа.
Задание:
1. Постройте факторные модели производительности труда, материалоемкости, рентабельности активов, валовой продукции, фондоотдачи.
2. Произведите систематизацию факторов, определяющих сумму прибыли от продажи продукции: выручка, цены, объем продаж, затраты, себестоимость единицы продукции, качество продукции, рынки сбыта, продукции. Запишите факторную модель прибыли.
Задачи:
Задача 1. Определить абсолютное изменение (абсолютный прирост) объема реализации продукции за счет изменения уровня производительности труда и численности работников всеми возможными методами.
| Показатель | Базисный период | Отчетный период | Отклонение |
| 1. Объем реализации продукции, тыс. руб. | |||
| 2. Средняя списочная численность промышленного персонала, чел. | |||
| 3. Средняя выработка работника, тыс. руб. |
Задача 2.Определить всеми возможными способами абсолютный прирост общего расхода материалов за счет изменения удельного расхода материалов и количества продукции.
| Показатель | Базисный период | Отчетный период | Отклонение |
| 1. Общий расход материалов, кг | +10000 | ||
| 2. Количество продукции, шт. | +50 | ||
| 3.Удельный расход материалов, кг./шт | +10 |
Задача 3. Определить изменение балансовой прибыли за счет влияния факторов.
| Показатель | Базисный период | Отчетный период | Отклонение |
| 1. Балансовая прибыль, тыс. руб. | +1000 | ||
| 2. Производственный капитал, тыс. руб. | +5000 | ||
| 3. Общая рентабельность | 0,04 | 0,05 | +0,01 |
Задача 4. Определить методом цепных подстановок абсолютное изменение (абсолютный прирост) объема продукции за счет изменения: средней списочной численности работников, доли рабочих в общей численности работников, числа рабочих дней в месяце, средней продолжительности рабочего дня, средней часовой выработки рабочих.
| Показатели | Базисный период | Отчетный период |
| Объем продукции в сопоставимых ценах, тыс. руб. | ||
| Средняя списочная численность промышленно-производственного персонала, чел. | ||
| Удельный вес рабочих в списочном числе промышленно-производственного персонала | 0,77 | 0,76 |
| Среднее число дней работы на одного списочного рабочего за месяц | 21,9 | 21,5 |
| Средняя продолжительность рабочего дня, ч. | 7,8 | 7,7 |
| Средняя часовая выработка рабочего, руб. | 66,3 | 78,6 |
|
|
|
Задача 5. С помощью метода цепных подстановок определить влияние факторов на изменение объема реализации на основании следующих данных.
| Показатели | План, тыс. руб. | Факт, тыс. руб. |
| Остатки нереализованной продукции | ||
| - на начало года | ||
| - на конец года | ||
| Поступления | ||
| Прочие списания | ||
| Реализовано продукции |
Задача 6. Определить влияние на фондоотдачу изменения рентабельности основных производственных фондов, соотношения между оборотными средствами и основными производственными фондами, числа оборотов оборотных средств.
| Показатель | Базисный период | Отчетный период | Индекс |
| 1. Балансовая прибыль, тыс. руб. | |||
| 2. Выручка от реализации продукции, тыс. руб. | |||
| 3. Затраты на производство, тыс. руб. | |||
| 4. Прибыль от реализации продукции, тыс. руб. | |||
| 5. Основные средства, тыс. руб. | |||
| 6. Оборотный капитал, тыс. руб. |
Задача 7. Определить изменение прибыли от реализации продукции за счет влияния выручки от реализации продукции и себестоимости реализованной продукции методом цепных подстановок.
| Показатели | Прошлый год | Факт. объем при базис. ценах (усл.) | Отчетный год |
| Выручка от реализации продукции, тыс. руб. | |||
| Себестоимость реализованной продукции, тыс. руб. | |||
| Прибыль от реализации, тыс. руб. |
Задача 8. Определить влияние затрат и надоя молока с 1 фуражной коровы на изменение себестоимости молока.
| Показатели | 2003 г. | 2004 г. | 2005 г. |
| Поголовье коров, гол | |||
| Себестоимость молока, тыс. руб. | |||
| Затраты на содержание поголовья коров, тыс. руб. | |||
| Валовый надой молока, тыс. ц |
Контрольные вопросы:
1. Какие отличительные особенности характеризуют метод экономического анализа?
2. Какие принципы лежат в основе классификации приемов и способов анализа?
3. Какую роль в экономическом анализе выполняет способ сравнения?
4. Объясните способы построения детерминированных факторных моделей.
6. Опишите алгоритм применения наиболее простых способов детерминированного факторного анализа: метода цепных подстановок, методов абсолютных и относительных разниц.
7. Охарактеризуйте достоинства и опишите алгоритм применения интегрального метода.
8. Приведите примеры задач и факторных моделей, к которым применяется каждый из методов детерминированного факторного анализа.
9. Дайте характеристику метода науки и покажите его использование в экономическом анализе.
10. В чем заключаются особенности применения методик разного типа в экономическом анализе?
|
|
|
