 |
Классификация качеств личности
|
|
|
|
Есть интересная классификация: все качества можно поделить на две большие категории: внутренние качества (образуют богатый внутренний мир человека), и внешние (поведение и имидж), которые формируют красивую вывеску.
Под душевным миром мы понимаем те качества, который в глаза не бросаются, но делают человека желанным гостем в любой компании.
Качества, работающие на яркую вывеску
· Артистичность, умение выступать
· Красивая внешность, умение одеваться
· Поставленная, четкая речь
· Красивая жестикуляция
Качества, работающие на богатое содержание
· Позиции восприятия, умение посмотреть на ситуацию с разных сторон
· Умение заботиться об окружающих
· Умение думать, свобода мышления. Мышление - это не просто психическая функция, это качество личности, в должной мере развитое не у всех и в этом смысле - для некоторых людей не характерное.
· Позитивное мировосприятие
· Мудрость
6. Познание – обусловленный общественно-исторической практикой процесс приобретения и развития знания, его постоянное углубление, расширение и совершенствование.
Виды познания:
Житейское познание. Житейское познание основывается на наблюдении и смекалке, оно лучше согласовывается с общепризнанным жизненным опытом, чем с абстрактными научными построениями, и носит эмпирический характер. Эта форма знания базируется на здравом смысле и обыденном сознании, она является важной ориентировочной основой повседневного поведения людей, их взаимоотношений между собой и с природой.
Житейское познание развивается и обогащается по мере прогресса научного и художественного познания; оно тесно связано с культурой.
Научное познание. Научные знания предполагают объяснение фактов, осмысление их во всей системе понятий данной науки.
|
|
|
Сущность научного знания заключается:
– в понимании действительности в ее прошлом, настоящем и будущем;
– в достоверном обобщении фактов;
– в том, что за случайным оно находит необходимое, закономерное, за единичным – общее и на этой основе осуществляет предвидение различных явлений.
Художественное познание. Художественное познание обладает определенной спецификой, суть которой – в целостном, а не расчлененном отображении мира и особенно человека в мире.
Чувственное познание. Чувственное познание имеет три формы:
– ощущения (элементарная форма, в нее входят зрительные, слуховые, осязательные, вкусовые, обонятельные, вибрационные и другие ощущения);
– восприятия (структурированный образ, состоящий из нескольких ощущений);
– представления (образ ранее созданного или воспринятого воображением явления). Рациональное познание. Существует три формы рационального познания:
– понятие;
– суждение;
– умозаключение.
Понятие – это элементарная форма мысли, которая является результатом обобщения, проведенного по совокупности признаков, присущих данному классу предметов.
Суждение – мысль, которая не только соотносится с некоторой ситуацией, но и является утверждением или отрицанием наличия этой ситуации в действительности.
Умозаключение – это вывод нового знания, предполагающий четкую фиксацию правил. Умозаключение должно иметь доказательство, в процессе которого правомерность появления новой мысли обосновывается с помощью других мыслей.
Интуитивное познание. Интуитивное познание – это неосознанно полученное непосредственное знание.
Зна́ние — форма существования и систематизации результатов познавательной деятельности человека. В широком смысле слова, знание — это образ реальности субъекта в форме понятий и представлений. Знание в узком смысле — это обладание проверенной информацией (ответами на вопросы), позволяющей решать поставленную задачу.
|
|
|
По природе:
Декларативные знания содержат в себе лишь представление о структуре неких понятий. Эти знания приближены к данным, фактам
Процедурные же знания имеют трансформационную и управляющую природу. В них представлены средства и пути преобразования, проверки, управления информацией и знаниями, способы генерации и получения новых знаний. Это алгоритмы разного рода.
По степени научности
Знания могут быть научными и вненаучными.
Научные знания могут быть
· эмпирическими (на основе опыта или наблюдения)
· теоретическими (на основе анализа абстрактных моделей).
Научные знания в любом случае должны быть обоснованными на эмпирической или теоретической доказательной основе.
Теоретические знания — абстракции, аналогии, схемы, отображающие структуру и природу процессов изменения объектов, протекающих в предметной области..
Вненаучные знания:
· паранаучными — знаниями, не совместимыми с имеющимся гносеологическим стандартом.;
· лженаучными — сознательно эксплуатирующие домыслы и предрассудки
· квазинаучными — они ищут себе сторонников и приверженцев, опираясь на методы насилия и принуждения
· антинаучными — как утопичные и сознательно искажающие представления о действительности
· псевдонаучными — представляют собой интеллектуальную активность, спекулирующую на совокупности популярных теори;
· обыденно-практическими — доставлявшими элементарные сведения о природе и окружающей действительности
· личностными — зависящими от способностей того или иного субъекта и от особенностей его интеллектуальной познавательной деятельности
· Народная наука — особая форма вненаучного и внерационального знания
· По местонахождению
Выделяют: личностные (неявные, скрытые, пока не формализованные) знания и формализованные (явные) знания.
Неявные знания:
· знания людей, которые ещё не формализованы и не могут быть переданы другим людям.
знаний людей-экспертов.
Отличительные характеристики знания
Отличительные характеристики знания все ещё являются предметом неопределённости в философии. Согласно большинству мыслителей, для того чтобы нечто считалось знанием, это нечто должно удовлетворять трем критериям:
|
|
|
· быть подтверждаемым,
· быть истинным
· и заслуживающим доверия.
Истина - это цель, к которой устремлено познание. Истина есть знание. Знание о мире и даже об отдельных его фрагментах в силу ряда причин может включать в себя заблуждения, а порой и сознательное искажение истины, хотя ядро знаний и составляет, адекватное отражение действительности в сознании человека в виде представлений, понятий, суждений, теорий.
Свойства истинности:
1.Объективность-независимость от познающего субъекта. 2.Относительность- неполна, неточна, приблизительна, содержит возможность изменения и приращения знания. 3.Абсолютность – знание, которое полностью исчерпывает предмет и не может быть опровержен при дальнейшем познании. 4.Конкретность.
Концепции:
Корреспондентская, в которой истина понимается как знание, соответствующее действительности.
Прагматистская – свойством истинности обладает все знание, которое полезно и практически применимо (Джеймс)
Когерентная, трактующая истинность как согласованность мышления с самим собой, его непротиворечивостью.(Кант, Гегель)
|
|
|
