 |
Тема 1. Введение в демографию (4 часа)
|
|
|
|
ФГБОУ ВПО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»
Волгоградский филиал
Кафедра социологии управления
Составитель:
Н.В. Коваленко,
Кандидат политических наук, доцент
ДЕМОГРАФИЯ
КОРОТКАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Для студентов специальности 080504 Государственное и муниципальное управление»
ПОТОК У-300
Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры
Протокол № …… от «…..»………………201 г.
Подпись заведующего кафедрой
……………………………………...
Волгоград 2012
Требования образовательного стандарта по учебной дисциплине «ДЕМОГРАФИЯ»
ОПД. Ф.О. 6 ДЕМОГРАФИЯ. Демография как отрасль знаний о населении; ее история и современное состояние; связь со статистикой, социологией, социальной политикой. Теоретические аспекты изучения народонаселения; методология исследования народонаселения; институты, центры, специалисты. Практические цели и задачи изучения народонаселения нашей страны; изучаемые показатели и тенденции. Текущий учет и переписи населения. Учет естественного и механического движения населения. Воспроизводство населения. Степень воздействия отдельных факторов на интенсивность рождаемости в России, в странах ближнего зарубежья и мира. Смертность, ее связь с условиями жизни. Естественный прирост (убыль), его контрасты в различных регионах страны и мира. Миграция населения. Миграционная политика в современной России, региональная специфика. Качество населения как важнейшая составляющая развития экономики и качества жизни. Экономические аспекты роста населения. Экономика и население. Урбанизация и особенности расселения в России. Региональные аспекты демографической политики в России, в развитых и развивающихся странах мира.
|
|
|
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА «ДЕМОГРАФИЯ»
На 2011– 2012 учебный год для студентов потока У-300
| № п/п | НАИМЕНОВАНИЕ ТЕМ | Количество часов (в акад. часах) | |||
| Лекции | Семинары | Самостоятельная работа | Всего часов по теме | ||
| 1. | Введение в демографию | ||||
| 2. | Методы демографического анализа | ||||
| 3. | Теоретические концепции демографического развития | ||||
| 4. | Семья – объект демографии | ||||
| 5. | Основные демографические процессы и их влияние на воспроизводство населения | ||||
| 6. | Миграция населения и ее социально-демографические проблемы | ||||
| 7. | Социально-демографические проблемы расселения населения и урбанизации | ||||
| 8. | Анализ взаимосвязей экономических и демографических процессов | ||||
| 9. | Демографическое прогнозирование и демографическая политика | ||||
| 10. | Региональные аспекты демографического развития (на примере Волгоградской области) | ||||
| ИТОГО: |
ПРОГРАММА КУРСА
ЛЕКЦИИ
ТЕМА 1. ВВЕДЕНИЕ В ДЕМОГРАФИЮ (4 ЧАСА)
Периодизация истории возникновения и развития демографии как науки. Демография как общественная наука, ее объект. Предмет демографии – изучение и раскрытие закономерностей воспроизводства населения. Количественные и качественные характеристики населения, биологические и социальные факторы его развития
Основные понятия демографии: демографические отношения, основные демографические процессы, демографическое поведение и его виды, три вида движения населения: естественное, территориальное и социальное. Поколение и когорта населения, постоянное, наличное, юридическое население.
|
|
|
Народонаселение как объект комплексного изучения общественных и ряда естественных наук. Понятие, общая структура и содержание системы научных знаний о народонаселении, место в ней демографии. Взаимосвязь демографии с другими науками. Демография как система демографических наук, ее структура и содержание, взаимосвязь с другими научными дисциплинами. Задачи курса "Демография".
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ: предмет и объект науки; население; народонаселение; воспроизводство населения; рождаемость; брачность; смертность; прекращение брака (разводимость и овдовение); миграция; поколение и когорта населения; постоянное и наличное население; демографические структуры; демографические процессы; система демографических наук.
|
|
|
I. ВВЕДЕНИЕ. ПРОБЛЕМЫ И ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ СПОРТИВНОГО ТУРИЗМА НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ.
Q: Последовательность периодов образования антител на первичное введение антигена
апекса побега картофеля и введение его in vitro»
Введение (10 минут)
Введение в JavaScript
ВВЕДЕНИЕ В ВОСТОЧНУЮ ВЕРСИЮ ТРАНЗАКТНОГО АНАЛИЗА
Введение в Интегральный Подход
ВВЕДЕНИЕ В КЛАССИЧЕСКИЙ ТРАНЗАКТНЫЙ АНАЛИЗ
ВВЕДЕНИЕ В КЛЕТОЧНУЮ БИОЛОГИЮ.
Введение в культуру дикорастущих растений
