Уровень учебных достижений

Образцы заданий для оценивания в 6 классе

Задания для суммативного оценивания за 1 четверть

Суммативное оценивание за раздел «В человеке должно быть все прекрасно»

Подраздел	Слушание Говорение
Цель обучения	6.1.1.1. понимать основную информацию сообщения продолжительностью до 2-4 минут, определяя ключевые слова; 6.2.3.1. соблюдать лексические нормы, связанные с выбором соответствующих слов, избегая повторов.
Критерий оценивания	- Излагает текст на демонстрирует понимание основной информации сообщения; - Находит ключевые слова; - Создает высказывание, соблюдая лексические нормы.
Уровень мыслительных навыков	Знание, понимание
Время выполнения	20 минут

 

Ад Прослушайте текст.

[https://nsportal.ru/shkola/vneklassnaya-rabota/library/2013/01/24/v-cheloveke-vse-dolzhno-byt-prekrasno]

Как стать взрослым

       «В одном доме жили две девочки – подружки Карина и Даша. Карина считала себя очень красивой девочкой. Она всё время заботилась о своей внешности. Ей хотелось выглядеть лучше всех. У зеркала она проводила гораздо больше времени, чем другие девочки. Зато в классе она по праву считалась самой красивой ученицей.

       Даша же была девочкой скромной, стеснительной.

Однажды подружки, весело болтая, возвращались из школы домой. Подойдя к перекрёстку, они увидели старенького дедушку. Он стоял и, видимо, не решался перейти через дорогу. Карина собиралась пройти мимо, но Даша остановилась и спросила:

       - Вам помочь?

       - Помоги, пожалуйста, добрая девочка. Мои глаза совсем ничего не видят, и я не могу перейти дорогу. Даша взяла старичка за руку и заботливо перевела через дорогу.

       - Спасибо тебе, девочка. Ты красивая как солнышко.

«Какая же она красивая, я намного красивее её», - подумала Карина., обиженная тем, что её красоту не заметили. А вслух она спросила:

       - Откуда вы знаете, что она красивая, вы же не видите?

-Красоту этой девочки сможет увидеть, даже слепой, потому что её красота идёт от сердца, - ответил дедушка.»

Задания ушание

Кому присущи такие черты характера как скромность, стеснительность, заботливость?

А) Даше

В) Карине

С) старенькому дедушке                                                                                        

2. Определите информацию, которая не соответствует тексту:

А) помощь девочки при переходе дороги

В) ссора двух девочек

С) прихорашивание Карины                                                                                  

Определите основную мысль текста

____________________________________________________________

4. Подберите синонимы к слову «красота» ____________________________________________________________

5. Выпишите 5 ключевых слов из текста ________________________________________________________________________________________________________________________

6. Создайте высказывание на тему «Красота человеческой души». Время на подготовку 3 мин, на выступление - 2 мин ре                                           н ие

Критерий оценивания	№ задания	Дескриптор	Балл
демонстрирует понимание основной информации сообщения	1-3	Находит ответ на 1 вопрос	1
		Находит ответ на 2 вопрос	1
		Определяет основную мысль текста	1
	4	Подбирает синоним к слову «красота»	1
находит ключевые слова	5	Выписывает ключевые слова	5 (за каждый правильный ответ по 1 балу)
создает высказывание, соблюдая лексические нормы	6	Раскрывает тематику выступления	1
		Соблюдает орфоэпические нормы	1
		Использует тематическую лексику	1
Всего			12 баллов

Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания

За раздел «В человеке должно быть все прекрасно»

ФИО обучающегося__________________________________________

Критерий оценивания