 |
Составьте следующие пары простых предложений при помощи сочинительных союзов (denn, deshalb, deswegen).
|
|
|
|
Калининград
| Иностранный язык в сфере юриспруденции (немецкий): Контрольная работа для студентов II курса юридического факультета заочной формы обучения полной программы /Авт.- сост. Гридасова П.П.. – г. Калининград: МФЮУ, 2011. – 6 с. | |
| Рассмотрена и одобрена Кафедрой общих гуманитарных и естественно-научных дисциплин Калининградского филиала МФЮУ, протокол от «_21__» сентября___ 2011 г. № _1__ | |
| Автор: Гридасова П.П. | |
| © Гридасова П.П., 2010 © Кафедра общих гуманитарных и естественно-научных дисциплин, 2011 © Калининградский филиал МФЮУ 2011 |
Пояснительная записка
Целью обучения немецкому языку студентов-заочников является практическое владение немецким языком, а именно овладение студентом системой знаний, умений и навыков, позволяющих ему самостоятельно читать и переводить со словарем литературу на немецком языке по своей специальности с извлечением из нее полезной информации для работы.
Для облегчения самостоятельного изучения студентом-заочником немецкого языка рекомендуется до выполнения контрольных работ хорошо ознакомиться с предлагаемыми методическими указаниями.
Выполнение контрольных работ по немецкому языку
1.Условием допуска к зачету и экзамену является выполнение контрольных работ.
2.Каждое контрольное задание выполняется в одном варианте.
3.Письменные контрольные работы должны выполняться на белых листах формата А4 или в тетрадях для контрольных работ.
4. Студенту следует первый лист оставить чистым для написания замечаний преподавателя.
Зачеты и экзамены
Зачеты и экзамены по немецкому языку проводятся в соответствии с учебными планами академии.
|
|
|
К экзамену по немецкому языку допускаются студенты, сдавшие зачет и контрольную работу.
Контрольная работа № 1
1. Найдите сказуемое и определите временную форму глагола в следующих предложениях:
Выполнение этого упражнения требует освоения грамматической темы «Сложные временные формы Aktiv».
Der Wagen hatte an der rechten Straßenseite geparkt.
Der junge Mann hat sich eine halbe Stunde in der Nähe des Wagens aufgehalten.
Der Fahrer hat die Verkehrzeichen nicht beachtet und ist falsch gefahren.
Die Polizei hat die ganaue Beschreihung des jungen Mannes und wird den gestohlenen Wagen bald finden.
2. Составьте сложноподчиненные предложения при помощи указанных союзов:
Образец:Meine Schwester kommt mogen nachmittags.
Meine Mutter hat es geschrieben (daß).
Meine Mutter hat es geschrieben, daß meine Schwester morgen nachmittags kommt.
При выполнении этого упражнения необходимо изучить тему «Придаточное предложение», порядок слов в придаточном предложении и подчинительные союзы weil и daß.
a) Ein Personenwagen ist mit der Straßenbahn zusammengestoßen. Wir haben es gesehen (daß).
b) Der Fahrer ist mit der Strapenbahn zusammengestroßen. Er hatte die Verkehrszeichen nicht beachtet (weil).
c) Der junge Mann ist verdächtig. Er hat sich in der Nähe des Wagens aufgehalten (weil).
3. Распределите в таблице данные суды по инстанциям и по ветвям судебной системы:
Ebena (Instanzen) des Gerichts-System / Die Zweige des Gerichtssystem
Amtsgericht, Landesgericht, Arbeitsgericht, die ordentliche Gerichte, Verwaltungsgericht, Sozialgericht, Bundesgericht, Finanzgericht.
Составьте следующие пары простых предложений при помощи сочинительных союзов (denn, deshalb, deswegen).
Для выполнения данного упражнения следует усвоить грамматическую тему «Сложносочиненное предложение».
Помнить: сочинительные союзы und, aber, denn не влияют на порядок слов, а сочинительные союзы deshalb, deswegen, darum - влияют.
Образец: Er fährt mit dem Taxi. Er hat keine Zeit (denn). Er färht mit dem Taxi, denn er hat keine Zeit.
Er hat keine Zeit. Er fährt mit dem Taxi.
Er hat keine Zeit, deshalb fährt er mit dem Taxi.
a) Der junge Mann war verdächtig.
Er hat sich in der Nähe des Wagens ausgehalten (denn).
b) Der Fahrer hatte die Verkehrszeichen nicht gegehen.
Er ist mit der Straßenbahn zusammengesloßen (deshalb).
|
|
|
5. Поставьте вопросы к следующим предложениям:
Для выполнения этого упражнения следует усвоить тему «Местоименные наречия».
a) Er spricht über die Reise nach Berlin.
О чем он говорит?
Er spricht über seine Schwester.
О ком он говорит?
b) Seine Kollegin interessiert sich für Fremdsprachen.
Чем интересуется его коллега?
Ihre Schwester interessiert sich für diesen Schauspieler.
Кем интересуется ее сестра?
c) Das Privatrecht unterscheidet sich vom öffentlichen Recht durch Beziehungen der Rechtsubjekten.
(sich unterscheiden (durch Akk) – отличаться чем-то)
Чем отличается частное право от публичного права?
6. Определите залог и временную форму глагола в следующих предложениях:
Для выполнения этого упражнения необходимо овладеть темой «Passiv» (все временные формы).
a) Dieser Schulterriemen (ремень безопасности) wird von Polizisten völlig abgelehnt (ablehnen – отвергать).
b) Der junge Mann wurde wegen schweren Diebstahls zu einer Gefängnisstrafe von zwei Jahren verurteilt (verurteilen – приговаривать).
c) Die Fingerabdrücke des Angeklagten sind im Wagen gefunden worden (die Fingerabdrücke – отпечатки пальцев).
7. Составьте из следующих слов предложения в Aktiv и Passiv в Präsens und Imperfekt.
Для выполнения этого упражнения необходимо повторить темы «Временные формы Aktiv и Passiv».
a) Der Bundespräsident, wählen (сл.глагол), die Bundesversammlung.
b) Die Bundesrichter, ernennen uno entlassen, der Bundespräsident.
c) Der Bundestag, wählen, das Volk, auf 4 Jahre.
8. Найдите в тексте следующие предложения, выпишите их и подчеркните Infinitivgruppe und Inf. mit zu:
Для выполнения этого упражнения необходимо усвоить тему «Infinitiv с zu и без zu и Infinitivgruppe».
а) Полиции удалось найти и задержать вора.
в) К определенному времени суд приглашает обвиняемого и свидетелей на заседание суда.
с) Свидетелей вызывают по одному. Председатель суда предупреждает их говорить правду, ничего не умалчивая и ничего не добавляя, так как позднее они должны подтвердить свои показания под присягой.
Strafpozeß
Einem Mann ist Geld gastrohlen worden. Er geht zur Polizei und zeigt den Diebstahl an. Es gelingt der Polizei, den Dieb zu finden und zu verhaften. Der Dieb wird in das Untersuchungsgefängnis eingeliefert und dort zuerst vom Untersuchungsrichter vernommen. Dieser übergibt das Vernehmungsprotokoll dem Staatsanwalt, der Anklage wegen Diebstahls erhebt.
Zu einem bestimmten Termin lädt das Gericht den Angeklagten und die Zeugen zur Gerichtsverhandlung. Diese ist öffentlich, jeder kann zuhören.
Die Zeugen wurden einzeln aufgerufen. Der Vorsitzende ermahnt sie, die Wahrheit zu sagen, nichts zu verschweigen und nichts hinzuzufügen, denn sie müssen spatter ihre Aussagen beeiden. Dann müssen die Zeugen den Gerichtssaal wieder verlassen und draußen auf dem Gang warten. Jetzt wird der Angeklagte nach seinen Personalien gefragt und über seine Tat vernommen.
|
|
|
Nach seiner Vernehmung wurden die Zeugen einzeln hereingerufen und müssen ihre Aussagen machen. Sie bringen damit die Beweise für die Schuld (jder Unschuld) des Angeklagten.
|
|
|
