 |
Для технических специальностей
|
|
|
|
Рекомендуемые темы рефератов по курсу «История и философия науки»
Для естественных наук
1. Учение о движении в физике и космологии Аристотеля.
2. Научная и техническая культура античности.
3. Гидростатика Архимеда (трактат «О плавающих телах»).
4. Научные знания и технические достижения средневековой Европы.
5. Европейское Возрождение. Разрушение «старого Космоса» и становление механистической картины мира.
6. Проблема относительности движения (от У. Оккама и Ж.Буридана до Г. Галилея и И. Ньютона).
7. Роль астрономии в формировании и развитии классической механики. «Математические начала натуральной философии» Ньютона.
8. Законы сохранения в механике (от X. Гюйгенса до Ж.Л. Лагранжа).
9. Гипотеза «тепловой смерти Вселенной» У. Томсона и Р. Клаузиуса.
10.Открытие М. Фарадеем явления электромагнитной индукции – экспериментальной основы электромагнетизма.
11.Синтез классической электродинамики в «Трактате об электричестве и магнетизме» Дж.К. Максвелла.
12.Соотношение эксперимента и теории в открытии электрона и первые шаги на пути к электронной теории материи.
13.Электромагнитная концепция массы и электромагнитнополевая картина мира.
14.Трудности и критика классической механики и ньютоновской теории тяготения накануне теории относительности (Э.Мах и др.).
15.От квантов действия М. Планка к квантам света А. Эйнштейна.
16.История открытия специальной теории относительности.
17.Открытие ядерной структуры атома и его роль в создании квантовой теории атома водорода (от Э. Резерфорда к Н. Бору).
18.Роль эксперимента в формировании и развитии общей теории относительности.
19.Эквивалентность различных формулировок квантовой механики, развитых В. Гейзенбергом, Э. Шрёдингсром, П. Дираком и др.
|
|
|
20.Восприятие теорий относительности и квантовой механики в России и СССР и отечественный вклад в разработку этих теорий.
21.Первые отечественные научные школы: П.Н. Лебедев, А.Ф. Иоффе, Д.С. Рождественский, Л.И. Мандельштам.
22.Нобелевские премии по физике как источник изучения истории физики XX в.
23.Физические основы и предшественники (В.А. Фабрикант) квантовой электроники.
24.Отечественный вклад в создание лазеров и их применение в физике, технике, медицине.
25.Эксперимент и теория в исследовании явлений сверхпроводимости и сверхтекучести. Отечественные достижения.
26.Релятивистская космология в конце XX в. Проблема космического вакуума.
27.История проблемы построения единой теории фундаментальных, основные этапы и достижения.
28.Проблема «черных дыр»: предыстория, теоретическое предсказание, возможности их наблюдения.
29.Креационизм, трансформизм и первые эволюционные концепции (конец XVIII — начало XIX в.).
30.Учение Ч. Дарвина и борьба за утверждение эволюционной идеи в биологии.
31.Недарвиновские концепции эволюции.
32.Переоткрытие законов Менделя и кризис селекционизма.
33.Создание современного эволюционного синтеза в биологии.
34.Формирование концепций экономии и политики природы в трудах К. Линнея и Ч. Лайеля.
35.Возникновение эволюционной антропологии.
36.Основные направления изучения биологии клетки в XX В.
37.Возникновение и развитие экспериментальной эмбриологии.
38.Механицизм и холизм.
39.Эволюция представлений о химическом элементе.
40.Развитие взглядов на понятие химического соединения.
41.История учения о молекуле. Основные моменты.
42.Ретроспективный анализ понятия «валентность».
43.От идей о сродстве до современного понимания химической связи.
44.Алхимия в трудах И. Ньютона.
45.М. Бертло как историк алхимии.
46.Роль алхимии в развитии химического эксперимента
|
|
|
47.Сравнительноэволюционная эмбриология и ее влияние на развитие биологии.
48.Сотрудники СПбПУ - лауреаты Нобелевкой премии.
Рекомендуемые темы рефератов по курсу «История и философия науки»
для технических специальностей
1. Место и специфика истории технических наук как направления в истории науки и техники
2. Основные периоды в истории развития технического знания
3. Технико-технологические знания в строительной и ирригационной практике периода Древних царств (Египет, Месопотамия)
4. История освоения металлургии железа и чугуна (III тыс. до н.э. – IV в. до н.э.)
5. Развитие античной механики в Александрийском мусейоне
6. Начала научно-технических знаний в трудах Архимеда
7. Техническое наследие античности в трактате Марка Витрувия «Десять книг об архитектуре»
8. Ремесленные знания и механические искусства в Средние века (V-XIV вв.)
9. Работа Ж. Бессона «Театр инструментов» (XVI в.)
10. История пушечного и колокольного литья в России
11. Работа Полидора Вергилия «Об изобретателях вещей»
12. Инженерные исследования и проекты Леонардо да Винчи
13. Горное дело и металлургия в трудах Г.Агриколы и В.Бирингуччо
14. Фортификация и артиллерия как сферы развития инженерных знаний в VI-VII вв.
15. Великие географические открытия и развитие прикладных знаний в навигации и картографии
16. Ф.Бэкон и идеология «индустриальной науки»
17. Г.Галилей и инженерная практика его времени
18. Техническая практика и ее роль в становлении экспериментального естествознания в XVIII в.
19. Организационное оформление науки и инженерии Нового времени
20. Вклад М.В.Ломоносова в горное дело и металлургию
21. Гидротехника, кораблестроение и становление механики жидкости в XVIII в.
22. История порошковой металлургии в России (П.Г. Соболевский, В.В. Любарский, А.А. Мусин-Пушкин)
23. Научные и практические предпосылки создания универсального теплового двигателя
24. Паровой двигатель и становление термодинамики ХIХ в.
25. Выдающий ученый-металлург П.П.Аносов
26. Возникновение технологии как системы знаний о производстве в конце ХVIII – начале ХIХ вв.
27. Парижская политехническая школа и формирование научных основ машиностроения
28. Развитие теории и практики в архитектурном строительстве в XVIII-XIX вв.
|
|
|
29. Формирование научных основ металлургии в XIX в.
30. Становление и развитие инженерного образования в XVIII-XIX вв.
31. Научная школа машиноведения МГТУ: история и современность
32. И.А. Вышнеградский и отечественная школа машиностроения
33. Классическая теория сопротивления материалов – от Галилея до начала ХХ в.
34. История отечественной теплотехнической школы
35. А.Н.Крылов – основатель школы отечественного кораблестроения
36. В.Г.Шухов – универсальный инженер
37. Создание научных основ космонавтики. Значение идей К.Э.Циолковского
38. Создание теоретических и экспериментальных основ аэродинамики (Н.Е.Жуковский, С.А.Чаплыгин)
39. Развитие машиноведения и механики машин в трудах отечественных ученых
40. Становление и развитие технических наук электротехнического цикла в ХIХ – первой половине ХХ вв.
41. Развитие математического аппарата электротехники в конце ХIХ – первой трети ХХ вв.
42. Создание теоретических основ радиотехники. Идеи и достижения отечественных исследователей
43. Технические науки в Российской академии наук: история Отделения технических наук
44. История радиолокации и инженерные предпосылки формирования кибернетики
45. Создание транзистора и становление научно-технических основ микроэлектроники
46. Атомный проект СССР и формирование системы новых фундаментальных, прикладных и технических дисциплин
47. Развитие теоретических принципов лазерной техники. Вклад А.М.Прохорова и Н.Г.Басова
48. Вклад и решение научно-технических проблем освоения космического пространства С.П.Королева и М.В.Келдыша
49. Системное проектирование и развитие системотехнических знаний в ХХ в.
50. Этапы компьютеризации инженерной деятельности в ХХ в.
51. Технические знания древности и античности до V в. н. э.
52. Технические знания в Средние века (V–ХIV вв.).
53. Возникновение взаимосвязей между наукой и техникой. Технические знания эпохи Возрождения (ХV–ХVI вв.).
54. Смена социокультурной парадигмы развития техники и науки в Новое время
55. Этап формирования взаимосвязей между инженерией и экспериментальным естествознанием (ХVIII – первая половина Х1Х вв.)
56. Становление и развитие технических наук и инженерного сообщества (вторая половина ХIХ–ХХ вв.)
57. Эволюция технических наук во второй половине ХХ в. Системно-интегративные тенденции в современной науке и технике.
58. История развития полиграфической техники и производства.
59. История Санкт-Петербургского Политехнического университета.
|
|
|
