 |
Тест по литературе «Тамань»
|
|
|
|
Тест по литературе «Лермонтов М.Ю. Герой нашего времени. «Бэла»»
1. В каком ряду названы герои только повести «Бэла»?
1) Печорин, Максим Максимыч, Вернер 2) Печорин, Бэла, Грушницкий 3) Печорин, Максим Максимыч, княжна Мери 4) Печорин, Максим Максимыч, Азамат
2. Действия повести «Бэла» происходят:
1) в Пятигорске 2) в Крыму 3) на Кавказе 4) в Персии
3. Узнайте героя по описанию. «На нём был офицерский сюртук без эполет и черкесская мохнатая шапка. Он казался лет пятидесяти; смуглый цвет лица его показывал, что оно давно знакомо с закавказским солнцем, и преждевременно поседевшие усы не соответствовали его твердой походке и бодрому виду».
1) Максим Максимыч 2) Печорин 3) Грушницкий 4) Азамат
4. В каком звании служил Максим Максимыч?
1) полковник 2) штабс-капитан 3) ротмистр 4) поручик
5. Узнайте героя по описанию. «Он был такой тоненький, беленький, на нём мундир был такой новенький, что я тотчас догадался, что он на Кавказе у нас недавно».
1) Грушницкий 2) Доктор Вернер 3) Печорин 4) Максим Максимыч
6. Какого цвета были волосы Печорина?
1) чёрные 2) светлые 3) русые 4) рыжие
7. Узнай героя по описанию. «А уж какой был головорез, проворный на что хочешь: шапку ли поднять на всем скаку, из ружья ли стрелять. Одно было в нем нехорошо: ужасно падок был на деньги».
1) Азамат 2) Казбич 3) отец Бэлы 4) Грушницкий
8. Узнайте героя по описанию. «...высокая, тоненькая, глаза чёрные, как у горной серны, так и заглядывали нам в душу».
1) княжна Мери 2) Бэла 3) Вера 4) Ундина
9. Как называется приём, используемый в приведённом ниже отрывке? «Славное место эта долина! Со всех сторон горы неприступные, красноватые скалы, обвешанные зеленым плющом и увенчанные купами чинар, жёлтые обрывы, исчерченные промоинами, а там высоко-высоко золотая бахрома снегов, а внизу Арагва, обнявшись с другой безыменной речкой, шумно вырывающейся из черного, полного мглою ущелья, тянется серебряною нитью и сверкает, как змея своею чешуею».
|
|
|
1) портрет 2) интерьер 3) пейзаж 4) деталь
10. Укажите, кому принадлежат следующие слова: «Если б у меня был табун в тысячу кобыл, то отдал бы тебе весь за твоего Карагеза»
1) Печорину 2) Максиму Максимычу 3) Азамату 4) Казбичу
11. От чьего имени идёт повествование о Печорине в повести «Бэла»?
1) автора 2) Максима Максимыча 3) Печорина 4) Бэлы
12. Почему любовь Печорина к Бэле не могла сложиться счастливо? Выберите неверный ответ.
1) Бэла не любила Печорина 2) Любовь «дикарки» для Печорина «немногим лучше любви знатной барыни». 3) Печорин не способен по-настоящему любить, не способен жертвовать собой ради кого-то. 4) Печорину с Бэлой со временем стало так же скучно, как и со многими другими.
13. Укажите вариант, в котором содержится полный ответ на вопрос: «Как Максим Максимыч относится к Печорину?»
1) Герой осуждает Печорина за отношение к Бэле. 2) Штабс-капитан не понимает многих поступков своего приятеля. 3) Максим Максимыч искренне привязан к Печорину, однако не понимает мотивов его поступков, особенностей характера. 4) Максим Максимыч симпатизирует Печорину.
14. В данной повести нет авторского отношения к Печорину. Почему?
1) Автор в этой повести предлагает читателям сделать собственные выводы о герое. 2) М.Ю. Лермонтов считает, что достаточно мнения Максима Максимыча. 3) Главное в этой повести не мнение о Печорине, а события, произошедшие с ним. 4) Отношение Максима Максимыча к Печорину – это и есть авторское отношение.
15. В чем состоит основная идея повести «Бэла»? Выберите неверный ответ.
1) В этой повести читатель знакомится с Печориным. 2) В повести «Бэла» мы узнаем о воспитании, образовании и социальном положении Печорина. 3) Повесть «Бэла» является экспозицией образа Печорина. 4) В данной повести читатель имеет возможность узнать причины многих поступков Печорина.
|
|
|
Тест по литературе «Максим Максимыч»
1. От чьего лица ведется повествование в главе «Максим Максимыч»?
1) Максима Максимыча 2) автора3) Печорина 4) стороннего наблюдателя, который явился свидетелем происходящих событий
2. Где происходят события, описанные в данной главе?
1) во Владикавказе 2) в приграничной крепости 3) в Санкт-Петербурге 4) в Екатеринограде
3. Узнайте героя по описанию. «В его улыбке было что-то детское. Его кожа имела какую-то женскую нежность; белокурые волосы … обрисовывали его бледный, благородный лоб, на котором … можно было заметить следы морщин …».
1) Максим Максимыч 2) автор 3) Григорий Александрович Печорин 4) лакей
4. Какая особенность внешности героя особенно поразила автора?
1) тонкие пальцы 2) светлые волосы и чёрные усы и брови 3) вздёрнутый нос 4) никогда не смеющиеся глаза
5. Узнайте героя по описанию: «...пот градом катился с лица его; мокрые клочки седых волос, вырвавшись из-под шапки, приклеились ко лбу его; колени его дрожали...».
1) Григорий Александрович Печорин 2) извозчик 3) Максим Максимыч 4) лакей
6. Куда отправлялся Печорин?
1) в Москву 2) в Афганистан 3) в Персию 4) в Индию
7. Укажите ответ Печорина на вопрос Максима Максимыча: «...что поделывали?»
1) работал 2) путешествовал 3) служил 4) скучал
8. Укажите ответ Печорина на вопрос Максима Максимыча: «У меня остались ваши бумаги, Григорий Александрович... я их таскаю с собой... думал найти вас в Грузии, а вот где бог дал свидеться... Что мне с ними делать?..» - спросил Максим Максимыч.
1) «Перешлите их ему по указанному адресу» 2) «Что хотите!» 3) «Сожгите» 4) «Наделайте патронов»
9. О каких бумагах говорили Максим Максимыч и Печорин?
1) о долговых векселях 2) о денежных ассигнациях 3) о личном дневнике 4) о записках барышень
10. Кому принадлежат приведённые ниже слова? «Уж я всегда говорил, что нет проку в том, кто старых друзей забывает!..»
1) Максиму Максимычу 2) автору 3) Печорину 4) хозяину гостиницы
Тест по литературе «Тамань»
1. Тамань – это:
1) крепость в степи 2) приморский город 3) селение казаков на Кавказе 4) деревня под Екатериноградом
|
|
|
2. В каком ряду названы герои только повести «Тамань»?
1) Ундина, Печорин, Грушницкий 2) Ундина, Печорин, Янко 3) Печорин, Янко, Максим Максимыч 4) Печорин, слепой мальчик, Вера
3. От чьего имени ведётся повествование о Печорине в повести «Тамань»?
1) автора 2) ундины 3) самого героя 4) Максима Максимыча
4. О ком идёт речь? «...не боится ни моря, ни ветров, ни тумана, ни береговых сторожей»
1) о Печорине 2) о Янко 3) о девушке 4) о слепом мальчике
5. Укажите, какой словесный портрет принадлежит девушке-ундине?
1) «Необыкновенная гибкость её стана, особенное, ей только свойственное наклонение головы, длинные русые волосы, какой-то золотистый отлив её слегка загорелой кожи на шее и плечах и особенно правильный нос...». 2) «...она была хороша: высокая, тоненькая, глаза чёрные, как у горной серны, так и заглядывали нам в душу». 3) «У нее такие бархатные глаза...; нижние и верхние ресницы так длинны, что лучи солнца не отражаются в её зрачках». 4) «...женщина, в соломенной шляпке, окутанная чёрной шалью,... шляпка закрывала её лицо».
6. Укажите верное лексическое значение слова «ундина».
1) ведьма 2) фея 3) нимфа 4) русалка
7. Что ответила девушка на вопрос Печорина? «Скажи-ка мне, красавица, что ты делала сегодня на кровле?»
1) «Смотрела на небо». 2) «Смотрела, откуда ветер дует». 3) «Разговаривала с облаками». 4) «Пела песню».
8. Что предприняла девушка после того, как Печорин пригрозил рассказать об их делах коменданту?
1) эти слова остались не замеченными ею 2) решила утопить Печорина 3) решила застрелить Печорина 4) решила задушить Печорина
9. Узнайте героя по описанию: «Человек в татарской шапке, но стрижен он был по-казацки, и за ременным поясом его торчал большой нож».
1) Янко 2) слепой мальчик 3) урядник 4) десятник
10. Чем закончилась история, связанная с вмешательством Печорина в жизнь «честных контрабандистов»?
1) Девушку и Янко осудили за незаконную торговлю. 2) Янко испугался наказания и сбежал, бросив и девушку, и слепого мальчика, и старуху. 3) Ундина и Янко уплыли, оставив слепого и старуху на произвол судьбы. 4) После приезда Печорина жизнь жителей этого городка, включая ундину, Янко, слепого мальчика и старуху, не изменилась.
|
|
|
