 |
Неравномерность роста численности населения и неравномерность развития.
|
|
|
|
Практическая работа № 2
Расчет и анализ демографических показателей
Цели работы:
-освоить основные демографические понятия;
- научиться рассчитывать основные демографические показатели;
- осознать основные демографические проблемы в современном обществе;
Задачи:
- рассчитать коэффициенты рождаемости, смертности, прироста населения, а также другие демографические показатели;
Теоретическая часть
Исторический подход к изучению народонаселения Земли показывает, что общая численность людей на Земле неуклонно увеличивается. С древнейших исторических эпох до начала прошлого века численность мирового народонаселения колебалась около нескольких сотен миллионов человек, и темпы годового прироста населения составляли 0,1 % в год. Она достигла 1 млрд чел. только в 1830 г. В XVIII – XIX веках ситуация заметно изменилась. Население перешло от состояния медленного роста, перемежающегося спадами, к эпохе взрывоопасного увеличения. Всего через 100 лет после достижения миллиардного уровня его численность удвоилась (1930 г.), при темпах роста 2% в год, а в 1987 г. (т.е. через 57 лет) составила уже 5 млрд.
| Год | Численность населения | Время, потребовавшееся для увеличения численности населения на 1 млрд |
| 1 млрд | 2 млн лет | |
| 2 млрд | 100 лет | |
| 3 млрд | 30 лет | |
| 4 млрд | 15 лет | |
| 5 млрд | 12 лет | |
| 6,5 | За 6 лет полмиллиарда + |
С 60-х годов темпы роста численности замедлились в среднем с 2% до 1, 65 %, но в абсолютных значениях это не привело к снижению прироста населения, по крайней мере до 2000 г.
Пример: при численности населения Земли 3,5 млрд в 1969 г. и годовом приросте 2 % население Земли за год увеличилось на 70 млн человек, а в 1989 г., при численности 5,2 млрд. и годовом приросте 1,8 % население увеличивается за год на 93,6 млн чел.(или 180 чел. в минуту). Это больше, чем когда-либо за всю предыдущую историю человечества.
|
|
|
| Год | Численность Населения | Ежегодный прирост, в % | Ежегодный прирост, млн чел. |
| 3,5 млрд | 70 млн | ||
| 5,2 млрд | 1,8 | 93,6 млн |
Эти данные говорят о демографическом взрыве. Демографический взрыв – резкое увеличение народонаселения, связанное с изменением социально-экономических или общеэкологических условий жизни, включая уровень здравоохранения.
Можно говорить, что до настоящего момента численность населения менялась по экспоненциальному закону. Но экспоненциальный рост не может продолжаться бесконечно С 2000 г. темпы роста несколько замедлились (1,6 %, или 78 млн чел. ежегодно), но продолжают оставаться очень высокими.
Неравномерность роста численности населения и неравномерность развития.
Мощный прирост населения происходит в то время как:
Половина взрослого населения планеты не умеет ни писать, ни читать;
Каждый пятый голодает или недоедает;
Каждый четвертый испытывает недостаток в безопасной питьевой воде;
Все страны мира могут быть условно разделены на 2 группы в соответствии со среднедушевым распределением ВНП
ВНП – средняя величина рыночной стоимости всей произведенной продукции и услуг в год на 1 человека
| страны | Число стран | Численность населения, % от населения мира | Доля используемых мировых энергетических и минеральных ресурсов | Средний ВНП на душу населения, долларов | Ежегодный прирост численности населения, % | Ожидаемая продолжительность жизни |
| БРС | 30-38 | 23% | 80 % | 0,6 | ||
| МРС | 140-145 | 77 % | 20 % | 2,1 |
Почему как в развитых, так и в развивающихся странах при разных темпах роста численности населения и разных уровнях жизни результат один и тот же?, а именно - воздействие на ОС? Простые модели позволяют это объяснить.
|
|
|
Общая деградация окружающей среды и загрязнение зависит от трех факторов- численности населения, среднедушевого потребления ресурсов и способа использования ресурсов. Существует два типа взаимосвязи «население-воздействие на ОС», вызванные людским перенаселением и перепотреблением.
1.Перенаселение возникает там, где:
населения больше, чем того позволяют ресурсы,
скорость прироста населения превышает скорость экономического роста настолько, что все большее число людей нищает и оказывается не в состоянии произвести или купить достаточно пищи, топлива и других ресурсов.
Ключевые факторы, определяющие общее воздействие - численность населения и деградация ОС.
2.Перепотребление проявляется, когда небольшое по численности население использует ресурсы в таких масштабах, что возникает загрязнение, деградация ОС и истощение ресурсов.
Ключевые факторы, определяющие общее воздействие – высокая доля использования ресурсов в пересчете на одного человека и высокий уровень загрязнения в пересчете на одного человека.
США, имея население 4,8 % от населения мира, производя 21% всех товаров, используя 33% ресурсов мира, оказывают воздействие, равное одной трети от всего оказываемого воздействия на ОС, что в 17 раз превосходит воздействие Индии, имеющей 16% мирового населения.
ВЫВОД: если перенаселение в бедных странах ведет к сохранению бедности, то перепотребление в богатых странах ведет к подрыву возможностей обеспечения всей планеты.
Практическая часть Демографические показатели (рождаемость, смертность, естественный прирост), которые обычно рассчитываются на 1000 человек населения, выражаются в промилле. Коэффициент естественного прироста — это разность коэффициентов рождаемости и смертности. Положительное значение этого коэффициента указывает на прирост, а отрицательное — на убыль населения. Для более четкого восприятия названных показателей можно представить их в виде формул:
где КР, КС, КЕП — общие коэффициенты рождаемости, смертности, естественного прироста соответственно;
Р — число родившихся за год;
С — число умерших за год;
ЕП — естественный прирост населения за год;
ЧН — среднегодовая численность населения.
|
|
|
Данные показатели называются общими коэффициентами, поскольку они выражают величину демографических процессов относительно всей (общей) численности населения. Значения этих коэффициентов в странах мира дают возможность определять типы воспроизводства населения.
Численность населения, помимо факторов естественного движения, изменяют и миграции. При изучении миграций, или механического движения населения также используются количественные показатели. В отличие от показателей естественного движения населения, все они относятся к группе абсолютных и характеризуют размеры миграции. Величину оттока определяют числом выбывших (для перемещений из одной страны в другую — эмигрантов) — Э, притока — числом прибывших (иммигрантов) — И. Разность между количеством прибывших и выбывших за определенный период времени составляет сальдо миграции (СМ): СМ = И – Э. При преобладании иммиграции над эмиграцией сальдо принимает положительные значения, что указывает на миграционный прирост, то есть на увеличение численности населения в ходе миграции. В противоположном случае говорят о миграционной убыли населения.
Реальное изменение численности населения за определенный период, например за год, в результате воспроизводства и миграции может быть определено как сумма естественного прироста и сальдо миграции:
ЧН2 = ЧН1 + ЕП + СМ,
где ЧН1 — численность населения на начало рассматриваемого периода;
ЧН2 — численность населения на конец рассматриваемого периода.
Сальдо миграции, как и естественный прирост, может принимать и положительные, и отрицательные значения.
Порядок выполнения работы
- Рассчитайте величину годового естественного прироста населения в промилле (задания по вариантам)
| вариант | Численность населения на начало года | Число родившихся за год | Число умерших за год |
|
|
|
- Определить коэффициент смертности в стране, промилле
| вариант | Численность населения на начало года | Число родившихся за год | Естественный прирост населения, промилле |
| 4,2 | |||
| 4,0 | |||
| 4,0 | |||
| 4,0 | |||
| 4,0 | |||
| 4,0 | |||
| 4,0 | |||
| 4,0 | |||
| 4,0 | |||
| 4,0 | |||
| 4,0 |
- Определите численность населения в стране на конец года
| вариант | Численность населения на начало года | Число родившихся за год | Коэффициент смертности, промилле |
| 9,1 | |||
| 9,2 | |||
| 9,3 | |||
| 9,2 | |||
| 9,1 | |||
| 9,2 | |||
| 9,0 | |||
| 9,2 | |||
| 9,1 | |||
| 9,2 | |||
| 9,0 |
- Вычислите, на сколько изменится численность населения в стране за год в результате естественного прироста
| вариант | Численность населения на начало года, млн | Естественный прирост, промилле |
| 5,6 | ||
| 4,6 | ||
| 4,9 | ||
| 4,8 | ||
| 5,2 | ||
| 5,6 | ||
| 4,6 | ||
| 4,9 | ||
| 4,8 | ||
| 5,2 | ||
| 5,8 |
5. Рассчитать сальдо миграции за год
| вариант | Численность населения на начало года, млн | Естественный прирост за год, тыс.чел. | Численность населения на конец года,млн |
| 11.5 | |||
| 10,5 | 12,5 | ||
| 11,4 | 12,0 | ||
| 11.5 | |||
| 10,5 | 12,8 | ||
| 11,4 | 12,0 | ||
| 11.5 | |||
| 10,5 | 12,5 | ||
| 11,4 | 10,7 | ||
| 11.5 | |||
| 10,5 | 12,5 |
6. Определить величину годового естественного прироста населения, в промилле
| вариант | Численность населения на начало года, млн чел. | Миграционная убыль, тыс.чел. | Численность населения на конец года, млн чел. |
| 6,2 | |||
| 6,7 | 6,9 | ||
| 7.2 | |||
| 7,5 | 7.7 | ||
| 6,5 | 7,0 | ||
| 6,2 | |||
| 6,7 | 6,9 | ||
| 7.8 | |||
| 7,5 | 7.8 | ||
| 6,5 | 7,0 | ||
| 6,7 | 6,9 |
7. Рассчитайте, как изменится численность населения в городе
| вариант | Число родившихся за год | Число умерших за год. | Количество выбывших/количество прибывших |
| 1200/700 | |||
| 1100/400 | |||
| 1000/400 | |||
| 1200/700 | |||
| 1100/400 | |||
| 1000/400 | |||
| 1200/700 | |||
| 1100/400 | |||
| 1000/400 | |||
| 1200/700 | |||
| 1100/400 |
8. Найдите годовое сальдо миграции
| вариант | Численность населения на начало года, млн чел. | Естественный прирост населения, промилле | Численность населения на конец года, млн чел. |
| 8,5 | |||
| 9,5 | |||
| 8.6 | |||
| 5,5 | |||
| 4,5 | 5,5 | ||
| 8,5 | |||
| 9,5 | |||
| 8.6 | |||
| 5,5 | |||
| 4,5 | 5,5 | ||
| 6,5 |
|
|
|
- Определить численность населения на конец года
| вариант | Численность населения на начало года | Естественный прирост населения, промилле | Сальдо миграции |
| +2800 | |||
| +2600 | |||
| +2500 | |||
| +3000 | |||
| -2800 | |||
| -2600 | |||
| -2500 | |||
| -3000 | |||
| +2500 | |||
| +3000 | |||
| -2800 |
10. Составить задачу, подобную1–9, используя фактические данные о численности населения конкретного региона за определенный временной промежуток, и решить ее, например:
Пример. Задача 10. Рассчитайте величину годового естественного прироста населения в промилле, если в (таком-то регионе) за … год родилось …. человек, умерло …. человек, а численность населения на начало года составляла …. человек. Источник информации:…
11. Ответить на контрольные вопросы (по вариантам)
| Вариант | Контрольные вопросы |
| Каков вклад М.В. Ломоносова в российскую демографическую политику?. | |
| Сущность теории Мальтуса | |
| По каким признакам и как классифицируют демографические прогнозы? | |
| Перечислите основные методы демографического прогнозирования. | |
| Как влияет уровень человеческого развития на экономический рост? Есть ли обратное влияние? | |
| Чем отличаются процессы урбанизации в развитых и развивающихся странах? | |
| Что такое демографический переход и какие фазы он в себя включает? | |
| Когда и как проходил «белый взрыв» в Европе? | |
| Виды демографической информации, требования, которые к ней предъявляются | |
| Назовите институты, центры и имена специалистов в России, занимающихся изучением народонаселения | |
| Перечислите основные методы, используемые в демографии |
12. Заключение (выводы) к практической работе сформулировать самостоятельно. В заключении указать, где и как, с какой целью проводятся подобные расчеты, связать с целями и задачами курса «Устойчивое развитие».
13. Литературу в отчете укажите ту, которой вы реально пользовались, можно ресурсы Интернет, ссылки оформлять по правилам.
Отчет должен содержать следующие разделы:
- титульный лист;
- цели и задачи;
- теоретическую и расчетную (практическую) часть;
- таблицу исходных и расчетных данных согласно номеру варианта;
- ответы на контрольные вопросы
- выводы (заключение)
- список реально использованной литературы, оформленный по правилам, включая методические указания к настоящей работе, ресурсы Интернет, и т.д.
Список литературы
1. Борисов В.А. Демография: Учебник для ВУЗов. - М.: NOTA BENE, 1999. – 272 с.
2. Бутов В.И. Демография: Учебное пособие. - М.: ИКЦ «МарТ», Ростов н/Д: изд. центр. «МарТ», 2003. – 592 с.
3. Зверева Н.В. Основы демографии. - М.: Высш. шк., 2004. – 374 с.
4. Повестка дня на XXI век. Принята Конференцией ООН по окружающей среде и развитию, Рио-де-Жанейро, 3-14 июня 1992 г.
http://www.un.org/russian/conferen/wssd/agenda21/
|
|
|
