 |
2. Колыбельная песня. 3. Песня в день рождения. 4. Праздничная открытка. 5. Незаконченный рисунок. 6. Спрятавшиеся слова
|
|
|
|
2. Колыбельная песня
Колыбельные песни поют самым маленьким детям на ночь. Колыбельные песни помогают ребенку успокоиться и уснуть. Представьте, что вам надо убаюкать малыша, но вы забыли все известные колыбельные песни. Но есть выход! Можно исполнить, как колыбельную, любую другую - даже очень бодрую - песню. Главное. - исполнить эту песню тихо, убаюкивающе. Попробуйте спеть спокойно и усыпляюще такую песню, как-
-? Морячка¦ Олега Газманова;
-? Мужичок с гармошкой¦ Наташи Королевой;
-? Зайка моя¦ Филиппа Киркорова;
-? Школьная пора¦ Татьяны Овсиенко;
-? Мальчик - бродяга¦ Андрея Губина.
3. Песня в день рождения
Когда гости приходят к кому-либо на день рождения, они обязательно исполняют для именинника песню. Например, ? Песню Крокодила Гены¦, которая начинается словами: ? Пусть бегут неуклюже пешеходы-¦. Представьте, что день рождения празднуют не девочка и не мальчик, а какое-нибудь животное. И к нему пришли сородичи. Покажите, как они исполнили бы песню про день рождения, если они не умеют говорить словами. А не умеют они говорить потому, что они-
- вороны;
- волки;
- лягушки;
- козы;
- куры и петухи.
4. Праздничная открытка
К празднику вежливые люди посылают друг другу открытки с поздравлениями. При этом они всегда обращают внимание на рисунок на открытке. Нельзя же на 8 марта послать открытку с изображением новогодней елки! Представьте, что в одном городе решили отмечать сразу несколько новых праздников. Но вот беда, к новым праздникам не выпущено ни одной поздравительной открытки. Помогите жителям этого города и нарисуйте картинку для открытки, которую можно было бы подарить в-
- День сладкоежки;
|
|
|
- День чистюли;
- День хохотушки;
- День модниц;
- День фантазеров и выдумщиков.
5. Незаконченный рисунок
Один знаменитый художник решил нарисовать картину. Он провел фломастером на листе первую линию- И тут его отвлекли. от работы. Рисунок остался незаконченным. Попробуйте проникнуть в замысел художника и завершить его работу. Дорисуйте картину, если известно, что первая линия, которую провел художник - это-
- два параллельных отрезка;
- волнистая линия;
- линия - полукруг;
- зигзагообразная линия;
- два отрезка, образующие. острый угол.
6. Спрятавшиеся слова
Слова состоят из букв. Очень часто из букв, составляющих одно слово, можно собрать много других слов. Например, из слова ИСТОРИЯ можно сделать слова ТРИ, РОТ, РИС, РОСТ, СИТО и т. д. Попробуйте составить не менее семи слов из букв, входящих в слово:
- МАТЕМАТИКА;
- ЛИТЕРАТУРА;
- ГЕОГРАФИЯ;
- РИТОРИКА;
- АСТРОНОМИЯ.
Попробуйте также сочинить какую-нибудь небылицу, в которую обязательно вошли бы все 7 найденных слов.
7. Рисуночное письмо
Когда-то люди не знали букв. Но тем не менее, они могли посылать друг другу письма. Вместо букв и слов в этих письмах были рисунки, поэтому письмо так и называлось -? рисуночное¦. Попробуйте, подобно древним людям, ? написать¦ с помощью рисунков короткое письмо, адресованное вашему хорошему другу:
-? Позвони мне сегодня в 6 часов¦;
-? Пойдем вечером играть в футбол¦;
-? Давай вместе делать домашнее задание¦;
-? Подари мне на день рождения щенка¦;
-? Принеси мне ножницы и цветную бумагу¦.
8. Специализированный магазин
Бывают такие магазины, в которых можно купить все, что угодно. Они называются " универмаги¦ или " супермаркеты". А есть магазины " специализированные". В них продается или какой-то один товар: мебель, обувь, книги; или они рассчитаны на какую-то одну категорию покупателей: охотников, бизнесменов, родителей грудных младенцев. Представьте, что в одном городе открылись сразу несколько новых специализированных магазинов. Придумайте хотя бы 5, видов товаров, которые могли бы в них продаваться, и объясните почему. А магазины называются:
|
|
|
- " Все для двоечников";
- " Все, для прогульщиков";
- " Все для нерях";
- " Все для второгодников";
- " Все для злостных неносильщиков второй обуви.
9. Нарисованная пословица
Обычно художники рисуют пейзажи, портреты, натюрморты. А вы попробуйте нарисовать пословицу. Например, такую:
- на чужой каравай рот не разевай;
- за двумя зайцами погонишься - ни одного не поймаешь;
- дареному коню в зубы не смотрят;
- одна голова хорошо, а две лучше;
- доброе слово и кошке приятно.
МАРШРУТ ДЛЯ СРЕДНЕГО ВОЗРАСТА
1. Старая сказка с новым персонажем
В наше время многие старые сказки обретают новую жизнь. Их пересказывают, экранизируют, максимально приближая к современной эпохе. Порой от сказки остается лишь сюжет, а слова героев, их костюмы и образы становятся совсем другими. Иногда в старые сказки вводят новые персонажи. Попробуйте по-новому рассказать некоторые сказки Ш. Перро. При этом в сказке обязательно должен присутствовать и действовать новый персонаж:
- в сказке " Красная шапочка" - светофор;
- в сказке " Кот в сапогах" - микроволновая печь;
- в сказке " Золушка" - бульдозер;
- в сказке " Синяя борода" - радиоприемник;
- в сказке " Мальчик-с-пальчик" - пожарная машина.
|
|
|
