 |
Образовательные технологии
|
|
|
|
Рабочая программа дисциплины
Социология экономической жизни
Направление подготовки
040100 Социология
Профиль подготовки
Социология управления
Квалификация (степень) выпускника
Магистр
Форма обучения
Очная
Томск 2012
Программа одобрена кафедрой социологии
Протокол заседания кафедры № 1 от 01.10.2012 г.
Зав. кафедрой _____________________________________ В. В. Кашпур
Рекомендовано методической комиссией философского факультета, протокол № 8 от 31.10.2012 г.
Рабочая программа по дисциплине «Социология экономической жизни» составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки 040100 Социология от 14.01.2010 года
Автор: Попова Евгения Владимировна, кандидат политологических наук, доцент кафедры политологии философского факультета
Рецензент: Скрыльникова Наталья Александровна, доктор экономических наук, профессор экономического факультета
Цели освоения дисциплины
Цель курса «Социология экономической жизни» - ознакомить магистрантов с основными направлениями экономической социологии, показать возможности применения современных теорий экономической социологии при анализе современных российских социально-экономических процессов.
Место дисциплины в структуре ООП магистратуры
Курс «Социология экономической жизни» преподается студентам, обучающимся по основной образовательной программе подготовки магистров по направлению 040100 Социология в Томском государственном университете в 3/11 семестре второго года обучения. Он входит в состав вариативной части профессионального цикла дисциплин М.2. Предметное содержание курса тесно взаимосвязано с учебными курсами «Современные социологические теории-2», «Социология организационного поведения», «Социология управленческих систем и практик»
|
|
|
Для успешного освоения данного модуля студенты должны овладеть компетенциями, сформированными в результате обучения в бакалавриате и в результате освоения следующих дисциплин: «Современные социологические теории-2», «Методология и методы социологического исследования Ч 1-3».
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Социология экономической жизни»
Изучение данного курса способствует формированию у студентов следующих профессиональных компетенций:
– способностью и умением самостоятельно использовать знания и навыки по философии социальных наук, новейшим тенденциям и направлениям современной социологической теории, методологии и методам социальных наук применительно к задачам фундаментального или прикладного исследования социальных общностей, институтов и процессов, общественного мнения (ПК-1);
– умением использовать социологические методы исследования для изучения актуальных социальных проблем, для идентификации потребностей и интересов социальных групп (ПК-6);
– способностью самостоятельно разрабатывать основанные на профессиональных социологических знаниях предложения и рекомендации по решению социальных проблем, а также разрабатывать механизмы согласования интересов социальных групп и общностей (ПК-7);
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать: основные концепции, проблематику и направления, изучаемые классическими теориями экономической социологии.
Уметь: использовать понятийный аппарат теорий экономической социологии для анализа конкретных систем управления и распределения власти. Анализировать конкретные ситуации, принимать во внимание более широкий аналитический контекст при выработке конкретных управленческих решений.
|
|
|
Владеть: методологией анализа конкретных ситуаций в социально-экономической сфере, навыками исследовательской работы в различных экономико-социологических парадигмах.
4. Структура и содержание дисциплины «Социология экономической жизни»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72/18 часа.
| № п/п | Раздел Дисциплины | Семестр | Неделя семестра | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | ||
| Лекция | Семинар | СРС | |||||
| Этапы становления, предмет и методы экономической социологии | 1-2 | 1. Семинарско-практические занятия по основным темам курса. 2. С третьей недели работа на семинарах в качестве модератора. 3. Предметное эссе на 18 неделе семестра | |||||
| Методология экономикосоциологических исследований | |||||||
| Социальные основы экономического действия | |||||||
| Социология предпринимательства | |||||||
| Социология труда | |||||||
| Социология занятости | |||||||
| Социальная стратификация | |||||||
| Социология потребления | |||||||
| Социология денег | |||||||
| Социологические исследования рынков | 6-7 | ||||||
| Социологические исследования неформальной экономики | |||||||
| Человек в домашнем хозяйстве | |||||||
| Исследования этнического предпринимательства | |||||||
| Социологические исследования государственного сектора экономики | |||||||
| Социологические исследования экономики бюджетной сферы: здравоохранение, образование, культура, ЖКХ | |||||||
| Социология экономических преобразований | |||||||
| Глобализация в контексте экономикосоциологических исследований | |||||||
| Итого | 1-9 | Зачет |
Образовательные технологии
В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки реализация компетентностного подхода должна предусматривать широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий. Поэтому в рамках данного учебного курса предусмотрены не только традиционные лекционные и практические занятия, но и показ электронных презентаций, семинары-конференции, практические занятия в форме дебатов, а также написание эссе.
|
|
|
|
|
|
