 |
Міністерство аграрної політики та продовольства України
|
|
|
|
МІНІСТЕРСТВО АГРАРНОЇ ПОЛІТИКИ ТА ПРОДОВОЛЬСТВА УКРАЇНИ
УМАНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ САДІВНИЦТВА
Інженерно-технологічний факультет
Кафедра процесів, машин та обладнання
агропромислового виробництва
РОЗДАТКОВИЙ МАТЕРІАЛ
для підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання
якості підготовки фахівців ОКР " бакалавр"
напряму 6. 100102 " Процеси, машини та обладнання агропромислового виробництва" у вищих навчальних закладах II-IV рівнів акредитації Міністерства аграрної політики та продовольства України
Умань – 2013 р.
УДК
Роздатковий матеріал для підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання якості підготовки фахівців ОКР " бакалавр" з напряму 6. 100102 " Процеси, машини та обладнання АПВ". – Умань: УНУС, 2013. – 150 с.
Укладачі: к. т. н. Пушка О. С., к. т. н. Вольвак С. Ф., к. т. н. Глемба В. К., Вихватнюк Р. В., Кравченко В. В., Кравчук П. О., Оляднічук Р. В.
Рецензенти:
Войтік А. В., к. т. н., доцент кафедри процесів, машин та обладнання АПВ Уманського НУС;
Невзоров А. В., к. т. н., доцент кафедри процесів, машин та обладнання АПВ Уманського НУС.
Методичні вказівки розглянуто і рекомендовано до видання на засіданні кафедри процесів, машин та обладнання агропромислового виробництва, протокол № __ від ________ 2013 р.
Методичні вказівки розглянуті і рекомендовані до видання на засіданні методичної комісії інженерно-технологічного факультету, протокол №__ від _____________ 2013 р.
Наведено тестові питання з правильними відповідями для для підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання якості підготовки фахівців ОКР " бакалавр" напряму 6. 100102 " Процеси, машини та обладнання АПВ".
|
|
|
Зміст
Вступ.. 4
Розділ 1. Ремонт машин.. 6
Розділ 2. МАШИНИ, ОБЛАДНАННЯ ТА ЇХ ВИКОРИСТАННЯ ПРИ ПЕРЕРОБЦІ СІЛЬСЬКОГОСПОДАРСЬКОЇПРОДУКЦІЇ. 47
Розділ 3. МАШИНИ, ОБЛАДНАННЯ ТА ЇХ ВИКОРИСТАННЯВ ТВАРИННИЦТВІ. 72
Розділ 4. Експлуатація машин і обладнання.. 99
Вступ
Тести заміру залишкових знань призначені для перевірки та оцінювання рівня підготовки після закінчення певного етапу навчання.
Метою тестового іспиту є визначення рівня професійної компетенції особи, що екзаменується.
Тести містять питання з чотирьох дисциплін:
§ «Ремонт машин та обладнання» - 300 запитань, відповіді на які характеризують залишкові знання про теоретичні основи тертя та зношування, класифікацію та особливості видів зношування, складових технологічного процесу ремонту, технології відновлення деталей, режими, способи, обладнання та пристосування.
§ «Машини, обладнання та їх використання при переробці сільськогосподарської продукції» - 191 запитання, відповіді на які характеризують залишкові знання про машини та обладнання для переробки зерна і виробництва борошна, машини та обладнання для випікання хліба, виробництва макаронних виробів і отримання олії, машини та обладнання для переробки молока та м’яса, машини та обладнання для переробки плодоовочевої продукції та зберігання сільськогосподарської продукції.
§ «Машини, обладнання та їх використання в тваринництві» - 201 запитання, відповіді на які характеризують залишкові знання про будову та принцип дії сучасного технологічного обладнання для виробництва продукції тваринництва, основи теорії і методику розрахунку основних параметрів цього обладнання, будову та принцип дії сучасного технологічного обладнання для одержання та первинної обробки продукції тваринництва, головні напрями і тенденції розвитку сільськогосподарського машинобудування, основи теорії і методику розрахунку основних параметрів цього обладнання, проектування потоково-технологічних ліній у тваринництві і оцінюванням використання техніки.
|
|
|
§ «Експлуатація машин і обладнання» - 303 запитання, відповіді на які характеризують залишкові знання про експлуатаційні характеристики енергетичних засобів, сільськогосподарських машин та машинних агрегатів, використання машинних агрегатів у механізованих операціях рослинництва, проектування механізованих технологічних процесів у рослинництві і оцінки використання техніки.
Розділ 1. Ремонт машин
1. Які дефекти деталей машин пов’язані з тертям?
1. Тріщини.
2. Знос.
3. Втрата фізико-механічних властивостей.
4. Всі перераховані варіанти.
Правильна відповідь: 4
2. Під впливом яких процесів виникає кавітаційне руйнування поверхонь деталей?
1. Механіко-хімічних.
2. Під впливом електричного струму.
3. Механічних.
4. Всі перераховані варіанти.
Правильна відповідь: 3
3. Чим характеризується технічний стан машини?
1. Працездатністю.
2. Залишковим ресурсом.
3. Ремонтопридатністю.
4. Всі перераховані варіанти.
Правильна відповідь: 2
4. Процес “зношування” розподіляється на:
1. механічне, механічно-хімічне, під впливом електроструму;
2. абразивне, адгезійне;
3. кавітаційне, електроерозійне;
4. окиснювальне, кавітаційне, адгезійне.
Правильна відповідь: 1
|
|
|
