 |
Классный час, посвященный Ф.М. Достоевскому
|
|
|
|
Ведущий. Здравствуйте, уважаемые преподаватели и студенты! Нашей 11 группе было поручено подготовить классный час, посвященный 195-летию со дня рождения Федора Михайловича Достоевского. Студентки нашей группы отправились в библиотеку. Предлагаю посмотреть, как готовятся наши студентки к этому мероприятию.
Студентки в библиотеке.
Полина: Мне надоело читать! Давайте просто скачаем презентацию!
Маша: Я согласна.
Настя: Это слишком банально.
Аня Г.: Может, просто почитаем.
Аня К.: Ты с ума сошла, посмотри, сколько книг!
("Братья Карамазовы", "Идиот", "Бедные люди", "Бесы", "Подгосток", "Игрок"…)
Аня Г.: "Преступление и наказание". О, мы как раз его изучаем.
(Открывает, читает: «В начале июля, в чрезвычайно жаркое время, под вечер, один молодой человек вышел из своей каморки, которую нанимал от жильцов в С — м переулке, на улицу и медленно, как бы в нерешимости, отправился к К — ну мосту....")»
Во время чтения студентки уходят за занавес, выходит Раскольников и Алена Ивановна - процентщица. Сценка (Настя Ш. и Юля А.)
Аня Г. (заканчивает чтение, в это время уходят Раскольников и А.И., появляются студентки): "Раскольников вышел в решительном смущении. Смущение это все более и более увеличивалось"...(Закрывает книгу, ставит на место)
Вбегает Оля и спрашивает: «А чем это вы тут занимаетесь?»
Настя: Мы готовим проект по творчеству Достоевского.
Оля: Давайте воспользуемся старинным способом... Вызовем духа Федора Михайловича, пусть он нам все и расскажет. Я знаю, как это делать, свечка только нужна...
Полина: Я как раз в магазин ходила, к Новому Году свечу купила... А ещё у меня и зажигалка есть.
Маша: Я в это всё не верю!
|
|
|
Настя: Да, это чушь какая-то.
Оля и Аня (подмигивают друг другу). Ну, мы тогда пойдём и всё уберём. Уходят за кулисы.
Остаются Маша, Настя, Полина.
Маша: Ну что ж мы тогда делать будем?
Настя: Давайте вспомним всё, что мы знаем о Достоевском.
Девочка за кулисами: Окей Гугл. Как вызвать духа? (Звук)
Полина (говорит, обращаясь к ушедшим Оле и Ане): Девочки, да не мешайте вы нам! (Обращаясь к залу): Фёдор Михайлович родился 11 ноября 1821 года в Москве.
Аня К.: Его отец был потомственным дворянином, а мать происходила из купеческой семьи.
Настя: Кстати, а кто-нибудь знает, что именно благодаря своей маме – Марии Фёдоровне, Достоевский вырос религиозным человеком.
Маша: А это как-нибудь отразилось на его творчестве?
Аня К.: Да, в романе «Братье Карамазовы» воспоминания о книге «Сто четыре священные истории Ветхого и Нового Завета» включены в рассказах монах Зосимы, вот эта книга (показывает залу книгу)., еще в "Преступлении и наказании" Сонечка Мармеладова читает Раскольникову евангельскую историю о воскрешении Лазаря.
Во многих произведениях Достоевский использует цитаты из Евангелия (кадр: первые страницы книг "Бесы", "Братья Карамазовы"с эпиграфами - цитатами).
Маша: Когда умерла мать, Мария Фёдоровна, отец отвёз Достоевского с братом Михаилом учиться в Петербург. (Обратить внимание на слайд)(Учёба)
Настя Г.: В 1839 году умирает отец Фёдора Михайловича. Дальнейшую поддержку в жизни будущего гения русской литературы стал оказывать его брат Михаил, который издавал журналы "Время" и "Эпоха". В этих журналах и начинал печататься Федор Михайлович.
Полина: Начиная с 25-ти лет Достоевский написал много замечательных произведений и вместе с братом был редактором журнала "Эпоха"…
Девочки за кулисами: Вернись! Воскресись!
Выключается свет. Появляются звуки грома. Появляется Достоевский. Свет включается.
|
|
|
Д: Кто меня вызвал?!
- Это Мы, студентки 11 группы.
Д: Зачем?!
Оля: мы хотели побольше узнать о вашем творчестве.
Достоевский: Вот вам шкатулка. Она расскажет вам о моём первом романе, который сделал меня знаменитым.
Студентки берут шкатулку, достают из неё письма и садятся на край сцены.
Полина: На конверте написано: От кого: Доброселова Варвара Алексеевна. Кому: Девушкину Макару Алексеевичу
Письмо отправлено 30 сентября 1845 года.
Появляется Варенька и Макар Девушкин. В. читает письмо:
(Бесценный друг мой, Макар Алексеевич!
Всё совершилось! Выпал мой жребий. Завтра я еду с господином Быковым. Прощаюсь с вами в последний раз, бесценный мой, друг мой, благодетель мой, родной мой! Не горюйте обо мне, живите счастливо, помните обо мне! Я буду вспоминать вас часто в мыслях моих, в молитвах моих. Как вы одни здесь останетесь! На кого вы здесь останетесь, добрый, бесценный, единственный друг мой! Вспоминайте о бедной вашей Вареньке, которая вас так крепко любила. Господин Быков зовет меня. Вас вечно любящая
Варвара).
- М.Д. читает свое письмо:
Маточка, Варенька, голубчик мой, бесценная моя! Вас увозят, вы едете! Да теперь лучше бы сердце они из груди моей вырвали, чем вас у меня!...Да как же, с кем же вы теперь будете? Там вашему сердечку будет грустно, тошно и холодно. Тоска его высосет, грусть его пополам разорвет. Вы там умрете, вас там в сыру землю положат; об вас и поплакать будет некому там!.....Я умру, Варенька, непременно умру; не перенесет мое сердце такого несчастия! Я вас любил, как дочку родную любил... Голубчик мой, родная моя, маточка вы моя!
Появляется Достоевский.
Достоевский: Этот роман сделал меня знаменитым. (Вопрос залу): Как он называется? (ответ либо из зала, либо Полина: "Бедные Люди") Вы правы. А знаете ли вы этого человека(Внимание на слайд)
Студентки: Нет.
Достоевский: И я его раньше не знал. А он подошёл ко мне на улице и спросил: «Какова идея вашего будущего романа?». Так я с ним и познакомился, этого человека звали Михаил Васильевич Буташевич-Петрашевский, он был юристом, философом, литератором. Вскоре я стал частым посетителем "пятниц" Петрашевского - собраний, где молодые люди обсуждали вопросы литературы и политики.
|
|
|
Помню страшную для нас дату: 23 апреля 1849 года. Тогда меня и многих моих товарищей-петрашевцев арестовали по доносу и поместили в Петропавловскую крепость....Но это очень грустная история. Я не хочу её вспоминать. Я удаляюсь.
Достоевский уходит.
Маша: девочки, у меня есть фильм про это событие, давайте посмотрим отрывок.
Фильм
Аня. Казнь заменили на 4 года каторжных работ...
(Кадры из фильма о декабристах с музыкой)
Лиза Шеина. В один из холодных январских дней 1850 года в сибирском городе Тобольске жены ссыльных декабристов Наталья Дмитриевна Фонвизина и Прасковья Егоровна Анненкова спешили на квартиру смотрителя местной тюрьмы. Здесь женщинам разрешили встретиться с двумя "политическими" - осужденными по недавнему процессу. Женщины принесли арестантам еду, теплую одежду и подарили каждому по книге. Эта книга называлась Евангелие. Одним из арестантов был Федор Михайлович, он вспоминал потом, что долгие последующие годы в остроге эта книга была его единственным дозволенным чтением. Он держал ее постоянно при себе и затем, освободившись, не расставался с нею всю дальнейшую жизнь.
Алиса поёт «Реквием».
Инсценировка эпизода повести Ф.М. Достоевского "Дядюшкин сон"
Сюжет. Очень старый, но богатый князь К. приезжает в город Мордасов и останавливается у своих дальних родственников. Первая дама в городе - М.А. Москалева мечтает выдать замуж свою двадцатилетнюю дочь Зину за богатого старика, уговаривает ее. Зина влюблена в молодого, но бедного человека, но мать говорит, что, выйдя замуж, нужно будет немного потерпеть, старик скоро умрет и оставит ей громадное состояние.
Цель Москалевой - сделать так, чтобы князь влюбился в красавицу Зину, женился на ней и оставил ей все состояние.
Князь не подозревает об этом, он просто восхищен пением романса Зиной.
Зине противен старик. Как честная девушка, она понимает низость желаний матери, но в то же время осознает, что деньги очень нужны... Терпит, поддается уговорам маменьки.
После пения романса входят князь К. и Марья Александровна Москалева - первая дама в Мордасове, Алиса - Зина, дочь Москалевой.
|
|
|
К. Боже мой! Это я знаю! Этот романс я знаю. Я его пел когда-то дуэтом с виконтессой.
М.М. Боже мой, князь! Сколько чувства воскресили вы в себе и во мне... Если бы я была моложе, если бы я была прекрасна, как моя дочь! Я бы бросила мужа, я бы все бросила и пошла за вами куда угодно: в Италию, в Швейцарию, в Испанию. Я бы стала вашей женой, спутницей, подругой. Если бы вы захотели...
К. Я уверен, вы были "шарман персон"... в свое время.
ММ. Мы живем в наших детях, князь! Она отвергла уже семь предложений, не желая расставаться со мной. (Князь смотрит на Зину, видит ее красоту)
К.. Скажите, а она поедет с вами за границу?
ММ. Да.
К. О! Я немедленно поеду за границу, немедленно поеду... О! Шарман... Если бы я мог льстить себя надеждой? О, шарман!
ММ. Могли бы вы льстить себя надеждой? Вы странный, князь... А разве Мария не полюбила Мазепу? А кто вам сказал, что вы старик? Кто сказал? Разве такие люди, как мы, стареют? С таким богатством, чувств, мыслей благородных манер. Представьте, не здесь, а где-нибудь за границей с такой, например, красавицей, как моя Зина, вы же увидите, какой это будет колоссальный эффект. Да все газеты бы писали о вас. Господи! Да что со мной! Вы так, пожалуй, влюбитесь в мою Зину.
К. Я до безумия влюблен в нее. Я ей жизнь готов отдать. Если бы я мог надеяться, если бы я мог надеяться! Предложить ей мое сердце, она бы каждый день мне пела, а я бы все смотрел, смотрел...
ММ. Вы хотите предложить ей свою руку, вы хотите забрать у меня мою Зину?! Мое сокровище! Но я.. Нет, я не позволю вырвать ее из рук матери.
К. (встает перед Зиной на колени) Я обожаю ее.
ММ. Зина! Посмотри на этого человека! Это самый благороднейший, самый честнейший человек, которого я знаю, это рыцарь средних веков. Я отдаю вам свое сокровище. Князь, берите ее!
Зина. Довольно, маменька!
ММ. Вы защитите ее? Ваша шпага блеснет в глаза клеветнику, который посмеет обидеть ее?
К. Блеснет, блеснет... Помогите мне подняться (Зина и мать поднимают с колен). О, я только теперь начинаю жить. Я хочу, чтобы сейчас, сию минуту была свадьба!
Ведущий. Вы посмотрели эпизод спектакля "Дядюшкин сон" по одноименной повести Достоевского.
- Мы многое рассказали вам о жизни и творчестве Достоевского, а теперь узнаем, что вы знаете о нем. Викторина.
Настя: Давайте проведём викторину!
Вета: (обращается к залу) Дорогие гости! Предлагаем поиграть в игру «Угадай слово». Мы произносим известное крылатое выражение, принадлежащее Достоевскому, а вы должны закончить его:
"Мир спасет... (красота)"
"Дьявол с Богом борется, а поле битвы -... (сердца людей)".
|
|
|
"Перестать читать книги, значит перестать... (мыслить)".
"Таланту нужно сочувствие, ему нужно, чтобы его.... (понимали)".
"Счастье не в счастье, а лишь в его.... (достижении)".
"Если бога нет - то... (все дозволено)"
Вета: А теперь мы раздадим вам карточки «За и Против», на наши вопросы отвечайте поднятием карточки.
1. Известно, что А.С. Пушкин одновременно работал над несколькими произведениями, в работе он постоянно обращался от одного к другому. Мог ли Достоевский писать сразу несколько произведений?
- Нет, Д. говорил: "Не могу же я делать два дела разом, никогда не мог. Если писать разом две различные вещи - обе пропали".
2. Делал ли ошибки Достоевский, когда писал свои романы?
- Да. Когда рукопись попадала к корректорам, Достоевский снабжал ее припиской: "Прошу знаки препинания не исправлять. Мне надо, чтобы они так стояли!"
3. Жил ли Достоевский за границей?
- Да, целых четыре года. Жил в разных городах: Дрездене, Берлине, Женеве, Флоренции.
4. У Достоевского был красивый почерк?
- Нет, графологи назвали почерк Достоевского "истеричным". Почерк рассказывал о неуравновешенной страстной натуре писателя, который постоянно испытывал мучительные разногласия с собой и жизнью.
5. Обычно писатели пишут свои произведения сами, но некоторые больше любили писать, диктуя. Достоевский записывал сам?
- Нет. Он любил диктовать. Записи под диктовку начались таким образом.
По договору с издателем Ф.Т. Стелловским Достоевский должен был предоставить новый роман к 1 ноября 1866 года. Оставалось около месяца, в противном случае все права на последующие произведения Ф.М. Достоевского переходили к издателю.
Ситуация была критическая. Друзья предложили найти стенографистку: в таком случае шанс написать роман вовремя все-таки появлялся.
Этой стенографисткой стала Анна Григорьевна Сниткина, в будущем жена писателя. Вряд ли другая женщина могла настолько осознать и прочувствовать сложившуюся ситуацию. Днем роман надиктовывался писателем, ночами главы были расшифрованы и написаны. К назначенному сроку роман «Игрок» был готов. Он был написан всего за 25 дней, с 4 по 29 октября 1866 года.
"....."
Выходит ведущий: наш классный час подходит к концу, в завершение мы исполним песню Булата Окуджавы «Моцарт». Мы посвящаем эту песню памяти Фёдора Михайловича Достоевского.
|
|
|
