Главная | Обратная связь | Поможем написать вашу работу!

модуль «Веселый Светофорик», старшая группа

Цель: -формирование навыков активного пользователя компьютером;

- формирование знаний детей о правилах дорожного движения в качестве пешехода и пассажира городского транспорта;

-воспитание культуры поведения в общественных местах и в транспорте с использованием ИКТ-технологий на базе игровой деятельности.

Задачи:

- Закреплять знания детей о правилах дорожного движения, поведении на улице и в общественном транспорте.

- Расширять знания о светофоре.

- Закреплять знания о разных видах транспорта.

- Актуализировать знания детей в практической и игровой форме.

месяц	Тема НОД (непосредственно образовательная деятельность)	Задачи Программное содержание	Электронный носитель	Совместная деятельность педагога с детьми	Предметно-развивающая среда
Сен- тябрь	1.Игра-занятие «Здравствуй, Мишутка»	Познакомить с содержанием дополнительной образовательной программы «Пермячок.ru» по всем 3 модулям, ее логотипом, игровым персонажем. Проведение экспресс-диагностики по правилам дорожного движения	Презентация программы «Пермячок. ru.» (слайды-фотографии г.Перми, гербы и флаги других городов)	Автобусная экскурсия по г.Перми Рисование «Мой город Пермь» Сюжетно-ролевая игра «Путешествие по городу»	Тематический альбом о Перми Герб и флаг г.Перми Карта г.Перми
Сен-тябрь	2. «Путешествие по главным улицам г.Перми» по теме «Главные улицы г.Перми»	Путешествие по улицам: Ленина, Комсомольскому проспекту, Сибирской, Екатерининской, шоссе Космонавтов. Закреплять названия улиц, называть достопримечательности. Обратить внимание на односторонние и двусторонние дороги, многополосные. Познакомить с перекрестком и правилами перехода на перекрестках. Дорожные знаки помогают регулировать движение транспорта. Светофор – главный командир при переходе улиц. Обратить внимание на разнообразие транспорта на улицах Перми	Видеофильм-экскурсия по главным улицам г.Перми	Рассматривание тематических альбомов: «ТЮЗ», «Театр кукол», «Пермская художественная галерея», «Зоопарк», «Краеведческий музей», «Театр оперы и балета» и т.д. Составление карты г.Перми Беседа «Поведение на дороге» Чтение художественной литературы (С.Михалков «Моя улица», Б.Житков «Что я видел?»	Набор открыток «Достопримечательности г.Перми»
Ок-тябрь	3. Образовательно-игровая ситуация «Мишутка в большом городе» по теме «Наша улица»	Уточнять представление о ближайшей улице, ее особенностях. Закреплять название улиц, находящихся вблизи детского сада. Называть общественно-бытовые здания на этих улицах (аптека, магазин, школа). Дороги бывают разные - односторонние, двусторонние, многополосные, загородные (без тротуара и обочины). Когда встречаются две дороги получается перекресток. По дорогам ходит различный транспорт. Помогают регулировать движение дорожные знаки, светофоры и регулировщик. На улицах находятся остановки общественного транспорта. Обратить внимание на чистоту улиц и тротуаров. Напоминать, что надо поддерживать порядок. Все пешеходы должны соблюдать ПДД, правильно вести себя на остановках (не бегать, не кричать, не сорить).- Учить определять место для игр и катания на велосипеде, самокате, роликах (на площадке или на тротуаре, не мешая прохожим). Рассмотреть различные опасные ситуации на дороге, на остановках.Формировать сознательное отношение к соблюдению ПДД через практическую и игровую деятельность.	Детская обучающая программа «Азбука безопасности на дороге» из цикла «Уроки тетушки Совы» № 12, № 3 – правила поведения во дворе и на площадке	Дидактические игры: «Наша улица», «Виды перекрестков» «Путешествие по улице» Целевая прогулка «Улица, на которой расположен детский сад», Беседа «Катание на велосипеде, самокате и роликах» Д/игры: «Слушай - запоминай», «Какой знак?», «Куда едут машины?»- Беседа «Опасные ситуации во дворе и на улице» Составление маршрутов и рассказов из личного опыта «Как пройти из дома до детского сада» Практическая работа «Мы идем через дорогу. Это должны знать дети» Социально-игровые ситуации «Уроки на дороге» (почему так случилось, что мяч лопнул, Мишка сломал руку и т.п.) Лото «Как избежать неприятностей», плакаты Игра-соревнование «Забавный лабиринт», «Перейди улицу» Чтение стихов, пословиц, считалок, загадок о ПДД - . Беседа «Как вести себя на остановках»- Рисование «Моя улица» Строительно-конструтивная игра «Наш микрорайон»	Строительно-конструктивные игры с макетом перекрестка. Игры в автогородке: «Мы пешеходы», «Мы водители» Настольно-печатные игры: «Как избежать опасности на дороге?». тематические альбомы, плакаты, книги на тему ПДД.
Ок-тябрь	4.Образовательно-игровая ситуация «Идем в кино-театр» по теме .«Мы - пешеходы»	Углублять знания детей о правилах передвижения пешеходов на улицах: улицу можно переходить только в определенных местах, по «зебре», держась за руку взрослого, ходить только по тротуарам, пешеходным дорожкам, действовать по сигналу светофора. Быть внимательным на дороге. Познакомить с загородной дорогой и правилами движения пешеходов вдоль шоссе. Познакомить детей с опасностями, которые дети могут встретить на улице (гололед, ремонтные работы, люки). Знакомить с ситуациями и мерами предосторожности. Выработать у детей привычку правильно вести себя на дорогах. Научить выбирать наиболее безопасные маршруты движения от дома до детского сада, школы. Познакомить детей с правилами езды на велосипеде.	Детская обучающая программа «Азбука безопасности на дороге» из цикла «Уроки тетушки Совы» № 5 – «пешеходный переход»	Беседы: «Что такое перекресток?» «Движение пешеходов вдоль шоссе» «Опасные участки на пешеходной части улицы» «Безопасное поведение на улице» «Поведение пешехода на дороге, перекрестке» Игра-тренинг «Пешеходы и водители» Игры: «Пешеход - молодец!» «Водитель и пассажиры» Развлечение «Мы-пешеходы» Социально-игровые ситуации Игровой тренинг «Как переходить улицу» Викторина «Пешеход на улице» Игра-соревнование «Перейди улицу» Конкурс «Лучший пешеход» Рисование «Мы-пешеходы», «Волшебные полоски» («зебра»-переход) Рассматривание плакатов «Уроки на дороге»	Дидактические игры «Кто больше знает?», «Подумай-отгадай». Атрибуты к подвижным играм: «Ловкий пешеход», «Пешеход и транспорт» Атрибуты к сюжетно-ролевой игре «Путешествие по городу» Конструктор «Город», «Переход». Настольно-печатные игры по ПДД.
Ок-тябрь	5. «Твой приятель Светофор» по теме: «Наш друг - Светофорик»	Расширять знания детей о светофоре. Уточнить значение сигналов светофора. Вспомнить, где устанавливают светофоры. Пояснить, что подчиняясь сигналам светофора, пешеходы переходят улицы, не мешая друг другу и не рискуя попасть под машину; а водителям сигналы светофора помогают избегать столкновений с другими машинами. Познакомить с работой полицейского- регулировщика (следят за порядком на тех перекрестках, где нет светофора. Они жезлом подают сигналы «Остановись», «Внимание», «Путь свободен»).	Детская обучающая программа «Азбука безопасности на дороге» из цикла «Уроки тетушки Совы» № 5.	Наблюдение за работой светофора, автотранспорта (на прогулке) «Наш друг – Светофорик» Игра «Доскажи словечко» Беседа «Красный, желтый, зеленый» Ручной труд - изготовление светофоров для макета. КВН «Твой приятель-Светофор» Инсценировка «Три чудесных цвета» Театрализованное представление «Цыплята и Светофор» Дидактические игры: «Светофор», «Кто быстрее?» Чтение стихов, отгадывание загадок о светофоре	Атрибуты к сюжетно-ролевой игре «Поездка на автобусе» Настольно-печатные игры, дидактические игры типа «Красный и зеленый» тематические альбомы, плакаты на тему «Наш помощник – светофор».
Ок-тябрь	6. «Беда в стране дорожных знаков» по теме: «Дорожные знаки – наши помощники»	Продолжить знакомить детей с дорожными знаками (переход, дети, остановка, подземный и наземный переход, пункт мед.помощи). Научить различать дорожные знаки, предназначенные для водителей и пешеходов. Знаки бывают предупреждающие, запрещающие, предписывающие, информационно-указательные.	Детская обучающая программа «Азбука безопасности на дороге» из цикла «Уроки тетушки Совы» № 4 (дорожные знаки)	Д/игры: «Найди и расскажи» «Поставь дорожный знак»; «Теремок»; «Угадай, какой знак», «Какой знак спрятан», «Найди такой же знак» Игра «Дорожные знаки» Рисование, аппликация, конструирование и ручной труд: «Дорожные знаки-наши помощники» Развлечение «Путешествие в страну дорожных знаков» Рассматривание плакатов с дорожными знаками Целевая прогулка с целью рассматривания дорожных знаков на перекрестке, на остановках Беседа «О чем разговаривает улица?»	Альбомы с дорожными знаками, книги о правилах дорожного движения Настольные игры, Дидактические игры «Какой это знак?» Дорожные знаки Конструктор «Город» Автогородок-площадка
Но-ябрь	7. «В гости к тетушке Сове» по теме: «Транспорт»	Расширять знания детей о транспорте. Транспорт бывает пассажирский, грузовой, специального назначения. Знакомить с историей транспорта, с объектами транспортного мира. Закреплять знания о труде водителя: соблюдает правила, внимателен на дороге, бережно относится к машине, моет, ремонтирует ее. Формировать навыки безопасного и этичного поведения в городском транспорте. Воспитывать культурного пассажира. Познакомить детей с работой ГИБДД.	Детская обучающая программа «Азбука безопасности на дороге» из цикла «Уроки тетушки Совы» № 9 (правила поведения в общественном транспорте)	Беседы: «История транспорта» , «Транспортный мир» «В городском транспорте» «О работе ГИБДД» Игра-занятие «Машины на нашей улице» Аппликация, рисование «Машины на нашей улице» Беседа «Правила поведения в транспорте» Конструирование и ручной труд «Выставка машин» Игра-соревнование «Водитель-на старт!» Рассматривание тематических альбомов Чтение Н.Носов «Автомобили», стихов о транспорте Рассматривание тематических альбомов «Транспорт» Сюжетно-ролевая игра «Поездка в автобусе, трамвае, троллейбусе» Целевая прогулка – наблюдение за движением машин, работой водителя Сюжетно-ролевая игра «Автомобиль», «Трамвай»	Атрибуты к сюжетно-ролевым играм «Трамвай», «Автобус», «Механики», «Водители». тематические альбомы о транспорте. Настольные игры о транспорте. Дидактические игры «Собери машину», «Почини технику», «Едут машины», «Транспорт» Выставка разных видов транспорта Конструктор «Транспорт»
Но-ябрь	8.Викторина знатоков «Правила дорожные знать каждому положено»	Экспресс-диагностика освоения правил дорожного движения. Закрепление знаний о ПДД. Актуализация знаний в практической деятельности.	Самостоятельное моделирова-ние-конструирование улицы на экране монитора	Художественно-продуктивная деятельность по правилам дорожного движения: рисование, конструирование и ручной труд, аппликация, сочинение творческих рассказов, загадок, стишков, издание самодеятельных книг. Составление правил дорожного движения и правил пассажира в картинках Сюжетно-ролевые игры «Путешествия, прогулки по городу Перми» Строительно-конструктивные игры «Мой город Пермь» Социально-игровые ситуации «Как избежать неприятности на дороге?»	Выставка детского творчества (рисунков, плакатов, макетов) на тему ПДД Конструкторы: «Город», «Транспорт» Атрибуты и игрушки к сюжетно-ролевым играм «Путешествия, прогулки по городу Перми»

⇐ Предыдущая 12

Воспользуйтесь поиском по сайту: