 |
Основные показатели образования
|
|
|
|
(на начало учебного года)
| 2001/02 | 2002/03 | 2003/04 | 2004/05 | 2005/06 | 2006/07 | 2007/08 | 2008/09 | 2009/10 | 2010/11 | |
| Число учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования1) | ||||||||||
| В них учащихся, тыс. | 1488,9 | 1430,0 | 1369,0 | 1303,4 | 1240,9 | 1179,3 | 1134,9 | 1083,2 | 1006,7 | 962,3 |
| Число учреждений образования, реализующих образовательные программы среднего специального образования1) | ||||||||||
| В них учащихся, тыс. | 155,4 | 160,9 | 162,3 | 158,4 | 154,1 | 152,5 | 155,0 | 157,3 | 166,6 | 167,6 |
| Число учреждений образования, реализующих образовательные программы высшего образования1) | ||||||||||
| В них студентов, тыс. | 301,8 | 320,7 | 337,8 | 362,9 | 383,0 | 396,9 | 413,7 | 420,7 | 430,4 | 442,9 |
| на 10 000 человек населения, студентов |
_____________________________________
1) Включая данные по частным учебным заведениям.
Анализ:
· Число учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования 1):
Способ изучения: Находилась разница между последующим и предыдущим годом:
2001-2002 г.: 4718 учреждений
2002-2003 г.: число уменьшилось на 175
2003-2004 г.: число уменьшилось на 135
2004-2005 г.: число уменьшилось на 110
2005-2006 г.: число уменьшилось на 111
2006-2007 г.: число уменьшилось на 124
2007-2008 г.: число уменьшилось на 136
2008-2009 г.: число уменьшилось на 106
2009-2010 г.: число уменьшилось на 102
2010-2011 г.: число уменьшилось на 53
Вывод:
Мы можем наблюдать постоянно сокращение числа учреждений образования.
· Учащиеся в данных местах:
Способ изучения: Находилась разница между последующим и предыдущим годом:
|
|
|
2001-2002 г.: 1488,9 учащихся
2002-2003 г.: число уменьшилось на 58,9 уч.
2003-2004 г.: число уменьшилось на 61 уч.
2004-2005 г.: число уменьшилось на 65,6 уч.
2005-2006 г.: число уменьшилось на 62,5 уч.
2006-2007 г.: число уменьшилось на 61,6 уч.
2007-2008 г.: число уменьшилось на 44,4 уч.
2008-2009 г.: число уменьшилось на 51,7 уч.
2009-2010 г.: число уменьшилось на 76,5 уч.
2010-2011 г.: число уменьшилось на 44,4 уч.
Вывод:
Мы можем наблюдать постоянно сокращение числа учащихся в учреждениях образования.
· Число учреждений образования, реализующих образовательные программы среднего специального образования 1)
Способ изучения: Находилась разница между последующим и предыдущим годом:
2001-2002 г.: 156
2002-2003 г.: число увеличилось на 45 уч. зав.
2003-2004 г.: число увеличилось на 3 уч. зав.
2004-2005 г.: число увеличилось на 2 уч. зав.
2005-2006 г.: число уменьшилось на 2 уч. зав.
2006-2007 г.: число увеличилось на 1 уч. зав.
2007-2008 г.: число уменьшилось на 1 уч. зав.
2008-2009 г.: число увеличилось на 2 уч. зав.
2009-2010 г.: число увеличилось на 5 уч. зав.
2010-2011 г.: число увеличилось на 3 уч. зав.
Вывод:
Динамика численности нестабильна. За последние годы наблюдается рост данных учреждений образования.
· В них учащихся, тыс.:
Способ изучения: Находилась разница между последующим и предыдущим годом:
2001-2002 г.: 155,4 тыс. учащихся
2002-2003 г.: число увеличилось на 5,5 тыс. уч.
2003-2004 г.: число увеличилось на 1,4 тыс. уч.
2004-2005 г.: число уменьшилось на 3,9тыс. уч.
2005-2006 г.: число уменьшилось на 4,3 тыс. уч.
2006-2007 г.: число уменьшилось на 1,6тыс. уч.
2007-2008 г.: число увеличилось на 2,5 тыс. уч.
2008-2009 г.: число увеличилось на 2,3тыс. уч.
2009-2010 г.: число увеличилось на 9,3 тыс. уч.
2010-2011 г.: число увеличилось на 1 тыс. уч.
Вывод:
Динамика нестабильна. За последние годы число учащихся увеличивалось.
· Число учреждений образования, реализующих образовательные программы высшего образования 1):
Способ изучения: Находилась разница между последующим и предыдущим годом:
|
|
|
2001-2002 г.: 58
2002-2003 г.: число не изменилось
2003-2004 г.: число увеличилось на 1 уч. зав.
2004-2005 г.: число уменьшилось на 4 уч. зав.
2005-2006 г.: число не изменилось.
2006-2007 г.: число не изменилось
2007-2008 г.: число уменьшилось на 2 уч. зав.
2008-2009 г.: число не изменилось.
2009-2010 г.: число не изменилось.
2010-2011 г.: число увеличилось на 2 уч. зав.
Вывод:
Динамика нестабильна. Число учебных заведений понизилось на 3 за 10 лет.
· В них студентов, тыс.:
Способ изучения: Находилась разница между последующим и предыдущим годом:
2001-2002 г.: 301,8 тыс. учащихся
2002-2003 г.: число увеличилось на 18,9 тыс. уч.
2003-2004 г.: число увеличилось на 17,1 тыс. уч.
2004-2005 г.: число увеличилось на 25,1тыс. уч.
2005-2006 г.: число увеличилось на 20,1 тыс. уч.
2006-2007 г.: число увеличилось на 13,9тыс. уч.
2007-2008 г.: число увеличилось на 16,8 тыс. уч.
2008-2009 г.: число увеличилось на 7 тыс. уч.
2009-2010 г.: число увеличилось на 9,7 тыс. уч.
2010-2011 г.: число увеличилось на 12,5 тыс. уч.
Вывод:
Число студентов за последние 10 лет постоянно росло.
Таблица №6
Численность обучающихся в учреждениях, обеспечивающих получение среднего специального
и высшего образования, на 10 000 человек населения
(на начало учебного года; человек)
Анализ:
Анализирую эти даны, мы пользовались цепным методом вычисления, т.е. от последующего года отнимали предыдущий:
· Учащиеся:
2001/02: 157 численность обучающихся (на 10 000 ч.н.).
2002/03: численность обучающихся повысилась на 7 (на 10 000 ч.н.).
2003/04: численность обучающихся повысилась на 2 (на 10 000 ч.н.).
2004/05: численность обучающихся понизилась на 3 (на 10 000 ч.н.).
2005/06: численность обучающихся понизилась на 3 (на 10 000 ч.н.).
2006/07: численность обучающихся понизилась на 1 (на 10 000 ч.н.).
2007/08: численность обучающихся повысилась на 3 (на 10 000 ч.н.).
2008/09: численность обучающихся повысилась на 3 (на 10 000 ч.н.).
2009/10: численность обучающихся повысилась на 10 (на 10 000 ч.н.).
2010/11: численность обучающихся повысилась на 2 (на 10 000 ч.н.).
Вывод:
Исходя из данных расчетов, мы можем сделать вывод о том, что за последние 4 года мы наблюдаем рост численности обучающихся по территории РБ (на 10 000 ч.н.).
· Студенты:
2001/02: 305 численность обучающихся (на 10 000 ч.н.).
2002/03: численность обучающихся повысилась на 21 (на 10 000 ч.н.).
|
|
|
2003/04: численность обучающихся повысилась на 20 (на 10 000 ч.н.).
2004/05: численность обучающихся повысилась на 28 (на 10 000 ч.н.).
2005/06: численность обучающихся повысилась на 24 (на 10 000 ч.н.).
2006/07: численность обучающихся повысилась на 16 (на 10 000 ч.н.).
2007/08: численность обучающихся повысилась на 19 (на 10 000 ч.н.).
2008/09: численность обучающихся повысилась на 9 (на 10 000 ч.н.).
2009/10: численность обучающихся повысилась на 9 (на 10 000 ч.н.).
2010/11: численность обучающихся повысилась на 14 (на 10 000 ч.н.).
Вывод:
Исходя из данных расчетов, мы можем сделать вывод о том, что за период времени, равный 10 годам, мы наблюдаем постоянный рост обучающихся по территории РБ (на 10 000 ч.н.).
Таблица №7
Основные показатели здравоохранения 1)
(на конец года)
| Численность врачей-специалистов: | |||||||||||
| тыс. человек | 44,9 | 44,8 | 45,0 | 45,3 | 45,6 | 46,4 | 47,0 | 48,1 | 49,4 | 45,3 | 48,0 |
| Численность средних медицинских работников: | |||||||||||
| тыс. человек | 123,2 | 123,5 | 117,0 | 117,3 | 118,5 | 118,3 | 118,2 | 120,6 | 122,2 | 121,8 | 122,0 |
| Число больничных организаций | 6612) | ||||||||||
| Число больничных коек: | |||||||||||
| тыс. | 125,4 | 118,5 | 112,0 | 105,3 | 108,8 | 108,8 | 108,9 | 107,7 | 107,0 | 108,7 | 106,6 |
| Число амбулаторно-поликлинических организаций |
________________________________
1) С 2010 г. изменен порядок учета врачей-специалистов и средних медицинских работников.
2) С 2009 г. изменен порядок учета больничных организаций.
Анализ:
· Численность врачей-специалистов:
Способ изучения: Находилась разница между последующим и предыдущим годом:
2001-2002 г.: число уменьшилось на 0,1тыс. чел.
2002-2003 г.: число увеличилось на 0,2 тыс. чел.
2003-2004 г.: число увеличилось на 0,3 тыс. чел.
|
|
|
2004-2005 г.: число увеличилось на 0,3тыс. чел.
2005-2006 г.: число увеличилось на 0,8 тыс. чел.
2006-2007 г.: число увеличилось на 0,6 тыс. чел.
2007-2008 г.: число увеличилось на 1,1 тыс. чел.
2008-2009 г.: число увеличилось на 1,3 тыс. чел.
2009-2010 г.: число уменьшилось на 4,1 тыс. чел.
2010-2011 г.: число увеличилось на 2,7 тыс. чел.
Вывод:
Численность врачей-специалистов за последние 10 лет была нестабильна. Наблюдалось увеличение, за исключением 2002 и 2010 годов.
· Численность средних медицинских работников:
Способ изучения: Находилась разница между последующим и предыдущим годом:
2001-2002 г.: число увеличилось на 0,3 тыс. чел.
2002-2003 г.: число уменьшилось на 6,5 тыс. чел.
2003-2004 г.: число увеличилось на 0,3 тыс. чел.
2004-2005 г.: число увеличилось на 1,2 тыс. чел.
2005-2006 г.: число уменьшилось на 0,2 тыс. чел.
2006-2007 г.: число уменьшилось на 0,1тыс. чел.
2007-2008 г.: число увеличилось на 2,4 тыс. чел.
2008-2009 г.: число увеличилось на 1,6 тыс. чел.
2009-2010 г.: число уменьшилось на 0,4 тыс. чел.
2010-2011 г.: число увеличилась на 0,2 тыс. чел.
Вывод:
Динамика нестабильна. Численность средних медицинских работников постоянно менялась. За последние три года наблюдается рост численности.
· Число больничных организаций:
Способ изучения: Находилась разница между последующим и предыдущим годом:
2001-2002 г.: число уменьшилось на 36 шт.
2002-2003 г.: число уменьшилось на 52 шт.
2003-2004 г.: число уменьшилось на 25 шт.
2004-2005 г.: число увеличилось на 7 шт.
2005-2006 г.: число увеличилось на 14 шт.
2006-2007 г.: число увеличилось на 67 шт.
2007-2008 г.: число уменьшилось на 19 шт.
2008-2009 г.: число уменьшилось на 112 шт.
2009-2010 г.: число не изменилось
2010-2011 г.: число уменьшилось на 5 шт.
Вывод:
Динамика нестабильна. Число больничных организаций за последние 3 года снизилось.
· Число больничных коек:
Способ изучения: Находилась разница между последующим и предыдущим годом:
2001-2002 г.: число уменьшилось на 6,9 тыс.
2002-2003 г.: число уменьшилось на 6,5 тыс.
2003-2004 г.: число увеличилось на 2,3 тыс.
2004-2005 г.: число уменьшилось на 6,7 тыс.
2005-2006 г.: число увеличилось на 3,5 тыс.
2006-2007 г.: число не изменилось
2007-2008 г.: число увеличилось на 0,1 тыс.
2008-2009 г.: число уменьшилось на 1,2 тыс.
2009-2010 г.: число уменьшилось на 0,4 тыс.
2010-2011 г.: число уменьшилось на 2,1 тыс.
Вывод:
Динамика нестабильна. Число больничных организаций за последние 3 года снизилось.
· Число амбулаторно-поликлинических организаций:
Способ изучения: Находилась разница между последующим и предыдущим годом:
2001-2002 г.: число уменьшилось на 6 орг.
2002-2003 г.: число увеличилось на 56 орг.
2003-2004 г.: число увеличилось на 65 орг.
2004-2005 г.: число увеличилось на 22 орг.
2005-2006 г.: число увеличилось на 17 орг.
|
|
|
2006-2007 г.: число увеличилось на 5 орг.
2007-2008 г.: число увеличилось на 181 орг.
2008-2009 г.: число уменьшилось на 3 шт.
2009-2010 г.: число увеличилось на 23 орг.
2010-2011 г.: число увеличилось на 64 орг.
Вывод:
Динамика нестабильна. За последние 4 года, не считая 2009, наблюдается значительный рост числа амбулаторно-поликлинических организаций.
Вывод
Проведя все расчеты, проанализировав таблицы, мы можем утверждать, что уровень жизни населения растет, улучшается. И хоть государство не может одинаково сильно развивать все сферы, но показатели по республике стремительно идут вверх.
Список используемой литературы:
Национальный статистический комитет Республики Беларусь [Электронный ресурс] Режим доступа: «http://www.belstat.gov.by/» Дата доступа: 25.10.2012 г..
|
|
|
