 |
Устройство компьютера.
|
|
|
|
ИНФОРМАТИКА и ИКТ
Перечень контрольных вопросов и практических заданий
для студентов-заочников специальности 050144 «Дошкольное образование»
 |
| Одобреноцикловой методической комиссией естественно-научных дисциплин Протокол №3 от 06.11.15 г. |
| Председатель: Пономарёва Л.Г. _________ _________ дата подпись |
«Утверждаю»
Зам. директора по учебной работе
_______________Н.Н. Диль
«____»_________2015г.
Составитель: Попова Евгения Викторовна
Требования к контрольной работе:
Контрольная работа представляет конспективное изложение изученного материала и практическое выполнение заданий и подводит итог самостоятельной работе студента. Контрольная работа содержит:
· перечень контрольных вопросов по программе дисциплины «Информатика и ИКТ» и их краткое содержание;
· перечень практических заданий (2 задания).
Выбор номера варианта контрольного вопроса осуществляется согласно порядковому номеру студента в списке, упорядоченном по алфавиту.
Ответы на вопросы должны быть в виде тезисов, но исчерпывающими по содержанию. Работа должна быть набрана с помощью компьютера в программе Microsoft Word, сохранена под именем Вариант_№* и распечатана. Текст должен быть оформлен следующим образом:
· кегль (размер шрифта) – 14 пт;
· интерлиньяж (междустрочное расстояние) – 1,5;
· отступ первой строки – 1,25 см;
· оформление заголовков шрифтом Arial, остальной текст – шрифтом Times New Roman;
· параметры страниц – верхнее и нижнее поле 2 см, левое 3 см, правое 1 см;
· страницы должны быть пронумерованы, номер должен находиться вверху страницы от центра, кроме титульного листа;
· практические задания должны быть выполнены в указанной прикладной программе Microsoft PowerPoint, сервисной программе WinRAR и сохранены в файлах соответствующего формата на любом внешнем носителе информации.
|
|
|
· образец оформления титульного листа приводится на с.9.
Практические задания 1, 2 выполняет каждый студент, используя материал изученного контрольного вопроса.
Практическое задание №2 должно быть выполнено до начала сессии.
Преподавателю следует представить для проверки печатный текст контрольной работы (в период сессии).
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
Информатика как наука. Структура современной информатики.
История развития информатики и становление термина «информатика»: истоки зарождения информатики, вопросы терминологии. Информатика как наука и как вид практической деятельности: объекты исследования информатики, связь с другими фундаментальными науками. Структура современной информатики: разделы информатики и их краткая характеристика.
Понятие информации. Измерение информации.
Вещество, энергия, информация – фундаментальные понятия современной науки. Различные подходы к определению информации. Виды и свойства информации. Измерение информации. Единицы измерения информации.
Информационные процессы.
Понятие информационного процесса. Основные виды информационных процессов. Процесс хранения информации: носители информации, виды памяти, хранилища информации, основные свойства хранилищ информации. Процесс обработки информации: общая схема обработки информации; постановка задачи обработки; исполнитель обработки; алгоритм обработки; типовые задачи обработки информации. Процесс передачи информации: источник и приёмник информации; информационные каналы; роль органов чувств в процессе восприятия информации человеком; структура технических систем связи; кодирование и декодирование информации; понятие шума; приёмы защиты от шума; скорость передачи информации и пропускная способность канала.
|
|
|
Представление числовой информации с помощью систем счисления. Позиционные и непозиционные системы счисления.
Понятие системы счисления. Позиционные и непозиционные системы счисления. Основные понятия позиционных систем счисления: основание, алфавит. Развёрнутая форма представления чисел в позиционных системах. Перевод чисел из системы счисления с основанием p в десятичную систему счисления. Перевод чисел из десятичной системы счисления в систему счисления с основанием p.
Устройство компьютера.
Краткая история вычислительной техники. Поколения ЭВМ. Архитектура ЭВМ, её основные компоненты. Магистрально-модульный принцип построения компьютера. Информационная связь между устройствами компьютера. Основные и периферийные устройства компьютера: устройства ввода информации, устройства вывода информации, устройства хранения информации (внутренняя и внешняя память), носители информации, устройства обработки информации, устройства передачи информации, устройства мультимедийной обработки информации.
|
|
|
