 |
Рабочая программа учебной дисциплины
|
|
|
|
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
(ФГБОУ ВПО «ВГУ»)
УТВЕРЖДАЮ
Заведующий кафедрой
теории и истории государства и права
____________________ Ячевский В.В.
__.__.20__г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
__ М.2Б.3 Сравнительное правоведение ___________________________________
Код и наименование дисциплины в соответствии с Учебным планом
1. Шифр и наименование направления подготовки/специальности:
__ 030900 Юриспруденция _______________________________________________
2. Профиль подготовки/специализации: _________________________________
3. Квалификация (степень) выпускника: __ магистр_ _______________________
4. Форма образования: ____заочная_______________________________________
5. Кафедра, отвечающая за реализацию дисциплины: __ теории и истории государства и права___________________
6. Составители программы:____ Черняк Борис Анатольевич, канд. юрид. наук, доцент_________________________________________
(ФИО, ученая степень, ученое звание)
______________________________________________________________________
7. Рекомендована: _научно-методическим советом юридического факультета, протокол от 02.09.2013 №_1
(наименование рекомендующей структуры, дата, номер протокола)
8. Учебный год: ___ 2015-2016 ____ Семестр(-ы): 1 _ __________
9. Цели и задачи учебной дисциплины:
Цель изучения учебной дисциплины - формирование профессиональных навыков и правовой культуры студентов, понимание особенностей правовых систем современности, возможность эффективного использования зарубежного правового материала.
Основными задачами учебной дисциплины являются:
1) осознание студентами методологических проблем сравнительно-правового исследования;
|
|
|
2) формирование у студентов системы знаний о становлении и развитии идей сравнительного правоведения;
3) формирование у студентов знаний об основных правовых системах современности, их особенностях и классификации;
4) формирование навыков обобщения и систематизации результатов сравнительно-правовых исследований;
10. Место учебной дисциплины в структуре ООП: Учебная дисциплина «Сравнительное правоведение» относится к профессиональному циклу Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (магистр) и входит в базовую часть этого цикла.
Приступая к изучению данной дисциплины, студенты должны иметь теоретическую подготовку по истории государства и права зарубежных стран, истории отечественного государства и права, теории государства и права.
11. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:
а) общекультурные:
- осознание социальной значимости своей будущей профессии, проявление нетерпимости к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
- способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3);
12. Структура и содержание учебной дисциплины:
12.1 Объем дисциплины в зачетных единицах/часах в соответствии с учебным планом — __3__/__108___.
12.2 Виды учебной работы:
| Вид учебной работы | Трудоемкость (часы) | ||||
| Всего | В том числе в интерактивной форме | По семестрам | |||
| 1 сем. | № сем. | ….. | |||
| Аудиторные занятия | |||||
| в том числе: лекции | |||||
| практические | |||||
| экзамен | |||||
| Самостоятельная работа | |||||
| Итого: |
Форма промежуточной аттестации –экзамен;
|
|
|
12.3 Содержание разделов дисциплины:
| № п/п | Наименование раздела дисциплины | Содержание раздела дисциплины |
| ||
| 1. | Понятие сравнительного правоведения | Предмет и метод сравнительного правоведения. Макро и микросравнение, внутрисистемное и межсистемное сравнение, историческое сравнение. Аксиомы принципы сравнительного правоведения. Сравнительное правоведение как метод исследования и как самостоятельная наука и учебная дисциплина. Сфера применения сравнительного правоведения. Общая и особенная части сравнительного правоведения. |
| 2. | История развития сравнительного правоведения | Зарождение сравнительного метода исследования. От сравнительного метода к сравнительному правоведению. Сравнительное правоведение в Х1Х-ХХ веках. Современное состояние сравнительного правоведения в зарубежной и российской правовой науке. |
| 3. | Понятие и классификация правовых систем | Критерии классификации национальных правовых систем. Правовая культура и правовая идеология. Частное и публичное право. Источники права. Структура права. Западное и восточное право. Светское и религиозное право. |
| 4. | Романо-германская правовая семья | История формирования романо-германской правовой семьи. Рецепция римского права. Структура права: частное и публичное право, отрасли и институты права. Источники права: закон, обычай, судебная практика, доктрина. Основные различия между романским и германским правом. |
| 5. | Правовая семья общего права (англо-американская правовая семья) | История формирования англосаксонской правовой семьи. Общее право и право справедливости. Процессуальное и материальное право. Понятие нормы права. Источники права: обычай, прецедент, закон, роль судебной практики. Особенности права США: прецедент и законодательство, деятельность Верховного суда. |
| 6. | Религиозные правовые семьи | Мусульманское право: история формирования, источники права, мусульманское право в светских и теократических государствах. Индуистское право: история формирования, источники, современное состояние и сфера действия. Иудейское право: история, источники, место иудейского права в современном Израиле. |
| 7. | Восточное право и африканское право | Особенности восточного правопонимания. История формирования китайского права: конфуцианство и легизм. Сфера действия права. Источники права, правоприменение. История формирования японского права. Вестернизация японского права. Современное состояние японского права. Особенности права стран Африки. |
| 8. | Российская правовая система | Российское дореволюционное право и советское право. Особенности российской правовой культуры. Проблема собственности в советском праве. Соотношение частного и публичного права. Эволюция советского права. Современная правовая система России, ее место в романо-германской правовой семье. |
| 9. | Сравнительное правоведение и международное право | Соотношение национального и международного права. Влияние международного права на развитие национальных правовых систем. Механизм сближения национальных правовых систем на основе международных договоров. Международные стандарты в области прав человека. Сравнительное правоведение и международное частное право. |
| ||
| 1. | Понятие сравнительного правоведения | Предмет и метод сравнительного правоведения. Макро и микросравнение, внутрисистемное и межсистемное сравнение, историческое сравнение. Аксиомы принципы сравнительного правоведения. Сравнительное правоведение как метод исследования и как самостоятельная наука и учебная дисциплина. Сфера применения сравнительного правоведения. Общая и особенная части сравнительного правоведения. |
| 2. | История развития сравнительного правоведения | Зарождение сравнительного метода исследования. От сравнительного метода к сравнительному правоведению. Сравнительное правоведение в Х1Х-ХХ веках. Современное состояние сравнительного правоведения в зарубежной и российской правовой науке. |
| 3. | Понятие и классификация правовых систем | Критерии классификации национальных правовых систем. Правовая культура и правовая идеология. Частное и публичное право. Источники права. Структура права. Западное и восточное право. Светское и религиозное право. |
| 4. | Романо-германская правовая семья | История формирования романо-германской правовой семьи. Рецепция римского права. Структура права: частное и публичное право, отрасли и институты права. Источники права: закон, обычай, судебная практика, доктрина. Основные различия между романским и германским правом. |
| 5. | Правовая семья общего права (англо-американская правовая семья) | История формирования англосаксонской правовой семьи. Общее право и право справедливости. Процессуальное и материальное право. Понятие нормы права. Источники права: обычай, прецедент, закон, роль судебной практики. Особенности права США: прецедент и законодательство, деятельность Верховного суда. |
| 6. | Религиозные правовые семьи | Мусульманское право: история формирования, источники права, мусульманское право в светских и теократических государствах. Индуистское право: история формирования, источники, современное состояние и сфера действия. Иудейское право: история, источники, место иудейского права в современном Израиле. |
| 7. | Восточное право и африканское право | Особенности восточного правопонимания. История формирования китайского права: конфуцианство и легизм. Сфера действия права. Источники права, правоприменение. История формирования японского права. Вестернизация японского права. Современное состояние японского права. Особенности права стран Африки. |
| 8. | Российская правовая система | Российское дореволюционное право и советское право. Особенности российской правовой культуры. Проблема собственности в советском праве. Соотношение частного и публичного права. Эволюция советского права. Современная правовая система России, ее место в романо-германской правовой семье. |
| 9. | Сравнительное правоведение и международное право | Соотношение национального и международного права. Влияние международного права на развитие национальных правовых систем. Механизм сближения национальных правовых систем на основе международных договоров. Международные стандарты в области прав человека. Сравнительное правоведение и международное частное право. |
12.4 Междисциплинарные связи с другими дисциплинами:
|
|
|
|
|
|
| № п/п | Наименование дисциплин учебного плана, с которым организована взаимосвязь дисциплины рабочей программы | № № разделов дисциплины рабочей программы, связанных с указанными дисциплинами |
| 1. | Теория государства и права | 4,5,6 |
| 2. | Истогия государства и права зарубежных стран | 4,5,6,7 |
| 3. | История отечественного государства и права | |
| 4. | Международное право |
|
|
|
12.5 Разделы дисциплины и виды занятий:
| № п/п | Наименование раздела дисциплины | Виды занятий (часов) | ||||
| Лекции | Практические | Самостоятельная работа | экзамен | Всего | ||
| 1. | Понятие сравнительного правоведения | |||||
| 2. | История развития сравнительного правоведения | |||||
| 3. | Понятие и классификация правовых систем | |||||
| 4. | Романо-германская правовая семья | |||||
| 5. | Правовая семья общего права (англо-американская правовая семья) | |||||
| 6. | Религиозные правовые семьи | |||||
| 7. | Восточное право и африканское право | |||||
| 8. | Российская правовая система | |||||
| 9. | Сравнительное правоведение и международное право | |||||
| Экзамен | ||||||
| Итого: |
13. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
(список литературы оформляется в соответствии с требованиями ГОСТ и используется общая сквозная нумерация для всех видов литературы)
а) основная литература:
| № п/п | Источник |
| 1. | Давид Р. Основные правовые системы современности /Р.Давид, К. Жоффре-Спинози; пер. с фр. В.А.Туманова. – М.: Международные отношения, 1999. – 400 с. |
| 2. | Осакве К. Сравнительное правоведение в схемах: Общая и Особенная части: учеб.-практ. Пособие /К.Осакве. – М.: Дело, 2000. – 256 с. |
| 3. | Осакве К. Сравнительное правоведение. Схематический комментарий: учебно-практическое пособие / К. Осакве. – М.: Юристъ, 2008. – 829 с. |
| 4. | Марченко М.Н. Курс сравнительного правоведения / М.Н.Марченко. – М.: Городец-издат, 2002. – 1087 с. |
| 5. | Марченко М.Н. Сравнительное правоведение: Общая часть: учебник для юридических вузов / М.Н.Марченко. – М.: Зерцало, 2001. – 551 с. |
| 6. | Сравнительное правоведение: учебник / М.Н. Марченко. — Изд. 2-е, перераб. и доп. — Москва: Проспект, 2015. 782 с. —.— ISBN 978-5-392-16442-4. |
| 7. | Сравнительное правоведение / М.Н. Марченко. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва: Проспект, 2015. 784 с. —.— ISBN 978-5-392-16442-4. http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=252232 |
| 8. | Саидов А.Х. Сравнительное правоведение: основные правовые системы современности: учебник / А.Х. Саидов. – М.: Юристъ, 2009. – 509 с. |
| 9. | Сравнительное правоведение (для магистров) / Н.Г. Павлова. — Москва: Российский университет дружбы народов, 2013. 100 с. —.— ISBN 978-5-209-05207-4. http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=226869 |
| 10. | Тихомиров Ю.А. Введение в российское право / Ю.А. Тихомиров, Э.В. Талапина._М.: Городец-издат, 2003. – 655 с. |
| 11. | Чернооков А.Э. Введение в сравнительное правоведение: учеб. Пособие /А.Э. Чернооков. – СПб.: ИВЭСЭП, Знание, 2004. – 207 с. |
б) дополнительная литература:
| № п/п | Источник |
| 12. | Актуальные проблемы сравнительного правоведения: сб. науч. тр. – Иркутск: Изд-во БГУЭП, 2010. – 89 с. |
| 13. | Алексеев С.С. Право на пороге нового тысячелетия: Некоторые тенденции мирового правового развития – надежда и драма современной эпохи / С.С.Алексеев. – М.: Статут, 2000. – 252 с. |
| 14. | Конституционное правосудие в старнах СНГ и Балтии: сб. нормат. Актов. – М.: Зерцало, 1998. – 786 с. |
| 15. | Киселев И.Я. Сравнительное и международное трудовое право: учеб. Для вузов / И.Я.Киселев. – М.: Дело, 1999. – 725 с. |
| 16. | Корчагин А.Г. Сравнительное уголовное право / А.Г.Корчагин, А.М.Иванов. – Владивосток: Изд-во Дальневосточ. Ун-та, 2001. – 198 с. |
| 17. | Кох Х. Международное частное право и сравнительное правоведение / Х.Кох, У.Магнус, П.Винклер фон Моренфельс; пер. с нем. Ю.М.Юмашева. – М.: Международ. Отношения, 2001. – 476 с. |
| 18. | Курильски-Ожвэн. Образы права в России и Франции: учеб. Пособие / Ш.Курильски-Ожвэн, М.Ю.Арутюнян, О.М. Здравомыслова. – М.: Аспект-Пресс, 1996. – 215 с. |
| 19. | Лафитский В. И. Сравнительное правоведение в образах права / В.И. Лафитский. – М.: Статут, 2010. – Т.1. – 429 с. |
| 20. | Лафитский В. И. Сравнительное правоведение в образах права / В.И. Лафитский. – М.: Статут, 2010. – Т.2. – 415 с. |
| 21. | Малиновский А.А. Сравнительное правоведение в сфере уголовного права / А.А.Малиновский. – М.: Междунар. Отношения, 2002. – 370 с. |
| 22. | Медушевский А.Н. Демократия и авторитаризм: Российский конституционализм в сравнительной перспективе / А.Н.Медушевский. – М.: Росспэн, 1998. – 654 с. |
| 23. | Методологические проблемы сравнительного правоведения. Жидковские чтения: Материалы Всерос. науч. конф. Москва, 27 марта 2009 г. – М.: РУДН, 2009. – 247 с. |
| 24. | Основные институты гражданского права зарубежных стран / Ин-т законодательства и сравнит. правоведения при Правительстве Рос. Федерации; под ред. В.В. Залесского.- М.: НОРМА, 2009. – 1183 с. |
| 25. | Правовые системы мира: энцикл. cправ. / Решетников Ф.М. [и др.]; отв. Ред. А.Я.Сухарев. – 2-е изд., изм. И доп. – М.: Норма – ИНФРА-М, 2001. – 832 с. |
| 26. | Рабель Э. Задичи и необходимость сравнительного правоведения / Э. Рабель. – Екатеринбург, 2000. – 48 с. |
| 27. | Сравнительное избирательное право: учеб. Пособие /А.С.Автономов, Ю.А.Веденеев, В.В.Луговой. – М.: НОРМА, 2003. – 203 с. |
| 28. | Сравнительное правоведение: наука, методология, учебная дисциплина: Материалы междунар. науч.-практ. конф., Красноярск, 26-26 сент. 2008 г.: в 2 ч. Красноярск: ИПК СФУ, 2008. – Ч.1. – 363 с. |
| 29. | Сравнительное правоведение: наука, методология, учебная дисциплина: Материалы междунар. науч.-практ. конф., Красноярск, 26-26 сент. 2008 г.: в 2 ч. Красноярск: ИПК СФУ, 2008. – Ч.2. – 248 с. |
| 30. | Сравнительное конституционное право: учебное пособие / Отв. Ред. В.Е. Чиркин [и др.]. – Междунар. отношения, 2002. – 448 с. |
| 31. | Тихомиров Ю.А. Введение в российское право / Ю.А.Тихомиров, Э.В.Таланина. – М.: Городец-издат, 2003. – 655 с. |
| 32. | Тихомиров Ю.А. Курс сравнительного правоведения / Ю.А.Тихомиров. – М.: НОРМА, 1996. – 427 с. |
| 33. | Тохян Ф. Конституционный порядок президентских выборов в современном мире: Сравнительно-правовое исследование /Ф.Тохян. – Ереван: Мхитар Гош, 1998. – 319 с. |
| 34. | Хронодискретное моногеографическое сравнительное правоведение. – Н.Новгород:КиТиздат: НФ МГЭИ, 2009. – Вып. 1 / Под. ред. А.А. Демичева. – 209 с. |
| 35. | Хронодискретное моногеографическое сравнительное правоведение. – Н.Новгород: КиТиздат: НФ МГЭИ, 2009. – Вып. 2 / Под. ред. А.А. Демичева. – 165 с. |
в) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
| № п/п | Источник |
| 1. | Электронный каталог Научной библиотеки Воронежского государственного университета. – (http // www.lib.vsu.ru/). |
| 2. | www.konsultsntplus.ru |
| 3. | www.garant.ru |
14. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
1. Типовое оборудование аудитории.
2. Проектор, ноутбук.
15. Форма организации самостоятельной работы:
1. Логическое построение дисциплины.
2. Установление межпредметных связей.
3.Обозначение теоретического и практического компонентов в учебном материале.
4. Актуализация личного и учебно-профессионального опыта студентов при изучении учебной информации.
16. Критерии оценки видов аттестации по итогам освоения дисциплины:
Самостоятельная работа студентов по учебной дисциплине «Сравнительное правоведение» предполагает изучение и конспектирование рекомендуемой преподавателем литературы по вопросам семинарских и практических занятий, а также самостоятельное освоение понятийного аппарата и выполнение ряда заданий, выдаваемых студентам преподавателем на семинарских занятиях.
Все выполняемые студентами задания подлежат последующей проверке преподавателем для получения допуска к экзамену.
| № | Примеры контрольно-измерительных материалов к текущей аттестации |
| Роль рецепции римского права в формировании романо-германской правовой семьи. | |
| Особенности правовых систем африканских стран. |
| № | Вопросы к промежуточной аттестации |
| 1 | Сравнительный метод в правоведении. |
| 2 | Становление сравнительного правоведения. |
| 3 | Предмет и методы сравнительного правоведения. |
| 4 | Критерии классификации правовых систем. |
| 5 | Формы сравнения. |
| 6 | Аксиомы сравнительного правоведения. |
| 7 | Западное и восточное право. |
| 8 | Правовая культура и правовая идеология. |
| 9 | Становление романо-германской правовой семьи. |
| 10 | Роль рецепции римского права в формировании романо-германской правовой семьи. |
| 11 | Источники романо-германского права. |
| 12 | Основные различия между романским и германским правом. |
| 13 | Становление англосаксонской правовой семьи. |
| 14 | Общее право и право справедливости. |
| 15 | Источники англосаксонского права. |
| 16 | Понятие судебного прецедента и роль судебной практики в странах англосаксонского права. |
| 17 | Особенности права США. |
| 18 | Конституционный надзор в США. |
| 19 | Российская правовая культура. |
| 20 | Особенности становления правовой системы России в ХУ111 в – перовой половине Х1Х в. |
| 21 | Особенности социалистического права. |
| 22 | Соотношение частного и публичного права при социализме. |
| 23 | Проблема собственности в советском праве. |
| 24 | Эволюция советского права. |
| 25 | История становления мусульманского права. |
| 26 | Источники мусульманского права. |
| 27 | Роль мусульманского права в теократических и светских государствах. |
| 28 | Индусское право. |
| 29 | Иудейское право. |
| 30 | Особенности восточного правопонимания. |
| 31 | Право Китая: история и современное состояние. |
| 32 | Право Японии: история и современное состояние. |
| 33 | Особенности правовых систем африканских стран. |
| 34 | «Традиционное» и «новое» право в станах Африки. |
| Соотношение национального и международного права. | |
| Влияние международного права на развитие национальных правовых систем. | |
| Международные стандарты в области прав человека. |
| Оценка | Критерии оценок экзамена |
| Отлично | ответы на все основные и дополнительные экзаменационные вопросы полные и аргументированные. Ответы логически последовательные, четкие. Студент продемонстрировал умение делать выводы, обобщать знания основной и дополнительной литературы, умение использовать понятийный аппарат, знание проблем, суждений по различным вопросам дисциплины. |
| Хорошо | ответы на все основные и дополнительные экзаменационные вопросы полные и аргументированные. Ответы должны отличаться логичностью, четкостью, знанием учебной литературы по теме вопроса. Возможны некоторые упущения при ответах, однако основное содержание вопроса должно быть раскрыто полно. |
| Удовлетворительно | неполные, слабо аргументированные ответы, свидетельствующие об элементарных знаниях учебной литературы, неумении применения теоретических знаний при решении практических задач. |
| Неудовлетворительно | незнание и непонимание экзаменационных вопросов. |
Программа рекомендована НМС _________________________________________
(наименование факультета, структурного подразделения)
протокол № _______ от __.__.20__.г.
ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЙ
|
|
|
