Лист коррекции рабочей программы по информатике в 10 «А» классе

К рабочей программе курса информатики и ИКТ в 10 классе

Рабочая программа курса информатики и ИКТ в 10 классе составлена на основе Федерального компонента Государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования, примерной программы среднего (полного) общего образования, по программе, разработанной группой авторов под руководством Т.Б. Васильевой, И.Н. Ивановой, допущенной Министерством образования и науки РФ (изд. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007 год).

Программа составлена с использованием учебно-методического комплекта:

- авторская программа: Информатика. Содержание образования: сборник нормативно-правовых документов и методических материалов. – М.: Вентана-Граф, 2008. – 160 с. Стр. 73-89 (Примерная программа среднего (полного) общего образования по информатике и информационным технологиям. Базовый уровень).

- учебник: Информатика. Базовый уровень: учебник для 10 класса / И.Г. Семакин, Е.К. Хеннер, Т.Ю. Шеина. – 3-е изд. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2014. – 264 с.

- Информатика и ИКТ. Базовый уровень: практикум для 10-11 классов. / И.Г. Семакин, Е.К. Хеннер, Т.Ю. Шеина. – 3-е изд., испр. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008. – 120 с.

- Информатика и ИКТ. Базовый уровень. 10-11 классы: методическое пособие / И.Г. Семакин, К.Е. Хеннер. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008. – 102 с.

- Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник для 10-11 классов / И.Г. Семакин, Е.К. Хеннер. – 4-е изд., испр. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008. – 256 с.

Согласно учебному плану школы на курс информатики и ИКТ в 10 классе отводится 34 часа – 1 час в неделю.

Основные содержательные линии общеобразовательного курса базового уровня для старшей школы расширяют и углубляют следующие содержательные линии курса информатики в основной школе:

- Линию информация и информационных процессов;

- Линию моделирования и формализации;

- Линию информационных технологий;

- Линию компьютерных коммуникаций;

Центральными понятиями, вокруг которых выстраивается методическая система курса, являются «информационные процессы», «информационные модели», «информационные технологии».

Цели изучения информатики и ИКТ в 10 классе:

1. Освоение системы базовых знаний, отражающих вклад информати­ки в формирование современной научной картины мира, роль ин­формационных процессов в обществе, биологических и техниче­ских системах;

2. Овладение умениями применять, анализировать, преобразовывать информационные модели реальных объектов и процессов, ис­пользуя при этом информационные и коммуникационные техно­логии, в том числе при изучении других школьных дисциплин;

3. Развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творче­ских способностей путем освоения и использования методов информатики и средств ИКТ при изучении различных учебных предметов;

4. Воспитание ответственного отношения к соблюдению этических норм информационной деятельности;

5. Приобретение опыта использования информационных технологий в индивидуальной и коллективной учебной и познавательной, в том числе проектной деятельности.

Основные задачи программы:

- систематизировать подходы к изучению предмета;

- сформировать у учащихся единую систему понятий, связанных с созданием, получением, обработкой, интерпретацией и хранением информации;

- научить пользоваться наиболее распространенными прикладными пакетами (графические редакторы, текстовый процессор, программа создания компьютерных презентаций);

- сформировать алгоритмическое мышление; умения создавать и отлаживать программы на одном из языков программирования высокого уровня;

- показать основные приемы эффективного использования информационных технологий;

- формировать логические связи с другими предметами, входящими в курс среднего образования.

Содержание программы

Тема 1. Информация. 9 часов.

Определение понятия информации, подходы и философские концепции. Единицы измерения информации: бит, байт, килобайт, мегабайт, гигабайт и терабайт, перевод единиц измерения информации. Алфавитный и содержательный подходы к измерению информации. Кодирование и шифрование, декодирование и дешифрование информации. Представление чисел, текста, изображений и звука в компьютере.

Тема 2. Информационные процессы. 6 часов.

Основные информационные процессы: хранение, передача и обработка информации. Процесс передачи информации: канал, источник и приемник. Алгоритмы и исполнители. Автоматическая обработка информации. Обработка информации в среде электронных таблиц: формулы, диаграммы.

Тема 3. Обработка информации. Программирование. 19 часов.

Алгоритмы обработки информации. Структура алгоритмов, блок-схемы. Программирование, языки программирования и история их развития. Язык программирования Паскаль. Структура программы, синтаксис. Типы переменных: целые и вещественные, логические, строковые. Функции и выражения, математические операторы на языке программирования. Операторы присваивания. Ввод и вывод данных, оформление вывода на экран. Логические выражения и операции. Условия, циклы, циклы с предусловием, одномерные и двумерные массивы.

 

Всего – 34 часа.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

по информатике и ИКТ

для 10 «А» класса

№ урока	Тема урока	Плани-руемая дата	Факти-ческая дата
1 четверть
1.	Вводный инструктаж по ОТ и ПБ. Информатика. Информация.	02.09.15 – 04.09.15
2.	Представление информации. Языки. Кодирование.	07.09.15 – 11.09.15
3.	Измерение информации. Алфавитный подход.	14.09.15 – 18.09.15
4.	Измерение информации. Содержательный подход.	21.09.15 – 25.09.15
5.	Практическая работа № 1: «Измерение информации».	28.09.15 – 02.10.15
6.	Представление чисел в компьютере.	05.10.15 – 09.10.15
7.	Представление текста в компьютере.	12.10.15 – 16.10.15
8.	Представление текста, звука и изображений в компьютере.	19.10.15 – 23.10.15
9.	Контрольная работа № 1. Тема: «Информация».	26.10.15 – 30.10.15
2 четверть
10.	Информационные процессы. Хранение информации.	09.11.15 – 13.11.15
11.	Передача информации.	16.11.15 – 20.11.15
12.	Обработка информации.	23.11.15 – 27.11.15
13.	Автоматическая обработка информации.	30.11.15 – 04.12.15
14.	Практическая работа № 2: «Автоматическая обработка данных».	07.12.15 – 11.12.15
15.	Контрольная работа № 2. Тема: «Информационные процессы».	14.12.15 – 18.12.15
16.	Информационные процессы в компьютере.	21.12.15 – 25.12.15
3 четверть 3 четверть
17.	Повторный инструктаж по ОТ и ПБ. Алгоритмы. Структура алгоритмов.	11.01.16 – 15.01.16
18.	Паскаль – язык структурного программирования. Типы данных.	18.01.16 – 22.01.16
19.	Операторы присваивания. Ввод и вывод данных.	25.01.16 – 29.01.16
20.	Практическая работа № 3: «Программирование линейных алгоритмов».	01.02.16 – 05.02.16
21.	Операции, функции, выражения.	08.02.16 – 12.02.16
22.	Логические величины и операции.	15.02.16 – 19.02.16
23.	Логические выражения.	22.02.16 – 26.02.16
24.	Практическая работа № 4: «Программирование логических выражений».	29.02.16 – 04.03.16
25.	Программирование ветвлений.	07.03.16 – 11.03.16
26.	Практическая работа № 5: «Программирование ветвящихся алгоритмов».	14.03.16 – 18.03.16
4 четверть
27.	Программирование циклов.	30.03.16 – 01.04.16
28.	Практическая работа № 6: «Программирование циклических алгоритмов».	04.04.16 – 08.04.16
29.	Массивы.	11.04.16 – 15.04.16
30.	Практическая работа № 7: «Программирование обработки одномерных массивов».	18.04.16 – 22.04.16
31.	Практическая работа № 8: «Программирование обработки двумерных массивов».	25.04.16 – 29.04.16
32.	Вспомогательные алгоритмы и подпрограммы.	03.05.16 – 06.05.16
33.	Итоговая контрольная работа.	10.05.16 – 13.05.16
34.	Символьный и комбинированный тип данных.	16.05.16 – 20.05.16

Число контрольных и практических работ в 10 «А» классе:

	1-е полугодие	2-е полугодие	Всего за год
1 четв.	2 четв.	3 четв.	4 четв.
Практических работ:
Контрольных работ:			-

Лист коррекции рабочей программы по информатике в 10 «А» классе

№ п/п	Объединённые темы	Причины	Дата фактического проведения

Поделиться:

Воспользуйтесь поиском по сайту: