 |
Для выполнения задания построить сравнительные таблицы
|
|
|
|
Подготовка к экзамену по дисциплине
«Анализ социально-политической среды в ГиМУ»
Очная форма обучения
Для допуска к экзамену должны быть выполнены требования:
1. Своевременное выполнение заданий на практических занятиях и домашних заданий (уточнить у преподавателя свои долги)
2. Подготовка доклада и выступление. Доклад-презентацию выслать на почту:
innasun@udm.ru Файл подписать Фамилия_номер группы
3. Посещаемость лекций и практик
4. Выполнение индивидуального задания
При выполнении указанных требований оценка знаний студента соответствует «удовлетворительно»
Если студент претендует на «хорошо» и «отлично», то следует подготовиться к экзамену
Экзамен будет проходить письменно (по вариантам)
- 3 тестовых вопроса (из тематики по пройденным лекциям, можно посмотреть в рабочей программе по дисциплине, которая расположена в ИИАС)
- 5 задач по темам:
1. Показатели избирательной активности населения
2. Определение границ выборочной доли при проведении выборочного наблюдения
3. Расчет относительных величин, характеризующих социально-политическую среду (показатели структуры, динамики, интенсивности, сравнения)
4. Определение среднего возраста (среднего дохода) в интервальном ряду
5. Оценка связи между социально-политическими процессами с помощью коэффициента корреляции
На «отлично» надо правильно ответить на 2 вопроса, выполнить 4 задачи
На «хорошо» надо правильно ответить на 2 вопроса, выполнить 3 задачи
Индивидуальное задание для самостоятельной работы
Индивидуальное задание включает письменную работу в виде изложения материала по теоретическому вопросу и решение типовой задачи. Выполняется в печатном виде и сдается на кафедру до начала сессии (образец титульного листа указан в Приложении).
|
|
|
Номер варианта соответствует порядковому номеру по списку группы (список группы во время сессии, в которой проводились лекционные и практические занятия)
Распределение заданий по вариантам
| № варианта | Фамилия студента | Для решения типовой задачи сравнить данные по округу№ 33 или 34 с ТИК по району |
| Абрамова Алина Игоревна | №33 и Балезинская | |
| Антипова Наталья Константиновна | №33 и Воткинская | |
| Бабушкина Елена Викторовна | №33 и Воткинская городская | |
| Беркутова Дарья Андреевна | №33 и Глазовская | |
| Бишлер Евгения Олеговна | №33 и Глазовская городская | |
| Богатырева Анна Валентиновна | №33 и Дебесская | |
| Вахрушев Андрей Александрович | №33 и Завьяловская - 33 | |
| Жабченко Анастасия Андреевна | № 33 и Игринская | |
| Загуменнова Ксения Алексеевна | № 33 и Ижевск, Индустриальная | |
| Иванова Кристина Алексеевна | № 33 и Ижевск, Устиновская | |
| Кабанова Юлия Васильевна | № 33 и Кезская | |
| Кокухов Родион Олегович | № 33 и Красногорская | |
| Коротаев Александр Дмитриевич | № 33 и Селтинская | |
| Кузнецова Оксана Андреевна | № 33 и Шарканская | |
| Романова Лада Дмитриевна | № 33 и Юкаменская | |
| Валиуллина Регина Маратовна | № 33 и Якшур-Бодьинская | |
| Глазков Егор Андреевич | № 33 и Ярская | |
| Лихоманов Ростислав Олегович | №34 и Алнашская | |
| Матвеева Диана Юрьевна | №34 и Вавожская | |
| Михайлова | №34 и Граховская | |
| Митюшкина Анна Николаевна | №34 и Ижевск, Ленинская | |
| Мыльникова Наталья Олеговна | №34 и Ижевск, Октябрьская | |
| Потылицына Валерия Дмитриевна | №34 и Ижевск, Первомайская | |
| Савин Александр Сергеевич | №34 и Камбарская | |
| Семенов Владислав Владимирович | №34 и Каракулинская | |
| Сергеев Роман Сергеевич | №34 и Кизнерская | |
| Сергеева Полина Александровна | №34 и Киясовская | |
| Сергеева Регина Владимировна | №34 и Малопургинская | |
| Соснина Дарья Николаевна | №34 и Можгинская | |
| Старушко Мария Андреевна | №34 и Можгинская городская | |
| Сысоева Екатерина Геннадьевна | №34 и Сарапульская | |
| Фефилова Екатерина Сергеевна | №34 и Сарапульская городская | |
| Хайбуллин Руслан Николаевич | №34 и Сюмсинская | |
| Харисова Эльвира Эслэмовна | №34 и Увинская | |
| Яковлева Алиса Вячеславовна | №34 и Завьяловская - 34 |
Типовая задача
|
|
|
Провести сравнительный анализ избирательной (социально-политической) активности населения при проведении выборов в Государственную Думу Российской Федерации седьмого созыва (2016 г.) по окружной избирательной комиссии __№33 или №34 и ____________________ территориальной избирательной комиссии.
Исходная информация в файлах, выданных преподавателем.
Для выполнения задания построить сравнительные таблицы
Таблица 1 – Выборы в Государственную Думу (исходные данные по итогам выборов)
| № | Показатели | ОИК № 33 (№ 34) | ТИК _____________ |
| Число избирателей, внесенных в список избирателей | |||
| Число избирательных бюллетеней, полученных участковой избирательной комиссией | |||
| Число избирательных бюллетеней, выданных избирателям, проголосовавшим досрочно | |||
| Число избирательных бюллетеней, выданных избирателям в помещении для голосования | |||
| Число избирательных бюллетеней, выданных избирателям вне помещения для голосования | |||
| Число погашенных избирательных бюллетеней | |||
| Число избирательных бюллетеней в переносных ящиках для голосования | |||
| Число избирательных бюллетеней в стационарных ящиках для голосования | |||
| Число недействительных избирательных бюллетеней | |||
| Число действительных избирательных бюллетеней | |||
| Число открепительных удостоверений, полученных участковой избирательной комиссией | |||
| Число открепительных удостоверений, выданных избирателям на избирательном участке | |||
| Число избирателей, проголосовавших по открепительным удостоверениям на избирательном участке | |||
| Число погашенных неиспользованных открепительных удостоверений | |||
| Число открепительных удостоверений, выданных избирателям территориальной избирательной комиссией | |||
| Число утраченных открепительных удостоверений | |||
| Число утраченных избирательных бюллетеней | |||
| Число избирательных бюллетеней, не учтенных при получении | |||
| Численность населения, чел. |
|
|
|
Таблица 2 – Показатели избирательной активности населения и избирательных процедур по выборам в Государственную Думу (исходные данные по итогам выборов)
по __________________________________территориальной комиссии
| № | Показатели | ОИК № 33 (№ 34) | ТИК _____________ | Абсолютное отклонение (ТИК_______ по сравнению с ОИК № 33.) |
| Показатели избирательной активности населения | ||||
| Число избирателей, которые проявили избирательную активность и грамотность (строка 10) | ||||
| Реальное число избирателей, которые пришли на выборы (строки 9+10 +15+12-13) | ||||
| Избирательная активность (явка от числа избирателей), % | ||||
| Доля населения, являющаяся избирателями, % | ||||
| Избирательная активность населения (от численности населения), % | ||||
| Показатели результатов избирательных процедур | ||||
| Число избирательных бюллетеней в ящиках для голосования | ||||
| Структура избирательных бюллетеней, полученных участковой избирательной комиссией, % | ||||
| - избирательных бюллетеней, выданных избирателям, проголосовавшим досрочно | ||||
| - избирательных бюллетеней, выданных избирателям в помещении для голосования | ||||
| - избирательных бюллетеней, выданных избирателям вне помещения для голосования | ||||
| - погашенных избирательных бюллетеней | ||||
| - утраченных избирательных бюллетеней | ||||
| Доля действительных избирательных бюллетеней в общем количестве бюллетеней, оказавшихся в ящиках для голосования, % |
|
|
|
В выводе отразите:
1. Какая из территорий (в целом по округу или по ТИК) показала лучшие результаты избирательной активности населения и показатели результатов избирательных процедур.
2. В чем вы видите причины ситуации? Охарактеризуйте муниципальное образование, которое относится к данной ТИК, какие социальные проблемы в нем можно выделить?
3. Приведите информацию о мнении населения по распределению голосов (в %) за основные партии: «СПРАВЕДЛИВАЯ РОССИЯ», "Либерально-демократическая партия России", "ПАТРИОТЫ РОССИИ", "Коммунистическая партия Российской Федерации", "Российская объединенная демократическая партия "ЯБЛОКО", "ЕДИНАЯ РОССИЯ", "ПРАВОЕ ДЕЛО" (постройте сравнительную таблицу).
|
|
|
