 |
Перечень вопросов для зачета/ экзамена, в соответствии с установленными этапами формирования компетенций
|
|
|
|
Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине
1. Кислицына А.Н. История культуры: Методические указания к изучению дисциплины для студентов Института графического дизайна, обучающихся по направлению подготовки 54.03.01 «Дизайн» очной и очно-заочной форм обучения. Профиль подготовки: «Дизайн рекламы», «Графический дизайн в арт-пространстве», «Графический дизайн в мультимедиа», «Анимация и графика компьютерных игр». – Спб.: СПбГУПТД, 2016. – 34 с. - Режим доступа: http://publish.sutd.ru/tp_ext_inf_publish.php?id.
2. Тихонова В.Б. Культурология. [Электронный ресурс]: Учебное пособие для бакалавров всех специальностей / В.Б. Тихонова. СПб.: ФГБОУВПО «СПГУТД» 2013. ISBN 978-5-7937-0910-1. - 261 с. Режим доступа: http://publish.sutd.ru/tp_ext_inf_publish.php?id=1444.
3. Культурология. Методические указания к изучению дисциплины для студентов очной и заочной форм обучения / Сост. А. Н. Кислицына – СПб., 2013. – 41 с. – Режим доступа: http://publish.sutd.ru/tp_ext_inf_publish.php?id=1545.
Перечень вопросов для зачета/ экзамена, в соответствии с установленными этапами формирования компетенций
| № п/п | Формулировка вопросов | № темы |
| Культура как научное понятие и феномен. | ||
| Основные этапы развития культуры первобытного общества и их особенности. | ||
| Культура Древнего Египта. | ||
| ..4 | Культура Древней Месопотамии. | |
| Литература и театр Древней Греции. | ||
| Развитие архитектуры Древней Греции. | ||
| Изобразительное искусство Древней Греции. | ||
| Мифологическая концепция мира в культуре древних греков. | ||
| Истоки и особенности формирования древнеримской культуры. | ||
| Развитие архитектуры Древнего Рима. | ||
| Изобразительное искусство Древнего Рима. | ||
| Литература Древнего Рима. | ||
| Зарождение и распространение христианства и его влияние на европейскую средневековую культуру. | 3,4 | |
| Литература средневековой Западной Европы. | ||
| Романский стиль – первый общеевропейский стиль в искусстве. | ||
| Готическое искусство. | ||
| Предпосылки, источники и сущность европейского Ренессанса. | ||
| Литература и театр эпохи Возрождения. | ||
| Выдающиеся деятели Проторенессанса и Раннего Возрождения в Италии. | ||
| Титаны итальянского Возрождения. | ||
| Архитектура и изобразительное искусство Византии. | ||
| Мифология и изобразительное искусство древних славян. | ||
| Принятие христианства на Руси и его влияние на развитие культуры. | ||
| Письменность и просвещение в Древней Руси в IХ – ХIII вв. | ||
| Памятники литературного творчества Древней Руси в IХ – ХIII вв. | ||
| Архитектура Древней Руси в IХ – ХIII вв. | ||
| Изобразительное искусство Древней Руси в IХ – ХIII вв. | ||
| Просвещение и литература в Московской Руси (ХIV - ХVII вв.). | ||
| Архитектура Московской Руси в XIV - ХVII вв. | ||
| Русская живопись в ХIV - ХVII вв. | ||
| Декоративно-прикладное искусство средневековой Руси. | ||
| Истоки и сущность идей Просвещения в Западной Европе. | ||
| Литература европейского Просвещения. | ||
| Барокко как одно из главных стилевых направлений в западноевропейском искусстве конца ХVI – середины ХVIII вв. | ||
| Стиль классицизм в европейской культуре, его сущность и основные этапы развития. | ||
| Основание Петербурга и его роль в истории России. | ||
| Архитектура Петербурга ХVIII в. | ||
| Изобразительное искусство России в ХVIII в. | ||
| Развитие науки и образования в России ХVIII в. М.В. Ломоносов. | ||
| Романтизм - новое идейное и художественное направление в культуре ХIХ в. | ||
| Реализм в литературе и изобразительном искусстве Западной Европы в ХIХ в. | ||
| Основные художественные принципы и достижения импрессионизма. | ||
| Постимпрессионизм. | ||
| «Золотой век» русской литературы. | ||
| Реализм в русской литературе второй половины XIX - начала XX в. | 8,9 | |
| Направления в архитектуре России ХIХ в. | ||
| Художественные направления в русском изобразительном искусстве первой половины XIX в. | ||
| Творчество художников-передвижников. | ||
| Музыкальное и театральное искусство России в XIX в. | ||
| Направления в европейской архитектуре ХХ в. | ||
| Авангардные направления в изобразительном искусстве ХХ в. | ||
| «Серебряный век» русской культуры. | ||
| Судьбы творческой интеллигенции в ходе «культурной революции» и становления новой советской культуры. | ||
| Художественные направления в русском изобразительном искусстве в 1920-е гг. | ||
| «Культурная революция» в СССР в 1920 – 1930-е гг. | ||
| Социалистический реализм в советском изобразительном искусстве. | ||
| Развитие отечественной архитектуры в 30-50-х гг. ХХ в. | ||
| Особенности развития культуры в СССР в середине 1950 – 1980-х гг. и в период «Перестройки». | ||
| Культура России на рубеже ХХ – ХХI вв. | ||
| Постмодернизм в культуре второй половины ХХ в. |
Перечень тем докладов (рефератов, эссе, пр.), в соответствии с установленными этапами формирования компетенций
|
|
|
|
|
|
| № п/п | Формулировки тем (докладов, рефератов, эссе, пр.) | № темы |
| История человечества как смена цивилизаций и культур. | ||
| Генезис культуры в эпоху первобытного общества. | ||
| Выдающиеся достижения первобытной культуры. | ||
| Мифология и религия Древнего Египта и Древней Месопотамии. | ||
| Выдающиеся памятники архитектуры Древнего Востока. | ||
| Изобразительное искусство в эпоху древневосточных цивилизаций. | ||
| Научные знания, письменность и литература в Древнем Египте и Древней Месопотамии. | ||
| Древний Восток в произведениях литературы и искусства Нового и Новейшего времени. | ||
| Античность как основа формирования западноевропейской цивилизации. | ||
| Древние мифы в искусстве старом и новом. | ||
| Культура Древней Греции как феномен и эталон для последующего развития мировой культуры. | ||
| Развитие литературы и театра в эпоху античности. | ||
| Выдающиеся памятники архитектуры античности. | ||
| Вклад древних греков и римлян в развитие изобразительного искусства. | ||
| Зарождение и распространение христианства и превращение его в мировую религию | 3,4 | |
| Библия как историко-культурный памятник. | 3,4 | |
| Сущность средневекового типа культуры и его особенности. | ||
| Роль католической церкви в утверждении средневековой идеологии и культуры. | ||
| Героический эпос, куртуазная и городская литература западноевропейского средневековья. | ||
| Выдающиеся памятники романского и готического искусства. | ||
| Гуманизм как мировоззрение эпохи Возрождения. | ||
| Расцвет науки и культуры – характерные черты Ренессанса. | ||
| Литературное наследие эпохи Ренессанса и его влияние на дальнейшее развитие мировой литературы. | ||
| Искусство итальянского Возрождения: периодизация и основные достижения. | ||
| Расцвет культуры Италии в эпоху Высокого Возрождения. | ||
| Роль Флоренции и Венеции в развитии ренессансного искусства. | ||
| Европейская Реформация и культура. | ||
| Северное Возрождение. | ||
| Истоки и характерные черты византийской культуры. | ||
| Главные феномены византийского искусства: фрески, мозаики и иконопись. | ||
| Крещение Руси и влияние Византии на культуру Древней Руси. | ||
| Русская православная церковь как центр культуры и просвещения в Древней Руси. | ||
| Роль славянской письменности, византийской и древнерусской литературы в развитии просвещения на Руси. | ||
| Развитие архитектуры в Византии и Древней Руси. | ||
| Византийский иконографический канон и его влияние на развитие изобразительного искусства Древней Руси. | ||
| Московская Русь как преемница традиций византийской культуры. | ||
| Просвещение как прогрессивное идейное течение эпохи перехода от феодализма к капитализму. | ||
| Век Просвещения в европейской литературе. | ||
| Стиль барокко и рококо в европейском и русском искусстве. | ||
| Классицизм в европейской и русской культуре. | ||
| ХVIII в. как отправная точка европеизации русской культуры. | ||
| Особенности развития науки и образования в ХVIII в. Деятельность выдающихся ученых. | ||
| Санкт-Петербург как феномен русской культуры. | ||
| Развитие русского изобразительного искусства в ХVIII в. | ||
| Ампир как высшая стадия в развитии архитектуры классицизма. | ||
| Революционный классицизм и академизм в искусстве. | ||
| Эклектика в западноевропейской и русской архитектуре. | ||
| Романтизм как художественная система и ее воплощение в разных видах западноевропейского и русского искусства. | ||
| Реализм как творческий процесс и метод художественной культуры Западной Европы и России в ХIХ в. | ||
| Импрессионизм как последнее цельное художественное течение во Франции ХIХ в. | ||
| Постимпрессионизм: уникальность и своеобразие художественных методов и приемов. | ||
| Развитие русской литературы в ХIХ в. и ее вклад в мировую сокровищницу культуры. | ||
| Театральное искусство и формирование русской национальной музыкальной школы в ХIХ в. | ||
| Авангард как художественное течение в искусстве ХХ в. | ||
| Развитие западной и русской архитектуры в ХХ в. | ||
| «Серебряного век» в культуре как русский культурный ренессанс. | ||
| «Культурная революция» и становление новой советской культуры. | ||
| Соцреализм и его влияние на развитие литературы и изобразительного искусства в советском обществе. | ||
| Пути развития русской культуры во второй половине ХХ в.: противоречия и достижения. | ||
| Постмодернизм в западной и русской культуре. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Воспользуйтесь поиском по сайту:
©2015 - 2025 megalektsii.ru Все авторские права принадлежат авторам лекционных материалов. Обратная связь с нами...