Билли способствовал реализации программ всех этих людей.

И понимание этого подводит нас к...

 

ДВЕНАДЦАТОМУ ВОСПОМИНАНИЮ

Смерть каждого человека всегда способствует реализации жизненных программ всех людей,

Кого эта смерть так или иначе коснулась. Поэтому ни одна смерть (равно как и жизнь)

Не бывает бессмысленной. Никто не умирает «напрасно».

 

Это помещает личные катастрофы и национальные трагедии, массовую гибель и смерть отдельного чело­века в совершенно иной контекст. Внезапно все — на­чиная от смерти младенца в колыбели и заканчивая истреблением тысяч людей— воспринимается в со­вершенно ином свете.

 

Да.

 

Когда понимаешь бесконечные чудесные взаимо­связи жизни, каждая смерть превращается в событие колоссального небесного значения.

Все, кто умер во время теракта 11 сентября, и во время цунами в 2004, и во время урагана 2005, и в результате геноцида в Дарфуре, и в результате холокоста, — все эти смерти возвышаются и обретают необычайную значимость.

Смерть бабушки, много лет пролежавшей в кровати; смерть ребенка, внезапно выскочившего на проезжую часть прямо под колеса автомобиля; смерть от СПИДа; смерть летчика-испытателя; смерть того, кто отошел с миром; и того, кто погиб от рук садиста; героическая смерть; смерть, ничем не примечательная, — все они необычайно высоки и значимы, ибо каждая смерть затрагивает тысячи людей и несет им искупление.

Смерть всегда несет искупление, ибо возвращает душу к истине о себе, о жизни, о Боге, — и человек, так или иначе соприкоснувшийся со смертью, тоже открывается для этой истины и может постичь ее вместе с умершим.

Говорю тебе: смерть не бывает бессмысленной. Она всегда несет послание и тем, кто покидает Землю, и тем, кто остается жить. А тебе нужно отыскать это послание, услышать его и сделать выводы.

 

И каково же послание холокоста? Каково послание терактов 11 сентября? Каково послание смерти от цунами, и смерти в колыбели, и смерти от СПИДа, и смерти мудрой и ласковой бабушки?

Действительно, каково послание и какова цель всех смертей и всех жизней?

Ты скажешь нам? Ты можешь нам сказать?

 

Послание то, которое ты возвестишь. Цель та, кото­рую ты реализуешь. Ты сам возвещаешь и реализуешь все это своей жизнью.

Ты — одновременно послание и посланник. Ты — творец и творение. Ты сам создаешь послание и одно­временно передаешь его. Фактически, процесс передачи ТОЖДЕСТВЕН процессу создания. Это одно и то же.

Задумайся об этом. Глубоко задумайся.

Скажу тебе лишь вот что: Сама Жизнь есть велико­лепие и чудо, далеко превосходящее все, что ты когда-либо мог себе вообразить. И ты сам — не меньшее великолепие и чудо.

Эта жизнь, которую ты ныне живешь, — эта жизнь, которая есть ты, — вечна. Он никогда не кончает­ся — никогда.

Все души взаимодействуют и со-творят в каждый момент. Все души. Они переплетены, словно нити одного полотна.

И в этом переплетении рождается изумительный гобелен жизни. Каждая нить идет своим путем, но за­ключать из этого, что каждая нить существует «сама по себе», — значит совершенно упускать из виду Общую Картину гобелена.

 

Мой Бог...

⇐ Предыдущая29303132333435363738Следующая ⇒

Поделиться:

Читайте также:

II. ЗНАКОМСТВО с программой Windows Movie Maker
II. ПРОГРАММА ТЕОРЕТИКО-ПРИКЛАДНОГО СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
II. Программа теоретического раздела дисциплины
II. ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
II. ПРОГРАММИРОВАНИЕ И СТРУКТУРИРОВАНИЕ БЛОК-СХЕМ
II. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
III. ПРОГРАММЫ ПОАСПЕКТНОГО ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО НАБЛЮДЕНИЯ УРОКА С ПОЗИЦИИ УЧЕТА И РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ ШКОЛЬНИКОВ
IV. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
IV. Циклдік оператор алгоритмдерін программалау
TARP — программа развития чтения при помощи магнитофона

Воспользуйтесь поиском по сайту: