 |
Результаты освоения программы производственной практики.
|
|
|
|
ПРОГРАММА
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
ПМ 02 «Участие в лечебно-диагностических и реабилитационных процессах»
МДК 02.02.«Основы реабилитации»
для студентов4 курса
по специальности 060501 «Сестринское дело»
2013-14уч.год.
Рабочая программа производственной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее – СПО) 060501 Сестринское дело, входящей в состав укрупненной группы специальностей 060000 Здравоохранение, направление подготовки 060100 Здравоохранение, в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Основы реабилитации
Организация-разработчик:
Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Челябинский базовый медицинский колледж».
| Согласовано на заседании кафедры «Лечебное и сестринское дело» Зав. кафедрой Л.И. Кожевина …….. Протокол № 2 от 09.09.2013 г. | Утверждаю: Зам. директора по учебно-практической работе С.Е.Калистратова ………….. 11.09.2013 г. |
Разработчики:
Муканова А.М– преподаватель общеклинических дисциплин первой квалификационной категории.
Кожевина Л.И. – преподаватель клинических дисциплин высшей квалификационной категории.
Рекомендована Методическим Советом ГБОУ СПО Челябинского базового медицинского колледжа.
Заключение Совета протокол №1 от 10 сентября 2013 г.
| СОДЕРЖАНИЕ | стрАНИЦЫ | |
| 1. | Паспорт программы производственной практики | |
| 2. | СТРУКТУРа и содержание ПРОГРАММЫ производственной практики | |
| 3. | УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ программы производственной практики | |
| 4. | Результаты освОения ПРОГРАММЫ производственной практики |
|
|
|
Паспорт ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
Область применения программы
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее – СПО) базовой подготовки 060501 Сестринское дело.
Место производственной практики в структуре основной профессиональной образовательной программы.
Производственная практика профессионального цикла «Основы реабилитации»
1.3. Цели и задачи производственной практики – требования к результатам производственной практики:
Программа производственной практики направлена на углубление первоначального профессионального опыта, развитие общих и профессиональных компетенций, подготовка к самостоятельной профессиональной деятельности.
Результаты освоения программы производственной практики.
Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности участие в лечебно-диагностических и реабилитационных процессах, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
| КОД | Наименование результата обучения |
| ПО | иметь Практический Опыт: |
| 1. | осуществления ухода за пациентами при различных заболеваниях и состояниях |
| 2. | проведения реабилитационных мероприятий в отношении пациентов с различной патологией |
| У | Уметь: |
| 1. | готовить пациента лечебно-диагностическим вмешательствам; |
| 2. | осуществлять сестринский уход за пациентом при различных заболеваниях и состояниях; |
| 3. | консультировать пациента и его окружение по применению лекарственных средств; |
| 4. | осуществлять реабилитационные мероприятия в пределах своих полномочий в условиях первичной медико-санитарной помощи и стационара; |
| 5. | проводить комплексы упражнений лечебной физкультуры и основные приемы массажа |
| 6. | проводить мероприятия по сохранению и улучшению качества жизни пациента |
| 7. | осуществлять паллиативную помощь пациентам |
| 8. | вести утвержденную медицинскую документацию |
| З | Знать |
| 1. | причины, клинические проявления, возможные осложнения, методы диагностики проблем пациента, принципы организации и способы оказания сестринской помощи |
| 2. | принципы применения лекарственных средств |
| 3. | виды, формы и методы реабилитации |
| 4. | правила использования аппаратуры, оборудования, изделий медицинского назначения |
| Код | Наименование результата обучения |
| ПК 2.1. | Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств. |
| ПК 2.2. | Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса. |
| ПК 2.3. | Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами. |
| ПК 2.4. | Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования. |
| ПК 2.5. | Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса. |
| ПК 2.6. | Вести утвержденную медицинскую документацию. |
| ПК 2.7. | Осуществлять реабилитационные мероприятия. |
| ПК 2.8. | Оказывать паллиативную помощь. |
| ОК 1 | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
| ОК 2 | Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество. |
| ОК 3 | Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. |
| ОК 4 | Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
| ОК 5 | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
| ОК 6 | Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. |
| ОК 7 | Брать на себя ответственность за работу членов (подчиненных), за результат выполнения заданий. |
| ОК 8 | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение квалификации. |
| ОК 9 | Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности. |
| ОК 10 | Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия. |
| ОК 11 | Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку. |
| ОК 12 | Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности. |
| ОК 13 | Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей. |
Перечень простых медицинских услуг:
|
|
|
|
|
|
1. Подготовка рабочего места, аппаратуры к началу приема больных.
2. Информирование поступающих на лечение больных с правилами внутреннего распорядка и правилами поведения во время приема процедуры.
3. Участие в проведении физиотерапевтических процедур (электрофорез, СВЧ терапия, дарсонвализация, УВЧ-терапия и т.д.).
4. Осуществление контроля за состоянием больного во время проведения процедуры.
5. Осуществление контроля за работой аппарата, показаниями измерительных приборов, сигнальных часов.
6. Проведение обработки гидрофильных прокладок, тубусов, наконечников и др. мединвентаря.
7. Оформление медицинской документации (отметка о проведении процедур);
8. Подготовка пациента к процедурам.
9. Проведение массажа на различные участки тела.
10. Подготовка пациентов к занятиям лечебной физкультурой.
11. Демонстрация физических упражнений.
12. Проведение комплекса упражнений по лечебной физкультуре при различных заболеваниях
13. Проведение индивидуальных и групповых занятий лечебной и гигиенической гимнастикой.
14. Проведение оценки функционального состояния организма.
|
|
|
15. Проведение оценки физического развития.
16. Проведение бесед.
3. Структура и содержание производственной практики
3.1. Объем производственной практики:
1. План производственной практики:
| № п/п | Вид практики | Курс | Место проведения производственной практики | Сроки проведения |
| 1. | Производственная | Лечебные учреждения. Отделения реабилитации | 8семестр по графику учебного процесса |
| Вид практической работы | Объем часов |
| Обязательная нагрузка (всего) | |
| в том числе: | |
| Раздел 1. Инструктаж по технике безопасности | |
| Раздел 2. Поликлиника | |
| 2.1 кабинет физиотерапевтический | |
| 2.2 кабинет массажа | |
| 2.3 кабинет лечебной физкультуры | |
| 3.Аттестация в форме дифференцированного зачета |
2.2. Содержание производственной практики:
| № п/п | Разделы производственной практики | Виды практической работы на производственной практике | Формы текущего контроля | Ответственный | Реализуемые компетенции | |
| Поликлиника | ||||||
| 1. | Инструктаж по технике безопасности | · проведение инструктажа по требованиям правил внутреннего трудового распорядка и техники безопасности ЛПУ; · решение ситуационных задач по технике безопасности; · оформление учебной документации. | · экспертная оценка на зачете. | · руководитель от образовательного учреждения. · руководитель от медицинской организации. | ОК 3.4.5.6.7.12 | |
| 2.1 | Кабинет физиотерапевтический. | Обучающийся выполняет: · профилактические, лечебные, реабилитационные мероприятия, назначаемые врачом в физиотерапевтическом отделении. · Осуществляет проведение физиотерапевтических процедур. · Подготавливает физиотерапевтическую аппаратуру к работе, осуществляет контроль за ее сохранностью и исправностью, правильностью эксплуатации, своевременным ремонтом и списанием. · Подготавливает пациентов к физиотерапевтическим процедурам, осуществляет контроль за состоянием пациента во время проведения процедуры. · Обеспечивает инфекционную безопасность пациентов и медицинского персонала, выполняет требования инфекционного контроля в физиотерапевтическом отделении. · Ведет медицинскую документацию. · Обеспечивает правильное хранение, учет использования лекарственных средств. · Проводит санитарно-просветительную работу. · Оказывает доврачебную помощь при неотложных состояниях. · Осуществляет сбор и утилизацию медицинских отходов. · Осуществляет мероприятия по соблюдению санитарно-гигиенического режима в помещении, правил асептики и антисептики, условий стерилизации инструментов и материалов, предупреждению постинъекционных осложнений, гепатита, ВИЧ-инфекции. Обучающийся должен знать: Ø законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации в сфере здравоохранения; Ø теоретические основы сестринского дела; правила по охране труда при работе с медицинским инструментарием и оборудованием; Ø основные причины, клинические проявления, методы диагностики, осложнения, принципы лечения и профилактики заболеваний и травм; Ø виды, формы и методы реабилитации; Ø организацию и правила проведения мероприятий по реабилитации пациентов; Ø показания и противопоказания к применению основных групп лекарственных препаратов; Ø характер взаимодействия, осложнения применения лекарственных средств; Ø правила сбора, хранения и удаления отходов лечебно-профилактических учреждений; Ø основы валеологии и санологии; Ø методы и средства гигиенического воспитания; Ø основы диспансеризации; Ø социальную значимость заболеваний; Ø систему инфекционного контроля, инфекционной безопасности пациентов и медицинского персонала медицинской организации; Ø основы медицины катастроф; Ø правила ведения учетно-отчетной документации структурного подразделения, основные виды медицинской документации; Ø медицинскую этику; психологию профессионального общения; Ø основы трудового законодательства; Ø правила внутреннего трудового распорядка; Ø правила по охране труда и пожарной безопасности. · | · наблюдение за текущей работой, · анализ ведения медицинской и учебной документации; · экспертная оценка текущей работы; · экспертная оценка на зачете | · руководитель от медицинской организации | ПК 2.1-2.8; ОК 1-13; ПО 1-2. | |
| 2.2 | Кабинет лечебной физкультуры. | Обучающийся выполняет: · Подготавливает помещение, гимнастические предметы и снаряды для проведения занятий по лечебной физкультуре. · Контролирует самочувствие больных до и после проведения занятий. · Проводит занятия с больными в бассейне и на механотерапевтических аппаратах. · Показывает физические упражнения и осуществляет страховку больных при их выполнении. · Следит за правильностью выполнения больными физических упражнений и переносимостью занятий. · По назначению врача проводит отдельные виды лечебного массажа. · Совместно с врачом по лечебной физкультуре разрабатывает схемы лечебной гимнастики и комплексы физических упражнений к ним на основе современных методик восстановления физического здоровья и реабилитации больных. · Ведет учетно-отчетную документацию. | · наблюдение за текущей работой, · анализ ведения медицинской и учебной документации; · экспертная оценка текущей работы; ●экспертная оценка на зачете. | · руководитель от медицинской организации. | ПК 2.1-2.8; ОК 1-13; ПО 1-2. | |
| 2.3 | Кабинет массажа | Обучающийся выполняет: · Осуществляет контроль за соблюдением санитарно-гигиенических требований, предъявляемых к организации работы кабинета массажа и рабочего места массажиста. · Подготавливает пациентов к массажу, осуществляет контроль за состоянием пациентов во время проведения процедур. · Организует работу массажиста. · Проводит по назначению врача лечебный (классический), сегментарный, точечный, спортивный, гигиенический, косметический, аппаратный массаж, подводный душ-массаж. · Обеспечивает соблюдение правил сочетания массажа с лечебной физкультурой, физиотерапевтическими процедурами, вытяжением, мануальной терапией. · Обеспечивает инфекционную безопасность пациентов и медицинского персонала, выполняет требования инфекционного контроля в кабинете массажа. Ведет медицинскую документацию. · Проводит санитарно-просветительную работу. · Оказывает доврачебную помощь при неотложных состояниях. · Осуществляет сбор и утилизацию медицинских отходов. · Осуществляет мероприятия по соблюдению санитарно-гигиенического режима в помещении, правил асептики и антисептики, условий стерилизации инструментов и материалов, предупреждению постинъекционных осложнений, гепатита, ВИЧ-инфекции. | · наблюдение за текущей работой, · анализ ведения медицинской и учебной документации; · экспертная оценка текущей работы; · экспертная оценка на зачете | · руководитель от медицинской организации. | ПК 2.1-2.8; ОК 1-13; ПО 1-2. | |
| Дифференцированный зачет | Аттестация производственной практики проводится в форме дифференцированного зачета в последний день производственной практики на базах практической подготовки или кабинетах доклинической практики колледжа. | · экспертная оценка на зачете | · руководитель от образовательного учреждения; руководитель от медицинской организации. | ПК 2.1-2.8; ОК 1-13; ПО 1-2. | ||
|
|
|
|
|
|
