Главная | Обратная связь | Поможем написать вашу работу!

Захист індз на семінарських заняттях

№ з/п	Назва теми	Тема ІНДЗ	ПІБ
	Семінарське заняття 1. Тема. Безпека життєдіяльності як наука та категорія.	1. Побудуйте структурно-логічну схему, яка б відображала основні види потреб людини та їх роль у забезпеченні оптимальних умов життєдіяльності.
2. Побудуйте структурно-логічну схему, яка б відображала головні шляхи забезпечення оптимальних умов життєдіяльності людини.
	Семінарське заняття 2. Тема. Ризик орієнтований підхід у безпеці життєдіяльності.	3. Побудуйте структурно-логічну схему, яка б показувала класифікацію видів надзвичайних ситуацій, причини їх виникнення та заходи захисту людини у надзвичайних ситуаціях.
	Семінарське заняття 3. Тема. Природні небезпеки, закономірності їх виникнення та характер проявів.	4. Побудуйте структурно-логічну схему, яка б відображала класифікацію метеорологічних стихійних лих, їх небезпеку для людини та заходи і засоби захисту від них.
5. Побудуйте структурно-логічну схему, яка б відображала види, вплив біологічних факторів небезпеки на людину та засоби захисту від них.
	Семінарське заняття 4. Тема. Техногенна сфера та її негативні чинники.	6. Побудуйте структурно-логічну схему, яка б відображала класифікацію аварій та катастроф, пов’язаних із транспортом, основні причини та засоби попередження їх виникнення.
7. Побудуйте структурно-логічну схему, яка б відображала джерела вібрації, її негативний вплив на людину та засоби захисту.
	Семінарське заняття 5. Тема. Радіаційна та хімічна безпека.	8. Побудуйте структурно-логічну схему, яка б відображала причини виникнення пожеж, види небезпек, що пов’язані з пожежею, засоби та заходи захисту та попередження їх виникнення.
9. Побудуйте структурно-логічну схему, яка б відображала основні джерела, негативний вплив на людину ультрафіолетового випромінювання та засоби захисту від нього.
	Семінарське заняття 6. Тема.Соціальні фактори ризику та основи забезпечення безпечної життєдіяльності людини у суспільстві.	10. Побудуйте структурно-логічну схему, яка б відображала основні причини та наслідки виникнення політичних небезпек, основні засоби та заходи запобігання їх виникнення.
14. Побудуйте структурно-логічну схему, яка б відображала основні причини виникнення, види терористичних актів та їх негативні наслідки.
	Семінарське заняття 7. Тема.Психофізіологічні особливості людини та безпека життєдіяльності.	11. Побудуйте структурно-логічну схему, яка б відображала джерела та види впливу на свідомість людини, методи маніпуляції нею та засоби захисту від їх негативного впливу
12. Побудуйте структурно-логічну схему, яка б відображала причини тютюнопаління, наслідки негативного впливу паління на людину, заходи його профілактики.
15. Побудуйте структурно-логічну схему, яка б відображала причини наркоманії та розвиток залежності людини від наркотиків, заходи щодо профілактики вживання наркотиків
	Семінарське заняття 8. Тема.Управління безпекою та його організаційно-правове забезпечення.	13. Побудуйте структурно-логічну схему, яка б відображала основні принципи та засоби захисту населення в умовах надзвичайних ситуацій.