Цветники, цветочно-декоративные травянистые растения на территории образовательной организации
Формы отчета участников областного смотра-конкурса
«Наш любимый школьный двор»
Номинации:
- «Лучшая территория городской школы»»;
- «Лучшая территория городского детского сада»»;
- «Лучшая территория сельского детского сада».
ОТЧЕТ
коллектива ___________________________________________________________
наименование образовательной организации
О работе по озеленению территории образовательной организации в 2019 году
Сведения об образовательной организации и её территории
-
-
Дата постройки здания образовательной организации
год
Площадь территории образовательной организации
кв.м
Площадь, занятая деревьями и кустарниками
кв.м
Этапы посадок деревьев и кустарников _______г., _______ г., ______г., ______ г., _____г., _______г.
Площадь, занятая газонами (без учета площадей спортивных площадок)
кв.м
Площадь, занятая цветниками
кв.м
Площадь, занятая «съедобным садом» (нужное подчеркнуть): плодовым садом, учебно-опытным участком, декоративным огородом, _____________________________________________________.
другое
кв.м
Количество обучающихся в 20___ - 20____ уч.году
чел.
Участвуют в работе по озеленению (обучающиеся/педагоги)
чел.
Цели (задачи, идеи) озеленения территории образовательной организации ______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1
Функциональные зоны – общие виды (на плане территорииобозначены римскими цифрами):
I______________; II _______________; III ____________________; IV _______________
V_______________; VI ________________; VII ____________________;
VIII __________________; IX __________________; X ______________________
2
Элемент озеленения, являющийся «визитной карточкой» образовательной организации, ______________________________________________________________
(краткое описание)
_____________________________________________________________________
3
-
Деревья и кустарники на территории образовательной организации
Однорядная (двухрядная) живая изгородь из _______________, длина
м
Рядовая посадка ________________________________________, длина
(название деревьев)
м
Аллея _________________________________________________, длина
(наименование деревьев или кустарников)
м
Группа _______________________________________________, в группе
(наименование деревьев)
штук
Группа _______________________________________________, в группе
(наименование деревьев и кустарников)
штук
Группа _______________________________________________, в группе
(наименование кустарников)
штук
Другие посадки деревьев и кустарников, связанные с ними малые архитектурные формы, аксессуары
-
4
-
Цветники, цветочно-декоративные травянистые растения на территории образовательной организации
Бордюр ______________________________________________ длиной
(наименование цветочно-декоративных растений)
м
Рабатка ______________________________________________ длиной
(наименование цветочно-декоративных растений)
м
Смешанный бордюр (миксбордер) из __________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
(наименование цветочно-декоративных растений и кустарников)
м
Клумба _____________________________________________ площадью
(наименование цветочно-декоративных растений)
кв.м
Рокарий площадью из ____________________________________
___________________________________________________ площадью
(наименование цветочно-декоративных растений)
кв.м
Цветник из ______________________________________________
____________________________________________________
(наименование цветочно-декоративных растений, кустарников)
кв.м
Цветы в уличных __________________________контейнерах,
(материал контейнеров)
__________________________________________________________________________
(наименование цветочно-декоративных растений)
Количество контейнеров
штук
Цветы в уличных подвесных контейнерах _______________________
____________________________________________________________
(наименование цветочно-декоративных растений)
Количество контейнеров
штук
Другие посадки травянистых растений, связанные с ними малые архитектурные формы, аксессуары
*На фотографии может быть отражено сразу несколько элементов озеленения
Номинация «Лучшая территория сельской школы»
ОТЧЕТ
коллектива ___________________________________________________________
наименование образовательной организации
О работе по озеленению территории образовательной организации в 2019 году
Сведения об образовательной организации и её территории
-
-
Дата постройки здания образовательной организации - ___________ год
Площадь территории образовательной организации
кв.м
Площадь, занятая деревьями и кустарниками
кв.м
Этапы посадок деревьев и кустарников _______г., _______ г., ______г., ______ г., _____г., _______г.
Площадь, занятая газонами (без учета площадей спортивных площадок)
кв.м
Площадь, занятая цветниками
кв.м
Площадь, занятая «съедобным садом» (нужное подчеркнуть): плодовым садом, учебно-опытным участком, декоративным огородом, _____________________________________________________.
Другое
кв.м
Количество обучающихся в 20___ - 20____ уч.году
чел.
Участвуют в работе по озеленению (обучающиеся/педагоги)
чел.
Цели (задачи, идеи) озеленения территории образовательной организации _________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1
Функциональные зоны – общие виды (на плане территорииобозначены римскими цифрами):
I______________; II _______________; III ____________________; IV _______________
V_______________; VI ________________; VII ____________________;
VIII __________________; IX __________________; X ______________________
2
Элемент озеленения, являющийся «визитной карточкой» образовательной организации, ______________________________________________________________
(краткое описание)
________________________________________________________________________
3
-
Деревья и кустарники на территории образовательной организации
Однорядная (двухрядная) живая изгородь из _______________, длина
м
Рядовая посадка ________________________________________, длина
(название деревьев)
м
Аллея _________________________________________________, длина
(наименование деревьев или кустарников)
м
Группа _______________________________________________, в группе
(наименование деревьев)
штук
Группа _______________________________________________, в группе
(наименование деревьев и кустарников)
штук
Группа _______________________________________________, в группе
(наименование кустарников)
штук
Другие посадки деревьев и кустарников, связанные с ними малые архитектурные формы, аксессуары
-
4
-
Цветники, цветочно-декоративные травянистые растения на территории образовательной организации
Бордюр ______________________________________________ длиной
(наименование цветочно-декоративных растений)
м
Рабатка ______________________________________________ длиной
(наименование цветочно-декоративных растений)
м
Смешанный бордюр (миксбордер) из __________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
(наименование цветочно-декоративных растений и кустарников)
м
Клумба _____________________________________________ площадью
(наименование цветочно-декоративных растений)
кв.м
Рокарий площадью из ____________________________________
___________________________________________________ площадью
(наименование цветочно-декоративных растений)
кв.м
Цветник из _______________________________________________
(наименование цветочно-декоративных растений, кустарников)
__________________________________________________________________________________
кв.м
Цветы в уличных __________________________контейнерах,
(материалы контейнеров)
____________________________________________________________________________
(наименование цветочно-декоративныхных растений)
Количество контейнеров
штук
Цветы в уличных подвесных контейнерах ______________________
(наименование цветочно-декоративных растений)
_________________________________________________________________________________
Количество подвесных контейнеров
штук
Другие посадки травянистых растений, связанные с ними малые архитектурные формы, аксессуары
5
-
«Съедобный сад» (выбрать предложенный вариант или обозначить свой вариант):
Плодовый сад в возрасте ______лет, виды и сорта семечковых и косточковых деревьев: _____________________________________________
_____________________________________________________________ ____________________________________________________________
Всего
_____ штук
Овощной отдел:
картофель _________ кв.м; капуста ____________ кв.м;
морковь __________ кв.м; свекла ____________ кв.м;
__________________ кв.м; __________________ кв.м;
__________________ кв.м; __________________ кв.м;
__________________ кв.м; __________________ кв.м;
__________________ кв.м; __________________ кв.м;
__________________ кв.м; __________________ кв.м;
Всего
_____ кв.м
Декоративный огород, растения: ________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Всего
______ кв.м
Учебно-опытный участок (отделы, растения)
1.____________________отдел _________________________________
(растения)
2.____________________отдел _________________________________
(растения)
3.____________________отдел _________________________________
(растения)
4.____________________отдел _________________________________
(растения)
5.____________________отдел _________________________________
(растения)
6.____________________отдел _________________________________
(растения)
7.____________________отдел _________________________________
(растения)
8.____________________отдел _________________________________
(растения)
9.____________________отдел _________________________________
(растения)
Всего
_____ кв.м
Другие посадки деревьев, кустарников, травянистых растений, связанные с ними малые архитектурные формы, арт-объекты, аксессуары
кв. м
*На фотографии может быть отражено сразу несколько элементов озеленения
Номинация «Суперцветник»
ОТЧЕТ
коллектива ___________________________________________________________
наименование образовательной организации
Воспользуйтесь поиском по сайту:
