 |
Количественные числительные
|
|
|
|
| 1 – 12 | 13 – 19 | 20 – 90 | 100 и далее | ||||
| one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve | thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen | twenty twenty-one twenty-two thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety | 1,000 1,001 1,250 2,000 2,569 3,000 1,000,000 1,000,000,000 | a/one hundred a/one hundred and one a/one hundred and two two hundred three hundred a/one thousand a/one thousand and one a/one thousand two hundred and fifty two thousand two thousand five hundred and sixty-nine three thousand a/one million a/one billion | |||
Числительные от 13 до 19 образуются от соответствующих числительных первого десятка посредством суффикса -teen: four - fourteen. При этом числительные three, five видоизменяются: three – thirteen, five – fifteen. Числительные, обозначающие десятки, образуются от соответствующих числительных первого десятка посредством суффикса -ty: six – sixty. При этом числительные two,three, four, five видоизменяются: two – twenty, three – thirty, four – forty, five – fifty. Между десятками и единицами ставится дефис: thirty-eight. Числительные hundred, thousand, million не принимают окончания множественного числа -s, когда перед ними стоят числительные two, three и т.д.: three hundred, twelve thousand, fifty million. Числительные hundred, thousand, million могут принимать окончание -s, когда они выражают неопределенное количество сотен, тысяч, миллионов. В этом случае они переходят в разряд существительных и после них употребляются существительные с предлогом of: hundreds of teachers, thousands of students.
В составных числительных перед десятками (если их нет, то перед единицами) ставится союз and: 305 – three hundred and five; 2,075 – two thousand and seventy-five; 1,248,369 – one million two hundred and forty-eight thousand three hundred and sixty-nine.
При обозначении количественных числительных цифрами каждые три разряда (справа налево) отделяются запятой: 5,720,000.
|
|
|
Существительное, следующее за числительным, употребляется без предлога: fifteen students, three thousand workers.
Каждая цифра номера телефона называется отдельно: 65–74–09 (six five seven four 0 nine). Цифра 0 читается [ ou ]. Если первые две или последние две цифры одинаковы, то употребляется слово double: 44–56–98 (double four five six nine eight).
Порядковые числительные
| 1-й – 12-й | 13-й – 19-й | 20-й – 90-й | 100-й и далее | ||||
| 1st 2nd 3rd 4th 5th 6th 7th 8th 9th 10th 11th 12th | first second third fourth fifth sixth seventh eighth ninth tenth eleventh twelfth | 13th 14th 15th 16th 17th 18th 19th | thirteenth fourteenth fifteenth sixteenth seventeenth eighteenth nineteenth | 20th 21st 22nd 30th 40th 50th 60th 70th 80th 90th | twentieth twenty-first twenty-second thirtieth fortieth fiftieth sixtieth seventieth eightieth ninetieth | 100th 101st 132nd 200th 203rd 300th 1,000th 4,001st | hundredth hundred and first hundred and thirty-second two hundredth two hundred and third three hundredth thousandth four thousand and first |
Порядковые числительные, за исключением первых трех (first, second, third), образуются от соответствующих количественных числительных посредством суффикса -th: fourth; seventeenth. При этом в числительных five и twelve буквы ve меняются на f: fifth; twelfth. К числительному eight прибавляется только буква h: eighth; в числительном nine опускается буква e: ninth; в числительных, обозначающих десятки, конечная -y меняется на -ie: twentieth.
При образовании составных порядковых числительных только последний разряд выражается порядковым числительным, а предшествующие разряды обозначаются количественными числительными: twenty-first, one hundred and twenty-first.
Порядковые числительные, как правило, употребляются с определенным артиклем the, но возможно также употребление с неопределенным артиклем a/an в значении «еще один»: I’d like to eat a third apple.
При обозначении номеров глав, параграфов, страниц и т.д. порядковые числительные часто заменяются количественными числительными, следующими за существительными: the first chapter = chapter one; the fifth part = part five; the twenty-fourth lesson = lesson twenty-four.
|
|
|
Количественные числительные употребляются также при обозначении номеров домов, квартир, автобусов, рейсов, размеров одежды и обуви: The English class will take place in Room 42. She lives in Apartment 67. Take tram 4. She wears size thirty-eight shoes.
Хронологические даты
В английском языке годы обозначаются количественными числительными: 2000 – twenty hundred или two thousand; 2005 – two thousand five или twenty hundred five или twenty hundred 0 [ou] fiv e, 2011 – twenty eleven.
Слово year после обозначения года цифрами не ставится, но может употребляться до него: the year 1998 – the year nineteen ninety-eight.
Даты обозначаются порядковыми числительными: October 25th, 1989; 25th October, 1989; October 25, 1989 – The twenty-fifth of October nineteen eighty-nine или October the twenty-fifth nineteen eighty-nine
Дробные числительные
В простых дробях числитель выражается количественным числительным, а знаменатель – порядковым: 1/3 one third. Если числитель больше единицы, знаменатель принимает окончание множественного числа -s: 2/3 two thirds. Существительное, следующее за дробью, ставится в единственном числе: 3/4 kilometre three quarters of a kilometre. Существительное, к которому относится смешанное число, употребляется во множественном числе: 2 1/2 kilometres two and a half kilometres.
В десятичных дробях целое число отделяется от дроби точкой: 2.7 two point seven; 0.3 nought point three; 14.07 one four point nought seven. Проценты обозначаются следующим образом: 25% twenty-five per cent; 0.2% nought point two per cent.
Grammar Practice
Ex.1. Write the cardinals and symbols in words.
33; 12; 57; 90; 915; 1,082; 478,213; 705,379; 28,407,311; 3,905,174; 608,084,002; ₤108; ₤2,084/70; ₤157–99; $450,385.99; $6,370,020.50; 1/2; 1/4; 3/7; 5 1/2; 6 7/9; 3.7; 2.5; 0.9; 15.803; 604.08; 28%; 0.64%; 76.5%.
Ex.2. Write the dates.
12 февраля 1965 года; 31 марта 1911 года; 22 августа 2000 года; 30 июля 2010 года; 12 сентября 1874 года; 23 декабря 1790 года; 2 ноября 1989 года; 7 января 2007 года; 15 апреля 963 года; 13 июня 1002 года; 1 мая 1905 года; 30 октября 1500 года.
Ex.3. Give the right form of the figures in brackets.
1. My birthday is on (31) of December. 2. They live in flat (57) on the (5) floor in house (43) in (42) Street. 3. Find file (12) and correct (2) sentence. 4. Catherine (2) put a monument to Peter (1) in St. Petersburg. 5. What’s the date today? – It’s (20) of October. 6. Read Text (9). 7. My son is (18) today. 8. They were celebrating (300) anniversary of the city on Saturday. 9. Take (3) turning to the right. 10. Open your books at page (49) and find Exercise (86). 11. There are more than (200) languages in Nigeria. 12. A millennium means a (1,000) years. 13. Please, give me (2) chance. 14. More than (1,000,000,000) people live in China. 15. I can give you a loan of (30) dollars. 16. Statistics say that more than (4,000,000) adults in Britain have trouble with reading and writing. 17. Moscow was founded in (1147), not in (1703). 18. His phone number is (602 8477). 19. It’s (– 14) degrees Centigrade today. 20. (48 %) of Americans suffer from overeating. 21. She is a (2)-year student now. 22. Peter I was famous for his reforms. 23. Nowadays the monarch in the UK is Queen Elizabeth II.
|
|
|
Ex.4. Write answers to these sums.
1. 36 and 69 is … 2. 5 times 9 is … 3. 103 minus 67 is … 4. 56 divided by 7 is … 5. Add 60 and 70, multiply by 2, then subtract 200 and divide by 6. What have you got left? – 6. Divide 33 by 11, multiply by 7, subtract 16. What number is left?
|
|
|
