 |
Решение органа самоуправления организации на участие в реализации программы
|
|
|
|
Заявка
на признание ГБОУ СПО «ВТНиГМ им. Н. Сердюкова»
Федеральной инновационной площадкой
Наименование организации- соискателя (полное, сокращенное, по уставу)
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Волгоградский техникум нефтяного и газового машиностроения им. Героя Советского Союза Н. Сердюкова» (ГБОУ СПО «ВТНиГМ им. Н. Сердюкова»)
Место нахождения организации-соискателя (по уставу)
Российская Федерация, 400011, г. Волгоград, ул. Даугавская, 7а
Контакты организации-соискателя (телефон, факс, электронный адрес)
(8442) 41-09-41, 41-14-62, e-mail: serdukov7@mail.ru
Тема программы инновационной площадки в рамках реализации проекта
Подготовка рабочих кадров, соответствующих требованиям высокотехнологичных отраслей промышленности, на основе дуального образования в Волгоградской области
«Целевые программы формирования и реализации основных параметров концепции дуального образования в Волгоградской области, с целью развития комплексной подготовки высококвалифицированных рабочих, специалистов среднего звена для высокотехнологичных отраслей машиностроительного комплекса России»
Цели программы
Разработка концепции основных целевых программ дуального образования, с учетом концепций ассиметричного функционирования системы, с целью развития имеющейся системности в подготовке кадрового потенциала для машиностроительного комплекса России.
Задачи программы
1. Выявление и опережение возникающих закономерностей в контурах системы дуальной подготовки кадрового потенциала;
2. Воздействие на основные принципы возникновения региональной асимметрии, социально-экономической асимметрии, возникающей в машиностроительном комплексе региона;
|
|
|
3. Влияние на закономерности регионального развития в области образования;
4. Воздействие на причины возникновения асимметричного развития образования и отрасли;
5. Становление доминантной составляющей требований стратегического воспитания и обучения для подготовки высококвалифицированных кадров машиностроительного комплекса.
Основная идея программы и обоснование ее значимости
Установление качественно новых партнерских связей с предприятиями машиностроения, появление взаимной заинтересованности в подготовке молодых рабочих специалистов.
Значимость программы заключается в развитии партнерских отношений, использованию параметров комплексности образования. Повышения престижа рабочих профессий в интеграционном управлении дуального образования.
Программа реализации:
Исходные теоретические положения: Дуальное образование рассматривается нами с точки зрения основного закона диалектики – единство борьбы противоположностей. Развитие дуального образования, прежде всего, должно отмечать наличие симметричного начала, т.е. в сохранении существующих признаков средне специального образования, и асимметричного составляющего, т.е. возможности проявления негативных факторов развития в меняющихся условиях социально-экономического положения, относительно происходящих изменений системы предоставления образования.
Этапы:
1. Развитие партнерской программы;
2. Подготовка специалистов по заказу предприятия;
3. Оснащение учебных мастерских оборудованием и инструментом;
4. Проведение конференций и круглых столов с представителями предприятия-партнера;
5. Осуществление заранее обговоренных мероприятий в подготовке работников для предприятий-партнеров.
Содержание и методы деятельности: основное направление деятельности решено оставить без изменения, но планируется использовать основные методы диалектики – выявление несбалансированности программ подготовки с требуемыми умениями и знаниями, использование методов позволяющих определять взаимосвязь между оценкой возникающей асимметрии с преодолением объективных условий возникновения отраслевых рисков, которыми насыщена система дуального образования.
|
|
|
Прогнозируемые результаты по каждому этапу: прежде всего, значимость результата по каждому этапу должна возникать в условиях отсутствия асимметричных признаков подготовки квалифицируемого работника с сокращением количественной оценки социальной асимметрии, проявляющаяся в типологии развития дифференциации функционирования комплексов подготовки педагогических кадров на предприятиях - партнерах
Необходимые условия организации работ: основным условием становится финансирование различных методических разработок, проводимых в образовательном учреждении, командировочные и прочие расходы, которые направляются на развитие партнерской программы
Средства контроля и обеспечения достоверности результатов: текущий контроль деятельности образовательного учреждения, с элементами мониторинга деятельности, проводимым всеми заинтересованными лицами.
Перечень научных и (или) учебно-методических разработок по теме программы):
1. Полещук С.А. «Эффективность системного подхода (строительство)» - монография, Волгоградское научное издательство В-2010
2. Кустов В.Г., Полещук С.А. «Управление образовательным учреждением» - уч. пособие – готовится к изданию
Календарный план реализации программы (с указанием сроков реализации по этапам)
Перечень ожидаемых результатов: развитие дуального образование как комплекса подготовки работников предприятия, развитие партнерской сети, разработка целевых программ симметричного развитию отрасли, укрепление позиций региональной экономики в международной сфере, формирование инвестиционной привлекательности предприятий машиностроения
Обоснование возможности реализации программы: программа может быть реализована в краткосрочной перспективе с учетом финансирования требуемых для этого мероприятий
|
|
|
Решение органа самоуправления организации на участие в реализации программы
Предложения по внедрению и распространению результатов программы в массовую практику: все предложения и эталон проводимых мероприятий будет издан в литературе с практическим направлением (техникум самостоятельно издает учебники и учебные пособия, с учетом финансирования издательских расходов)
Обоснование устойчивости результатов реализации инновационной программы, включая механизмы ее ресурсного обеспечения (система отслеживания хода реализации инновационной программы): устойчивость результатов возможна при проведении программно - целевых мероприятий направленных на содействие развитию различных поколений репециентов, развитие детерминантного подхода на различных отраслях управления. Механизмы ресурсного обеспечения позволят осуществлять повышение уровней симметрии относительно человека, учебного заведения и предприятия. (Основной системой отслеживания результата является социально стабильный мониторинг и повышение жизненного уровня населения)
Согласовано с работодателем ______________________________ (при необходимости)
Руководитель _____________________________
(название органа, организации)
_____________________________
м.п.
|
|
|
