 |
Adjectives and Adverbs
|
|
|
|
Adjectival Noun
Adjective
Adjuncts
Adverbials
Adverbs
Attributive Adjectives
Common Adjective
Comparatives
Demonstrative Adjectives
Disjuncts
Possessive Adjective
Predicative Adjectives
Proper Adjective
Resultative Adjective
Superlativedegree
Articles
Articles
Definite Article
Indefinite Articles
Zero Article
Complement & Object
Complement
Direct Object
Indirect Objects
Objects
Conditionals
Conditional Perfect
Conditionals
First Conditional (1st Conditional)
Mixed Conditionals
Second Conditional (2nd Conditional)
Third Conditional (3rd Conditional)
Zero Conditional
Conjunctions
Conjunctions
Conjuncts
Coordinating Conjunction
Subordinating Conjunction
Determiners
Cardinal Numbers
Determiners
Numerals
Ordinal Numbers
Direct & Indirect Speech
Direct Speech
Indirect Speech
Reported Speech
General
Agreement
Clauses
Concord
Dangling Modifiers
Gender
Grammar
Negatives
Number
Plurals
Predicate
Singular
Gerunds and Infinitives
Gerunds
Infinitives
Nouns
Abstract Nouns
Animate Nouns
Apposition
Appositive
Case
Collective Nouns
Concrete Nouns
Countable Nouns
Inanimate Nouns
Irregular Plurals
Mass Nouns
Proper Nouns
Subject
Substantive
Uncountable Noun
Parts of Speech
Interjections
Parsing
Part of Speech
Passive
Passive Voice
Phonetics
Allophones
Phonemes
Phrasal Verbs
Phrasal Verbs
Prefixes & Suffixes
Affixes
Diminutive
Inflection
Prefixes
Suffix
Prepositions
Complex Prepositions
Particles
Prepositional Phrases
Prepositions
Pronouns
Demonstrative Pronouns
Demonstratives
Indefinite Pronoun
Interrogative Pronouns
Negative Pronouns
Person
Personal Pronouns
Possessive Pronoun
Pronouns
Reciprocal Pronouns
Reflexive Pronouns
Pronunciation
Accent
Allomorphs
Articulation
Assimilation
Disyllabic
Monosyllabic
Onomatopoeia
Polysyllabic
Received Pronunciation
Syllable
Syllable Division
Unvoiced Sounds
Voiced Sounds
Relative Pronouns
Defining Relative Clauses
Non-defining Relative Clauses
Relative Clause
Relative Pronoun
Spelling and Punctuation
Abbreviations
Acronyms
Alphabet
Capital Letters
Consonants
Homograph
Homophones
Letters
Punctuation
Vowels
Verbs and Tenses
Action Verbs
Active
Agents
Aspect
Auxiliary Verbs
Base Form
Causative Verbs
Continuous Verbs
Copula Verbs
Declarative Mood
Ditransitive Verbs
Dynamic Verbs
Emphatic Forms
Ergative Verbs
Finite Verbs
Future Perfect
Future Perfect Progressive (Future Perfect Continuous)
|
|
|
Future Progressive (Future Continuous)
Helping Verb
Imperatives
Inchoative Verbs
Intransitive Verbs
Irregular Verbs
Linking Verb
Main Verbs
Middle Verbs
Mood
Non-Finite Verbs
Participles
Past Participles
Past Perfect
Past Perfect Progressive (Past Perfect Continuous)
Past Progressive (Past Continuous)
Past Simple (Simple Past)
Past Simple Tense
Perfect
Perfect Aspect
Performative Verb
Present Participle
Present Perfect
Present Perfect Progressive (Present Perfect Continuous)
Present Progressive (Present Continuous)
Present Simple Tense
Progressive Aspect
Regular Verbs
Stative Verbs
Subjunctive mood
Tense
Transitive Verb
Verb Group
Verb Phrase
Verbs
Voice
Vocabulary
Antagonyms
Antonyms
Autoantonym
Bilingual Dictionaries
Cliche
Collocations
Contranyms
Crossword Dictionaries
Dictionaries
Dictionaries of Contemporary English
Dictionary Types
Etymological Dictionaries
Etymology
Euphemisms
Glossary
Homonyms
Hyponyms
Idioms
Loanwords
Monolingual Dictionaries
Morphemes
Neologisms
Palindromes
Polysemy
Synonyms
Thesaurus
Word & Text
Major Sentences
Minor Sentence
Paragraphs
Phrases
Regression
Sentence
Sentence Fragment
Simple Sentences
Text
Topic Sentences
Transition
Utterance
Word
ИНФОРМАЦИЯ ОБ ОЦЕНКЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Предлагаемые критерии оценки учебных достижений и посещаемости студентов (по видам учебных занятий):
1. Лекция:
- за присутствие и работу на лекции – 100% (доля оценки за посещение лекции при подсчете суммарной составит 20% (100%х0,2))*;
- неявка на лекцию – 0%.
2. Самостоятельная работа студента (СРС):
- за качественное и своевременное выполнение задания СРС (в соответствии с силлабусом по дисциплине) – от 0 до 100% (доля оценки за качественное и своевременное выполнение задания СРС при подсчете суммарной составит 80% (100%х0,8))*. Задания сдаются во время СРСП.
Среднеарифметические оценки за посещение лекций, выполнение заданий СРС суммируются и учитываются за 100% (как одна оценка).
По дисциплинам, по которым не предусмотрены лекционные занятия (иностранный язык, информатика и др.), выставляется одна оценка за качественное и своевременное выполнение задания СРС (от 0 до 100%) См. слайд 4.
3. Семинарское (практическое, лабораторное) занятие:
- за активное участие на семинарском (практическом, лабораторном) занятии – 21 -100%;
- за посещаемость семинарского (практического, лабораторного) занятия – 20%;
|
|
|
- неявка на семинарское (практическое, лабораторное) занятие – 0%.
Оценки за успеваемость и посещаемость одного семинарского (практического, лабораторного) занятия суммируются и в журнал выставляется одна оценка от 20-100%.
Оценка за успеваемость и/или посещаемость выставляется за каждое занятие. Окончательный результат текущего контроля успеваемости и посещаемости подводится в рейтинговую неделю расчетом среднеарифметической суммы всех оценок, полученных за период обучения.
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ТЕКУЩЕЙ УСПЕВАЕМОСТИ И ПОСЕЩАЕМОСТИ СТУДЕНТОВ
Например: дисциплина «N», 2 кредита, рейтинг 1 (максимальные значения оценок):
1) посещение 13 лекций – 100% за 1 лекцию (13х100%/13=100%);
2) СРС/СРСП – 10 заданий СРС/СРСП (сдача материала во время СРСП) – 100% за сдачу материалов 1 задания (100%х10/10=100%);
Итоговая оценка – 100%х0,2+100%х0,8=20%+80%=100%.
Среднеарифметические оценки за посещение лекций (20%), выполнение заданий СРС/СРСП (80%) суммируются и учитываются за 100% (как одна оценка).
3) за активное участие на семинарском (практическом, лабораторном) занятии – 21-80% за 1 занятие;
4) за посещаемость семинарского (практического, лабораторного) занятия – 20% за 1 занятие;
Суммарная оценка за 1 занятие – 80%+20%=100%. Оценки за успеваемость и посещаемость одного семинарского (практического, лабораторного) занятия суммируются и в журнал выставляется одна оценка от 20-100%.
Итоговая оценка – 100% (100%х6/6).
Рейтинг 1 =100% (лекции, СРС/СРСП)+100% (семинары)/2=100%.
Рейтинг допуска
1. Оценка рейтингадопуска к итоговому экзамену рассчитывается из оценок рейтинга 1 (Р1) и рейтинга 2 (Р2) по формуле Р1+Р2/2х0,6=Х%
2. Минимальная оценка рейтинга допуска к итоговому экзамену – 30%.
(при этом среднеарифметическое значение суммы 2 рейтингов должно быть не менее 50%).
НАПРИМЕР:
1) 0+100/2х0,6=30% (допуск к итоговому экзамену);
2) 40+60/2х0,6=30% (допуск к итоговому экзамену);
3) 40+50/2х06=27% (недопуск к итоговому экзамену).
|
|
|
