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Wesen und Aufgaben der Pharmakologie
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Практическое занятие № 54
Тема: Фармакология (Суть и задачи фармакологии)
Учебная карта занятия:
Практическая часть.
Задание 1: Подготовка монологического высказывания по теме «Лекарственные формы»
- Die Studenten lesen und übersetzen folgende Sätze, dann versuchen Sie anhand dieser Sätze ihre eigene Erzählung zusammenzustellen:
1. In unserem Leben brauchen wir verschiedene Arzneien.
2. Diese Arzneimittel werden gewöhnlich in einigen Arzneiformen dargestellt.
3. Die verbreitesten Arzneiformen sind Tinkturen, Sirupe, Salben usw.
4. Die Tinkturen sind dünnflüssige, klare Auszüge aus Arzneistoffen.
5. Sie werden unter Verwendung von Wasser, Weingeist oder Azeton bereitet.
6. Die Tinkturen bereitet man durch Digestion, Mazeration oder Perkolation.
7. Man filtriert die Tinkturen durch Fliesspapier, damit kein Bodensatz entstehen kann.
8. Die meisten Tinkturen werden in gläsernen Flaschen und vor Licht geschützt aufbewahrt.
9. Die Sirupe sind dickflüssige Zubereitungen von Zucker in wässerigen oder weinhaltigen Flüssigkeiten.
10. Sie müssen 60-65% Kohlenhydrat enthalten, um einer Gärung nicht zu verfallen.
11. Sirupe werden durch dichte Seihtücher, Mull oder Watte koliert.
12. Ein Filtrieren durch Papierfilter soll sehr schnell erfolgen, weil langsames Filtrieren eine Infektion begünstigt.
13. Die meisten Sirupe sollen noch heiss in die angemessenen Gefässe gefüllt und luftdicht verschlossen werden.
14. Salben werden durch Verrühren von Arzneistoffen mit einer Salbengrundlage hergestellt.
15. Diese Grundlage besteht aus tierischen oder mineralischen Fetten oder Wachsmischungen.
16. Ausserdem gebraucht man noch verschiedene Pulver, Säfte, Verreibungen und Extrakte.
Задание 2: Повторение грамматики (сложносочиненное предложение)
- Общие сведения по теме «Сложносочиненное предложение»
Сложносочиненное предложение состоит из двух или нескольких грамматически независимых простых предложений, представляющих собой в смысловом отношении единое целое. Основным средством связи между простыми предложениями являются сочинительные союзы, например: und, aber, doch, denn, а также наречия с временным, следственным и другими значениями, например: deshalb, dann usw.
По типу логической связи между предложениями выделяют 4 вида сложносочиненных предложений:
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- Cочинительные: второе предложение просто присоединяется к первому. Оно может присоединятся как при помощи союза, так и без него. В роли союзов выступают: und, dann, auch, ausserdem usw.
- Противительные: второе предложение противопоставлено первому. В данных предложениях используются союзы и наречия: aber, oder, doch, sonst usw.
- Причинные: второе предложение объясняет происходящее в первом. Используется союз denn.
- Следственные: второе предложение называет следствие предыдущего. Соединяются предложения с помощью наречий also, darum, deswegen, deshalb.
- При использовании союзов und, aber, denn – порядок слов во втором предложении прямой. Остальные союзы и наречия, если стоят на первом месте, меняют порядок слов на обратный, z.B.
Die Frau blieb oft stehen, denn der Koffer war sehr schwer.
Diese Kind ist faul, deshalb lernt es schlecht.
Задание 3: Закрепление грамматики (Satzreihe)
Übersetzen Sie ins Russische, bestimmen Sie die Wortfolge, nennen Sie die Konjunktion:
1. Ich fahre morgen nach Hamburg, deshalb muss ich meinen Koffer packen.
2. Mein Kollege kommt immer um 9 Uhr, denn er ist sehr pünktlich.
3. Ich mache die Wohnung sauber, und mein Bruder kauft Milch.
4. Im Herbst werden die Blätter gelb, und es ist oft schlechtes Wetter.
5. Jedes Wochenende besuchen wir unsere Freunde, oder kommen sie zu uns.
6. Meine Schwester weiss immer alles, denn sie ist sehr klug.
7. Wir sollen uns beeilen, sonst kommen wir zu spät.
8. Er hat Zeit, aber er will mir nicht helfen.
9. Ich musste gestern ein Gedicht lernen, aber ich hatte kein Buch.
10. Unser Sohn ist erkältet, doch hat er kein Fieber.
Задание 4: Введение лексики
1. die Verhütung =, -en - профилактика, предупреждение, предотвращение
2. die Linderung =, -en - смягчение, облегчение, уменьшение
3. ausreichend - достаточный
4. sich beschäftigen (te, t) mit D. - заниматься чем-либо
5. erforschen (te, t) - исследовать, изучать
6. die Gesetzmässigkeit =, -en - закономерность
7. das Zustandekommen –s, = - осуществление, возникновение
8. ausdrücken (te, t) - выражать, выдавливать
9. das Teilgebiet -es, -e - область, подобласть
10. ergänzen (te, t) - дополнять, добавлять
11. die Vergiftung =, -en - отравление
12. ermöglichen (te, t) - делать возможным, способствовать
13. prüfen (te, t) - проверять, контролировать, экзаменовать
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14. die Beschaffung =, -en - приобретение, заготовка, доставка
15. der Nachweis -es, -e - доказательство, обнаружение, подтверждение
16. die Drogenkunde - фармакогнозия
17. vermitteln (te, t) - посредничать, передавать, способствовать
18. der schriftliche Verkehr - письменное общение, переписка
19. notwendig - необходимый
20. verwerten (te, t) - использовать, реализовать
Задание 5: Первичное закрепление лексики
Übersetzen Sie ins Russische:
1. Die Arzneimittel dienen zur Verhütung, Linderung und Beseitigung der Krankheiten.
2. Die pharmakologische Forschung beschäftigt sich mit chemischen Stoffen.
3. Die Pharmakologie erforscht die Wirkungen verschiedener Stoffe auf die Funktionen des Organismus.
4. Diese Wirkungen haben ihre gewisse Ursachen und Gesetzmässigkeiten.
5. Der Begriff „Pharmakodynamie“ drückt aus, dass verschiedene Prozesse und Reaktionen im Organismus durch ein Pharmakon ausgelöst werden.
6. Die Toxikologie ist ein Teilgebiet der Pharmakologie.
7. Die Toxikologie ermöglicht die Durchführung einer rationellen Pharmakotherapie bei Vergiftungen.
8. Die Drogenkunde beschäftigt sich mit den zu Heilzwecken verwendeten Heilpflanzen.
9. Die Arzneiverordnungslehre vermittelt dem Arzt die Grundlagen und Kenntnisse für die Anfertigung einer ärztlichen Verordnung und den schriftlichen Verkehr mit dem Apotheker.
10. Ausserdem verwertet man diese Kenntnisse für wissenschaftlich begründete medikamentöse Therapie.
Задание 5: Работа с текстом
Wesen und Aufgaben der Pharmakologie
Das Wort „Pharmakon“ ist der griechischen Sprache entnommen und bedeutet „Arzneimittel“. Pharmaka oder Arzneimittel (medicamenta) sind alle Mittel, welche zur Verhütung, Linderung, Beseitigung von Krankheiten, Beschwerden und Körperschäden dienen. Pharmakologie ist die Wissenschaft bzw. Lehre von den Arzneimitteln.
Diese Definition ist zu umfassend und zugleich nicht ausreichend, denn die pharmakologische Forschung beschäftigt sich sehr häufig mit chemischen Stoffen, die keine Arzneimittel sind, aber nicht mit deren Herstellung oder weiteren Verarbeitung.
Die Pharmakologie erforscht und untersucht mit wissenschaftlichen Methoden die Wirkungen körperfremder und in nichtphysiologischen Mengen auch körpereigener Stoffe auf die Funktionen des lebenden Organismus, der Organe und Gewebe sowie die Ursachen und Gesetzmässigkeiten dieser Effekte.
Die „Allgemeine Pharmakologie“ beschäftigt sich mit den Vorgängen, welche grundsätzlich für das Zustandekommen von Wirkungen auf einzelne Zellen, Organe und Organismen von Bedeutung sind. Die „Spezielle Pharmakologie“ untersucht die Wirkungsweise einzelner Pharmaka und das Verhalten des lebenden „Substrates“ im besonderen.
Der Begriff „Pharmakodynamie“ soll ausdrücken, dass durch ein Pharmakon im Organismus Vorgänge und Reaktionen ausgelöst werden, die zu sichtbaren oder registrierbaren Veränderungen führen, wobei also die Funktionsänderung bzw. die Wirkung allein gemeint ist, ohne die Bedingungen für deren Zustandekommen zu berücksichtigen. Es wird von dem umfassenden Begriff „Pharmakologie“ oft nicht scharf zu trennen sein.
Ein Teilgebiet der Pharmakologie ist die Lehre von den Wirkungen der Gifte, die „Toxikologie“. Erst die Kenntnis der Wirkungsweise der Gifte ermöglicht eine rationelle Pharmakotherapie bei Vergiftungen, so dass Pharmakotherapie, Pharmakologie und Toxikologie einander ergänzen und zusammengehören.
Die „Pharmakotherapie“ oder medikamentöse Therapie ist die Anwendung der Pharmaka am kranken Menschen. Ihre Grundlagen erhält sie von der Pharmakologie durch experimentelle Untersuchungen an gesunden oder künstlich geschädigten Tieren bzw. deren Organen sowie von der „Klinischen Pharmakologie“, welche die Wirkungen der Pharmaka am kranken Menschen mit wissenschaftlichen Methoden prüft.
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Die „Pharmazie“ beschäftigt sich mit den stofflichen Eigenschaften der Arzneimittel. Sie ist die Wissenschaft von der Herstellung, der Beschaffung sowie von dem Nachweis, der Reinheitsprüfung und der zweckmässigsten Art der Zubereitung der Arzneimittel mittels chemischer und physikalischer Methoden. „Pharmakognosie“ ist „Drogenkunde“, sie beschäftigt sich also mit den zu Heilzwecken verwendeten Pflanzen.
Die Arzneiverordnungslehre (Rezeptkunde) vermittelt dem Arzt die Grundlagen und Kenntnisse, welche für die Anfertigung einer ärztlichen Verordnung und den schriftlichen Verkehr mit dem Apotheker notwendig sind. Darüber hinaus verwertet sie die Forschungsergebnisse der einzelnen Fachgebiete für eine rationelle und wissenschaftlich begründete medikamentöse Therapie und Rezeptur.
Вопросы по теме «Суть и задачи фармакологии»:
1. Was bedeutet das Wort „Pharmakon“?
2. Was sind Arzneimittel?
3. Ist diese Definition ausreichend? Warum?
4. Was erforscht die Pharmakologie?
5. Womit beschäftigt sich die allgemeine Pharmakologie?
6. Was soll Pharmakodynamie ausdrücken?
7. Was ist die Toxikologie?
8. Was ist Pharmakotherapie?
9. Was ist Pharmazie?
10. Was vermittelt die Arzneiverordnungslehre?
Вопросы для подготовки к занятию:
1) повторить грамматический материал (общая информация о сложносочиненном предложении, порядке слов, сочинительных союзах);
2) выучить лексику по теме «Фармакология (суть и задачи фармакологии)»;
3) отвечать на вопросы по теме.
Вопросы по теме для самостоятельного изучения:
- сложные предложения в немецком языке (сложносочиненные и сложноподчиненные предложения), порядок слов, союзы, способы перевода (учебник Л.М. Бушиной).
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